Luscheri test: mida värvid ütlevad

Ordnung muß sein. Ordnung über alles (18+)

Kasutaja tööriistad

Saidi tööriistad

  • Viimased muudatused
  • Meedia haldamine
  • Kõik lehed

Kõrvalpaneel

Navigeerimine

Lingijagamine

ALARM!

Lisa uus leht

Luscheri värvitesti

Luscheri värvitest on psühholoogiline test, mille on välja töötanud dr Max Luscher. Luscheri värvidiagnostika võimaldab mõõta inimese psühhofüsioloogilist seisundit, tema stressiresistentsust, aktiivsust ja suhtlemisoskust. Luscheri test võimaldab teil välja selgitada psühholoogilise stressi põhjused, mis võivad põhjustada füsioloogiliste sümptomite ilmnemist.

Max Luscher leidis, et värvitaju on objektiivne ja universaalne kõigi jaoks, kuid individuaalsed värvieelistused on subjektiivsed. See erinevus võimaldab subjektiivseid olekuid mõõta testvärvide abil..

Luscheri test on inimese seisundite värvidiagnoos. Testi tähendus on selles, et katsealune korraldab värvid järjestuses vastavalt oma isiklikele eelistustele. Ja juba selle põhjal saab teha järelduse inimese meeleseisundi kohta. Luscheri testi on üsna lihtne täita, seetõttu kasutatakse seda psühholoogide seas laialdaselt.

Luscheri testi toimimise põhimõte põhineb asjaolul, et värvivalik toimub teadvuseta tasemel ja peegeldab seetõttu hästi inimese tegelikku seisundit.

Luscheri testi vikipeedia

Test - (ingliskeelsest sõnast Test.) "Test", "kontrollimine" on meetod inimtegevuse sügavate protsesside uurimiseks läbi tema avalduste või hinnangute juhtimissüsteemi toimimise teguritele Sisukord 1 Programmeerimine 2 Matemaatika... Wikipedia

Test (täpsustus) - võib-olla otsisite? Test (sõnast en. Test) test, kontrollimine, analüüs. Programmeerimine * Tarkvara testimine * Turingi test * Beetatestide testid bioloogilises ja biokeemilises uurimistöös * HIV test *...... Wikipedia

Värvisotsiomeetriline test - (CSM). P. V. Yanshin. Mõeldud sotsiaalpsühholoogia kompleksi uurimiseks. grupi parameetrid, grupi struktuur, grupi liikmete individuaalsed hoiakud, individuaalselt psühhool. grupi liikmete omadused. Sotsiaalselt psühhool. parameetrid ja struktuur...... suhtlemispsühholoogia. entsüklopeediline sõnastik

Psühholoogiline test - psühholoogiline testimine (psühhodiagnostika osa) psühholoogiliste testide abil teatud psühholoogiliste omaduste ja isiksuseomaduste uurimine. Psühholoogilisi teste kasutatakse töökoha valimisel,...... Vikipeedias

Psühholoogiline testimine on välispsühholoogia termin, mis tähistab individuaalsete psühholoogiliste erinevuste tuvastamise ja mõõtmise protseduuri [1]. Vene psühholoogias kasutatakse sageli mõistet "psühhodiagnostiline uuring"......... Wikipedia

Sobtšik, Ljudmila Nikolaevna - Ljudmila Nikolaevna SobtšikSünnikuupäev: 24. detsember 1930 (1930 12 24) (81 aastat vana) Riik... Vikipeedia

PROJEKTIIVNE MEETOD - (ladina keelest Proectio viskamine edasi.) Üks isiksuse psühhodiagnostika meetodeid (inimese isikuomaduste uurimine) P. m. Kõige olulisem omadus on selles määramatu, mitmetähendusliku (nõrgalt struktureeritud) kasutamine...... entsüklopeediline psühholoogia ja pedagoogika sõnaraamat

Värvide tajumise psühholoogia - sellel terminil on muid tähendusi, vt Taju psühholoogia. Kas selle artikli täiustamiseks on soovitav?: Leidke ja korraldage joonealuste märkuste kujul linke autoriteetsetele allikatele, kinnitage... Wikipedia

Prometheus (tule luuletus) - sellel terminil on muid tähendusi, vt Prometheus (täpsustus). Prometheus (tule luuletus) op. 60 muusikalist luuletust (kestus 20–24 min), autor Alexander Scriabin klaverile, orkestrile (ka orelile), häälele (refrään ad libitum) ja...... Wikipedia

Värvide valimise meetod (MCV). LN Sobchik - MTSV on mõeldud nii indiviidi tegeliku seisundi, tema kohanemisastme, inimestevahelise käitumise stiili uurimiseks kui ka teadvustamata, sügavate isiksuse probleemide, põhivajaduste, stressile reageerimise tüübi tuvastamiseks...... Suhtlemispsühholoogia. entsüklopeediline sõnastik

Luscheri värvitesti - isikliku psühhodiagnostika vahendina

Luscheri värvitesti on üks populaarsemaid projektiivseid tehnikaid. Värvipsühhodiagnostika, mis võimaldab Luscheri testi, on suunatud erinevas vanuses inimeste psühheemootilise seisundi tõhusale tuvastamisele.

Vaevalt leidub inimest, kes poleks kuulnud psüühilise seisundi ja värvi lähedase seose olemasolust. Psühholoogid on pikka aega otsinud tõhusat tehnikat, mis võimaldaks subjektide värvivalikut õigesti tõlgendada, kuid esmakordselt tegi seda möödunud sajandi keskel Šveitsi psühholoog-psühhiaater Max Luscher. Täna kuulub Luscheri test iga praktiseeriva psühhoterapeudi arsenali ja see on psühhodiagnostika kvaliteetne vahend. Selle saate alati läbi vaadata meie veebisaidil veebis ja saada ka lühikese tõlgenduse täiesti tasuta..

Tööriist isikliku psühhodiagnostika jaoks

CTL-i (või Luscheri värvitesti) kirjeldati esmakordselt 1948. aastal. Ta tõi oma autorile kohe ülemaailmse kuulsuse. Luscheri projektiivne test annab ettekujutuse inimese kalduvusest teatud tegevustele, kindla meeleolu ülekaalust, paljastab kõige stabiilsemad isiksuseomadused.

Ükskõik, mis terapeudi eesmärk on, nõuab Luscheri värvitesti tõlgendamisel palju kogemusi. Selle testi avaldamisel on autor korduvalt rõhutanud, et see meetod töötab ideaalselt ainult siis, kui kasutatakse standardset värvistiimulite komplekti.

Kahjuks eiravad paljud psühholoogia valdkonna kaasaegsed spetsialistid testi autori juhiseid ja tegelevad enesedekodeerimisega. Seetõttu on testi tõlgendamine sageli ebausaldusväärne ega ärata klientide enesekindlust. Seetõttu peate leidma spetsialisti, kes suudab teid CTL-il õigesti diagnoosida, või sooritama selle testi veebis, piirdudes lühikese ärakirjaga.

Lühike kirjeldus

Eksperdid teavad Luscheri testist kahte versiooni: lühikest ja täielikku. Mõlemad võimalused saate läbi vaadata meie veebisaidil veebis. CTL võimaldab näha intrapersonaalsete konfliktide päritolu ja luua piisava psühhoteraapiliste mõjutuste süsteemi.

Tavaliselt kasutatakse seda testi inimese psühho-emotsionaalse seisundi määramiseks. Samuti on see efektiivne:

  • meeskondade komplekteerimisel;
  • karjäärinõustamiseks;
  • personali valimisel;
  • abielupartneri valimisel;
  • gerontoloogilistes ja etnilistes katsetes;
  • abielupartneri valimisel;
  • eelkooliealiste laste psühhodiagnostika jaoks.

Testimise põhiolemus on kavandatud värvide järjestamine lähtuvalt tundest, et need on teile meeldivad. Inimene peaks järjestama kõik värvid järjest, alustades kõige eelistatumast. Testimine viiakse läbi päevavalguses, kasutades standardset stiimulimaterjali. Sõltuvalt taigna kujust peab inimene valima 8 või 48 värvi vahel. Kaheksa värvi test on levinum vorm ja täielikku CTL-i kasutatakse kliinilises psühhoterapeutilises praktikas sagedamini..

Lühendatud versioon

Kas soovite tulemuse saada kiiresti, ilma isiksuse struktuuri üksikasjaliku analüüsita? Tehke selle testi lühike (kaheksavärviline) versioon! See CTL-vorm koosneb stiimulimaterjalist 8 värvi komplekti kujul. Igale stiimulile on määratud seerianumber: 0 halli jaoks, 1 sinise jaoks, 2 rohelise, 3 punase, 4 kollase, 5 lilla, 6 pruuni, 7 musta värvi jaoks. Samuti on need värvid jagatud põhi- ja sekundaarseteks..

Põhivärvid on: roheline, sinine, punane, kollane. Need kajastavad inimese eelistatuimat käitumist ja räägivad tema kalduvustest. Kõige sagedamini püüab inimene neid värve korraldada esimeses 5 positsioonis, kuigi võimalusi on erinevaid.

Täiendavate värvide hulka kuuluvad pruun ja lilla, samuti must ja hall. Need värvid on mitmesuguste negatiivsete ilmingute sümbolid: ärevus, hirm, stress ja lein. Nende värvide tähendused määrab ka nende järjestus. Tavaliselt on nende koht (välja arvatud lilla) 4. positsioonist madalamal, kuid loomulikult võite neid vabalt panna kuhu soovite..

Laiendatud valik

Kui soovite saada üksikasjalikke isikuomadusi, siis tehke Luscheri testi täisversioon. See koosneb 48 stiimulist täiendavate ja põhivärvide erinevate kombinatsioonide kujul. See võimaldab teil üksikasjalikult uurida inimese suhteid, viia läbi tema psühho-emotsionaalse seisundi sügav psühhodiagnostika. Selle CTL-i variandi tõlgendamise võti on inimese alateadvuses..

Värvi stiimulite tähendus

Teades, mida see või teine ​​värv selle või teise inimese jaoks tähendab, võite tema kohta palju öelda. Erinevate värvitüüpide peamised psühholoogilised omadused peegeldavad väga täpselt subjekti isiksust ja eelistusi. Värvitüübi määrab peamine eelistatud värv, see tähendab, et nad räägivad "kollasest" või näiteks "sinisest" inimesest. Igal värvitüübil on oma omadused, omadused, eelistatud tegevused ja isegi lemmikharrastused ning riietumisstiil. Lihtsuse ja selguse tõttu kasutatakse Luscheri värvitesti sageli paljude tänapäevaste testide ja tehnikate aluseks inimese emotsionaalse sfääriga töötamiseks. Teades inimese värvitüüpi, saate hõlpsasti leida talle sobiva töökaaslase, abielu või seksuaalpartneri.

Luscheri tüpoloogia "värviline isiksus" on testi enda populaarsuses juba ammu ületanud. Selgus, et ka meie värvieelistused mõjutavad otseselt motivatsiooni ja käitumist. On tõestatud, et alla 25-aastased noored eelistavad punast ja kollast värvi, vanematele aga pruunid, hallid ja rohelised toonid. Need värvid valivad ka noored, kui nad on elus pettunud või kannatavad neuroosi või füüsiliste haiguste all. Täna kasutavad CTL-i oma töös edukalt nii pere- kui ka lastepsühholoogid ja psühhoterapeudid..

Erinevatel aegadel pälvis Luscheri värvitesti mitmesuguseid ülevaateid: täielikust rõõmust karmi kriitikani. Enamiku ekspertide sõnul on see test siiski üks kõige väärtuslikum ja huvitavam projektiv tehnika..

Luscheri testi vikipeedia

Värvitesti väljatöötamise ajal püüdis Max Luscher tagada, et spetsialistid, kes soovivad seda oma töös kasutada, ei peaks testi tulevikus arvestama, kui projekti, mida iga inimene saab tõlgendada erinevalt. Tema seisukoht, mis on toodud värvikatse kirjelduse materjalides, on saadud tulemuste testimisel ja hindamisel tugineda teaduslikule lähenemisviisile. Emotsionaalsust mõõdetakse füsioloogiliste objektiivsete reaktsioonide abil. Max Luscheri ametlikule veebisaidile postitatud teabe kohaselt: „Luscheri testi 72 värvi on täpselt mõõdetud sagedusega objektiivsed näitajad, need on igas vanuses ja kõigis kultuurides absoluutselt ühesugused. Luscheri värve tajutakse objektiivselt ja neid ei projitseerita, seetõttu on Luscheri test füsioloogiliselt põhjendatud, objektiivne test ega ole "projektiivne" test. " Välja arvatud subjektiivne mõju saadud tulemuste testimise, töötlemise ja analüüsi staadiumis, saab spetsialist olukorda teaduslikust vaatepunktist vaadelda, samuti tõlgenduste ja prognooside sekkumiseta tuvastada vaevuste või sümptomite põhjused ja psühho-vegetatiivse struktuuri, eristada põhiseaduslikke tunnuseid, tegelikku seisundit, anda soovitusi ja dr.

Luscheri testi loomise ajalugu

Testi loomise lugu tuleks rääkida taustast alustades. Lõppude lõpuks pole teie enda lähenemisviisi loomine inimpsüühika uurimiseks silmapilkselt toimuv tegevus - sellele eelneb aastatepikkune otsimine, proovimine, eksimine, mõtisklemine, avastused, mis kokkuvõttes moodustavad omamoodi tervikliku terviku... Max Luscher hakkas inimese sisemaailma vastu huvi tundma üsna varakult ja tema huvi oli praktiline - koolipoisina õppis ta Freudi teoseid, luges Aristotelest, uuris füsiognoomia saladusi, grafoloogiat. Juba 16-aastaselt oli tal võimalus eriloa alusel Baseli ülikoolis psühholoogia ja filosoofia loengutel ning seminaridel käia. Ja 18-aastaselt tutvus ta kaasmaalase Hermann Rorschachi kuulsa testiga ja töötas välja meetodi, mis võimaldas selle testi abil mõtlemise loogikat hinnata. Koolipsühholoog professor Probst, kes õpetas ülikoolis Rorschachi testi, aitas tal selle uue meetodi kirjeldamiseks koolivälist puhkust saada. Paralleelselt avaldas ta soovi, et Max Luscher jätkaks uurimistööd värvidiagnostika valdkonnas, mille ta kunagi Rorschachi testi jaoks välja töötas. Asudes uurima inimese sisemaailma, lükkas Max Luscher empiirilise uurimismeetodi kiiresti tagasi ja eelistas tugineda loogilisele lähenemisele. Kümned aastad on kulunud regulatiivse psühholoogia kategooriate jaoks kõige sobivamate ja täpsemate psühholoogiliste terminite otsimisele. Ta mõistis, et erinevalt tavapärasest ja psühhoanalüütilisest terminoloogiast ei saa need olla kehalised, ruumilised ega ajalised (näiteks suuline, falliline, introvertne, arhetüüp).

Alguses huvitas värvipsühholoogia teda ainult seoses Rorschachi testiga. Kuna esialgu ei õnnestunud tal probleemi kiiresti lahendada, haaras ta selle probleemi oma tavapärase visadusega ja veetis katsetel 5 aastat aastatel 1941–1946, kuni leidis piisavalt loogilise seletuse. Ta jõudis järeldusele, millega paljud tema eelkäijad polnud nõus, et sensoorne taju värvitajus on objektiivne ja universaalne ning subjektiivne on ainult kaastunne värvi vastu. Tänu sellele vahetegemisele saab testvärvide abil objektiivselt mõõta inimese subjektiivset seisundit..

Psühhiaatriaprofessor John Steeelin (1941) võimaldas koolipoiss Max Luscherile piiramatu juurdepääsu patsientidele ja nende tervisekaartidele. Nii oli tal võimalus uurida ja arendada oma värvidiagnostikat patsientide ja erikoolide vaatlusklasside laste kohta. See töö kestis kuus aastat.

Õnneks tundis tolleaegse Baseli suurima keemiaettevõtte Ciba tegevjuht Karl Mischer huvi värvipsühholoogia vastu isiklikult ja pakkus Luscherile laborit, materjale ja abi spetsiaalsete testvärvide väljatöötamiseks, mis kestis umbes viis aastat. Ta testis umbes 4500 erinevatest materjalidest (paber, metall, puit, kile, siid, vill) valmistatud stiimulit, mis tarniti aastatel 1941–1946. tohutu arv eksperimente värvide otsimiseks, mis sobiksid täpselt tema psühholoogilise süsteemiga.

22–24-aastase üliõpilasena (1945–1947) juhendas ta Baseli psühhotehnika instituudi personali psühhodiagnostilist hindamist. Seal töötades mõistis ta, et värvidiagnostika pole mitte ainult kõige lihtsam ja kiirem meetod (võrreldes selles valdkonnas üldiselt aktsepteeritud testidega), vaid võimaldab saada ka diferentseeritumaid ja ilmsemaid tulemusi..

1947. aastal esitas Max Luscher 23-aastaselt oma värvidiagnoosi Lausanne'is II maailmasõja järgsel esimesel psühholoogiakongressil. Nii saavutas tema värvitesti rahvusvaheline tuntus ja tema teooria avaldati kongressi köites „Diagnostics of Character“. See andis Max Luscherile võimaluse 1949. ja 1950. aastal oma värvipsühholoogiat õpetada. Sorbonne'i psühholoogiaosakonnas ja Pariisi tööministeeriumis. Psühhiaatria, filosoofia ja psühholoogia professorid kiitsid tema väitekirja "Värv kui psühhodiagnostika tööriist" (1949) kõrgelt järgmise kommentaariga: "See töö läheb psühholoogia ajalukku.".

Pärast kraadi omandamist töötas ta (1949) Šveitsi antropoloogiainstituudis, mis rahastas kolm aastat Šveitsi tulevaste filosoofiaprofessorite koolitust Šveitsis. Selle aja jooksul pidas ta kolm aastat loenguid Baseli ülikooli pidevalt rahvarohkes auditooriumis. Samal ajal juhtis ta psühhoteraapilist praktikat, kasutades peamiselt unenägude tõlgendamist, mida ta õppis Pariisis..

Tänu värvipsühholoogiat käsitleva artikli avaldamisele Šveitsi ajakirjas 1952. aastal kutsus Saksamaa suurim meediakontsern ta konsultandiks Hamburgi. Seejärel sai ta suure hulga lepinguid maailmakuulsate reklaamiagentuuride ja Saksamaa juhtivate tööstusgigantide nõustamiseks. See võimaldas tal tänu suurtele statistilistele uuringutele (mis olid koostatud Luscheri instituudi veebisaidi materjalide põhjal) saada Luscheri testi kohta täiendavaid demograafilisi ja kultuuridevahelisi andmeid.

Tutvustades oma psühholoogide tippkohtumisel osalejatele Venemaal toimuvat värvitesti, märkis Max Luscher, et värvipsühholoogia on loogiline ja objektiivne: „Ma tahan teile selgitada oma arusaama värvidest, nii füüsilistest kui ka psühholoogilistest. Oleks suur viga arvata, et värviväärtused on subjektiivsed, kaugel sellest. Värvide õige tajumine on objektiivne taju ja nende tõlgendamine pole subjektiivne. Tahan teile selgitada oma arusaama värvide mõjust ja tähendusest. Kõigepealt peame olema ettevaatlikud paljude inimeste põhivea suhtes. Värvid ei ole subjektiivsed, värvide tajumine on objektiivne kõigile - meestele ja naistele, vanadele ja noortele, eurooplastele, aasialastele ja ameeriklastele. Näiteks on see oranžikaspunane oranžikas punane iga inimese jaoks kogu maailmas ja seda tumesinist tajuvad kõik tumesinisena. Niisiis, peate meeles pidama: värvid määratakse objektiivselt. Liigume tõlgenduste ja assotsiatsioonide juurde. Näiteks arvata, et punane on põnev, kuna see on verevärv, või tumesinine rahustab, sest see on öö värv, on kindlasti jama. Esimene asi, mida peame tegema, on leida keel, milles saaksime selgitada, kuidas mõtleme ja mida tunneme. Selleks peate arvestama erikategooriatega. Iga inimese jaoks maailmas on kaks võimalust. Me võime midagi tajuda, mõista ja seda võib nimetada vastuvõtlikuks või sensoorseks tajumise võimaluseks. Teine võimalus on vastupidine. Saame midagi teha või korraldada ja see on direktiivne võimalus. Nii võivad esimesed kategooriad, mida me näeme ja teeme, olla kas taju, vastuvõtt või juhtimine, suund. Siiski on veel üks mõõde. On asju, mis on pidevad, pidevad, näiteks mu vanemad, kes on alati olnud ja jäävad minu vanemateks, see on muutumatu. Selle vastand - asjad on muutlikud, muutlikud: pilved või erinevad tuttavad. Need asjad on muutlikud. Seega saame järgmised kategooriad: vastuvõtlik - direktiiv ja konstant - muutuja. Kui proovime neid kujutada, siis horisontaalsel joonel on direktiivsed ja vastuvõtlikud võimalused ning vertikaalsel joonel alumises osas on konstantsed ja ülal - muutuvad. Nii saame neli ruutu. Need neli ruutu on omamoodi klassikaline kriteerium, mida inimesed on alati kasutanud (4 elementi: tuli, vesi, õhk, maa; 4 temperamenti - koleeriline, sangviiniline, flegmaatiline, melanhoolne, 4 aastaaega - kevad, suvi, sügis, talv, neli külge) hele - põhi, lääne, lõuna, ida). Miks on neid alati neli? Seda kõike seetõttu, et me mõtleme ja tunneme selle struktuuri järgi ning see on meie tunnete ja mõtete peamine. Mõelgem nüüd, milline värv sobib kõige paremini suunatavuse ja muutlikkuse tingimustele? See on oranž punane. Mis värv on vastupidine ja sobiv vastuvõtlikkuse ja püsivuse jaoks? Mereväe sinine. Mis värv vastab direktiivile ja püsivatele asenditele? Sinine Roheline. Mis värv on muutuv ja vastuvõtlik? See on kollane. Luscheri värvitesti abil mõõdetakse inimese emotsionaalsust objektiivsete värvidega. Ja siin on kõik teisiti: üks eelistab oranžpunast, ta on põnevil ja alati tegutsemiseks valmis, samas kui teine ​​ei armasta oranžpunast, pidades teda agressiivseks ja ebameeldivaks. Inimesed, kellele oranžpunane ei meeldi, kes ei jaga seda põnevust, on tavaliselt kurnatud, masenduses jne. Seega esitame objektiivseid värve kasutades küsimuse: millist värvi eelistate, milline neist meeldib või mitte? Ja selgub, et teatud värvi armastavad inimesed tahaksid olla selle värviga sarnased ja inimestele, kellele teatud värv ei meeldi, ei meeldi ka selle värvi emotsioonid. Ja see on Luscheri värvitesti alus: objektiivse instrumendi - värvide abil mõõdame inimese subjektiivset seisundit. Loodan, et kõik, mida ma olen seletanud, isegi väga lühikeses vormis, oli teile meeldiv ja teile kasulik. " (videosalvestis Max Luscheri pöördumisest ja Max Luscheri meditsiinipsühhodiagnostika instituudi töötaja professor Andreas Edelmani aruanne).

Kuidas toimub psühholoogiline värvustest ja tulemuste tõlgendamine

Projektiivsete tehnikate hulgast eraldatakse värvikatsed eraldi kategooriasse. Need on kantud isiksuseanalüüsi protseduuri ja psühholoogilise portree koostamise kohustuslike tehnikate loendisse. Prantsuse psühholoog Luscheri leiutatud värvide psühholoogiline test võimaldab kasutada ühte testi, et tuvastada rõhuasetused ja mahasurutud vajadused.

Luscheri psühholoogilise testi tunnused

Testimiseks on vaja 8 sama suurusega värvilist kaarti. Mõnes testivariandis lisatakse selgitavad värvivalikud, kuid see pole eeldus.

Kuidas test läheb

Testi sooritamiseks pannakse katseisiku ette mitu värvilist kaarti. Värviskaala ja kuvamise järjekord peavad muutumatuks jääma, vastasel juhul on tulemuste tõlgendamine vale. Järgmisena antakse katsealusele juhised testi sooritamiseks. Ta peab kordamööda valima värvi, mis talle kõige rohkem meeldib. Pikka aega ei saa kaarte valida ja nendele mõelda. Olles valinud esimese värvi, peate kaardi kõrvale panema ja valima ülejäänud eelistatud värvi.

Peate testi sooritama, kuni alles on ainult üks kaart. Seejärel kogutakse kaardid uuesti, segatakse kokku ja asetatakse katseisiku ette. Valikuprotseduuri korratakse. Kõik valimiste järjestused salvestab psühholoog. Samuti peaks vaatleja märkima subjekti erksad emotsionaalsed reaktsioonid, mis võivad konkreetse värviga kaasneda - see on vajalik tulemuste õigeks tõlgendamiseks..

Õige värvi valimine

Mõnikord saavad katsealused testi tingimustest valesti aru ja valivad mitte värvi, mis neile meeldis, vaid selle, mida psühholoog nende arvates eelistab. Mõnikord valivad nad värvid, mis on seotud nende sotsiaalse kuvandiga: naised valivad punase ja mehed sinise, isegi kui see neile tegelikult ei meeldi..

Sellises olukorras ei saa õigeid testitulemusi. Katsealune peaks mõistma, et ta peaks lähtuma ainult enda eelistustest. Ta ei tohiks proovida valida värve, mis psühholoogile meeldivad, küsida täpsustavaid küsimusi ja proovida muul viisil välja selgitada "õige" värvide jada. Selles testis on oluline jada isiklik valik, mis paljastab subjekti isiksuseomadused..

Väärtus

Testi põhivärvide tähenduse saate määrata värvide psühholoogilise tõlgenduse abil: need vastavad isiksuseomadustele. Luscheri testi põhivärvide tähendus:

  1. Hall. Psühholoogiliselt neutraalne värv. See iseloomustab inimest, kes püüab end varjata, teistest eemalduda ja oma territooriumi piirata. Hall ei vasta ei halbadele ega headele iseloomuomadustele, kuid rõhutab soovimatust diagnoosimisel osaleda. Halli valimisega saab inimene näidata oma väsimust ja apaatiat. See, kes ta viimasele kohale asetab, on sageli hüperemotsionaalne ning tal on liiga suured nõudmised nii endale kui teistele..
  2. Sinine. See sümboliseerib rahu ja rahulolu. See värv meeldib inimestele, kes on oma eluga täiesti rahul, ei koge stressi ja leiavad teistega hõlpsasti ühise keele. Kui sinine on viimases kohas, vajab inimene aktsepteerimist ja kiindumustunnet. Ta väldib suhtlemist kolleegidega, püüab pidevalt uusi aistinguid, kuid ei saa neist rahuldust.
  3. Roheline. Inimesed, kes valivad rohelise, eelistavad tervist, tahtejõudu ja enesekinnitust. Sellised inimesed käsitlevad mistahes nähtust loogika seisukohalt. Nad toetuvad oma mälule ja analüüsioskusele. Roheline tähendab viimasel positsioonil uskumatust oma jõududesse, keeldumist vastutamast oma tegude eest.
  4. Punane. Elujõu värv, mille juhid valivad. Nad püüavad nautida elu kõiki külgi. Neil on sageli lai suhtlusringkond, kuid nad ei pääse inimestele lähedale. Nad on altid manipuleerimisele ja isekusele. Viimases asendis olev punane tähistab passiivset ellusuhtumist ja kalduvust kuuletuda.
  5. Kollane. Esiteks kollase valimine räägib positiivsest ellusuhtumisest, rahulikust ja armastusest muutuste vastu. Sellised inimesed on teiste suhtes sõbralikud ega ole altid konfliktidele. Neile ei meeldi pinge ja emotsionaalne põnevus. Viimasel kohal olev kollane on pettumuse näitaja. Inimene tunneb end eraldatuna, lootustes petetuna. Seetõttu väldib ta alateadlikult üllatusi, et mitte uusi pettumusi saada..
  6. Violetne. See värv moodustab punase ja sinise kombinatsiooni - vastandlike omadustega värvid. Teda valivad maagilise mõtlemisega inimesed, kes kalduvad fantaseerima ja unistama ideaalsest suhtest. Sageli panevad teismelised esikohale lillat värvi. Selle värvi unarusse jätmine räägib eraldatusest ja võõrandumisest, ratsionaalsest lähenemisviisist.
  7. Pruun. Inimesed, kes vajavad füüsilist mugavust, kipuvad seda valima. Nad hindavad mugavust, vajavad sageli puhkust ja hubast kodukeskkonda. Kui pruun on viimases kohas, lükkab inimene tagasi oma mugavuse vajaduse. See võib põhjustada naudinguvõime kaotuse ja hävitava hüvitise..
  8. Must. Täieliku eituse värv. Teda valivad inimesed, kes ihkavad oma elus muutusi ja keelduvad ümbritsevast reaalsusest leppimast. Kui must on viimases kohas, on inimene elamistingimustega rahul või kardab muutusi.

Tulemuste tõlgendamisel tuleb meeles pidada, et kõik värvitehnikad annavad ainult ligikaudse tulemuse, mida tuleb teiste tehnikatega täpsustada..

Põhireeglid

Testi sooritades peab katsealune järgima reegleid, et saadud tulemused oleksid võimalikult lähedased tema tegelikele kogemustele. Katsealusel on õigus:

  • küsige enne metoodika alustamist täpsustavaid küsimusi;
  • hankige paberi abil juhised, mis jäävad testi ajal lauale;
  • keelduda läbimast, kui tehnika talle ebamugavust tekitab.
  • järgige hoolikalt katsemenetluse järjekorda;
  • ole eelistatud värvide valimisel äärmiselt aus;
  • ärge muutke värvivalikut pärast selle valmimist.

Tulemuste töötlemine

Pärast Luscheri psühholoogilise testi täitmist tõlgendab psühholoog tulemusi vastavalt tulemuste tõlgendamisele. Teemat ei tohiks kohal olla. Kui tal on testi tingimuste kohaselt õigus end tulemustega kurssi viia, siis edastatakse need talle kirjalikult. Tulemuste töötlemisel võtab psühholoog lisaks lillede asetamise järjekorrale arvesse ka uuritava vaimset seisundit, tema eluolukorda ja muid asjaolusid, mis võivad teda mõjutada..

Kasulik video

Seda videot vaadates saate teada, mis on Luscheri test ja saate selle ise läbida.

Luscheri värvitesti: kuidas seda ise teha

Tänapäeval populaarseima psühholoogilise diagnostika meetodi leiutas Šveitsi psühholoog Max Luscher. Tema suurepärast meetodit, mida nimetatakse Luscheri värvitestiks, on psühholoogid ja psühhiaatrid kasutanud kogu maailmas alates 1959. aastast. Võite ka sellest mööda minna.

Kuidas viia läbi Luscheri värvitesti

See viiakse läbi järgmiselt. Katseisikule pakutakse 8 erinevat värvi kaarti. Nende suurused ja kuju on erinevad. Ise kasutan ümardatud ristkülikuid. Kõik need on ühesuurused - 7 x 4 cm. Kaartide värvid on järgmised: sinine, roheline, punakas, kollane (põhivärvide rühm) ja violetne, pruun, must, hall (lisavärvide rühm).

Kaardid segatakse ja laotatakse juhuslikus järjekorras lauale. Katsealusel palutakse valida kaart, mille värv on talle praegu kõige meeldivam. Valitud kaart pööratakse ümber ja pannakse kõrvale. Objekt valib jällegi ülejäänud värvide seast kõige meeldivama..

Valitud kaart eemaldatakse. See jätkub seni, kuni lauale jääb üks värviline kaart. Psühholoog kirjutab üles valiku järjekorra, segab kaardid ja soovitab 2-3 minuti pärast sama asja uuesti teha. Sellisel juhul ei peaks subjekt püüdma oma esimest valikut korrata. Ta peab alustama nullist.

Tulemuseks on kaks värvijada. Esimene näitab, mida inimene tahab, milliste aistingute poole ta pürgib. Teine räägib tema tegelikust psühholoogilisest seisundist..

Kui põhivärvid asuvad järjestuste neljas esimeses asendis, tähendab see, et inimene tunneb end üsna hästi..

Kui ülekaalus on lisavärvid, võib see viidata stressile, konfliktidele, alaväärsuskompleksile või muudele sisemistele probleemidele..

Kuid tõenäoliselt soovite rohkem üksikasju? Noh, ma annan teile siin värvieelistuse testi lühikese tõlgenduse. Tehke värvikaardid ja proovige ennast.

Segage ja korraldage kaardid. Valige värv, mis teile kõige rohkem meeldib, siis teiste seas kõige atraktiivsem jne. Paigutage kaardid valitud järjekorras. Kokku saadakse 8 järjestikust positsiooni. Ja kumbki vastutab millegi erineva eest.

Esimene seisukoht on seotud eesmärgi saavutamise vahenditega. See tähendab, et värv räägib sellest, kuidas täpselt selles elus etapil oma probleeme lahendate. Teine iseloomustab eesmärki ennast. Kolmas ja neljas positsioon on seotud hetkeolukorra analüüsiga..

Need näitavad, mida tunnete ja kuidas reaalsus teid probleemide lahendamiseks sunnib. Viies ja kuues positsioon on värvid, millega te ennast täna ei seosta. Need värvid on teie suhtes ükskõiksed.

Seitsmes ja kaheksas positsioon näitavad, mida täpselt tõrjud, mida püüad oma elust välja jätta. Annan ühised tõlgendused kahele esimesele ja viimasele positsioonile, kuna need on kõige olulisemad..

Luscheri testi tulemuste dekodeerimine

Tõlgendamine. Esimesed kaks positsiooni

Sinine (esimene) ja.

roheline (teine) - sa oled rahulik ja tahad selles rahus püsida; selles etapis kipute vältima tülisid ja muid ebameeldivaid olukordi;

punane - vajate teiste tähelepanu; soovite teha mõned suhted lähedasemaks kui nad praegu on;

lilla - ümbritsed ennast iluga; sotsiaalne ring ei ole lai ja hõlmab ainult valitud inimesi; te ei tunne siiski, et olete piisavalt rahulik inimene;

pruun - tunned end rahutuna; tunnete konfliktide lähenemist ja proovite samal ajal neid kõvasti vältida; hirm üksinduse ees surub sind inimeste poole, kes ei saa sulle midagi anda;

must - sulle ei meeldi praeguses olukorras palju; olete väsinud, kaotanud palju energiat; rahulolematus iseendaga surub sind alla;

hall - teil on stress, vajate rahu.

sinine - püüdled edu poole, tahad tegutseda ja tulemusi saavutada;

punane - te ei karda ühtegi takistust, ületate need kindlasti; olete aktiivne, püsiv ja edukas;

kollane - soovite teistele muljet avaldada, kuid see ei toimi alati; tunnete end veidi rahutult, kuid siiski otsite populaarsust;

lilla - otsite muljeid, eeldate, et teised reageerivad teie tegevusele; vajate tunnustust ja olete selle pärast ärevil;

pruun - sa pole iseenda ja oma keskkonnaga rahul; sulle tundub, et sa oled väga oluline inimene ja teised ei märka seda;

must - olete pinges ja püüate seetõttu teisi pingutada; sa vihastad, solvud ja tõrjud seeläbi inimesi endast eemale;

hall - ootad teiste tähelepanu, kuid pole ise valmis seda näitama; see suurendab rahulolematust olukorraga.

sinine - püüdled aktiivse tegevuse poole; teed palju ja palju toob rahuldust;

roheline - sa tahad tegutseda ja tulemusi saavutada; teil on kõrge enesehinnang;

kollane - olete kirglik, olete huvitatud elamisest; teid huvitavad uued projektid ja olete tuleviku suhtes optimistlik;

lilla - sa oled kiimas, võib-olla ilma erilise põhjuseta; teid paeluvad kahtlased projektid ja olete mures prestiižiküsimuste pärast;

pruun - olete kogenud ebaõnnestumist ja kardate nüüd olukorra kordumist;

must - teil on halb tuju; sa vihastad teiste peale ja kutsud neis esile vastuse;

hall - soovite edu; tema pärast sooritad sa riskantseid tegusid, kuid rahulolu ei tule kunagi.

sinine - tunnete end hästi, emotsionaalne seisund on üldiselt positiivne;

roheline - soovite enesekinnitust, kuid see ei mõjuta teie meeleolu negatiivselt;

punane - oled väga aktiivne, võtad ette palju asju ja tuled üldiselt kõigiga toime;

lilla - soovite täisväärtuslikku, elavat elu; soovite teistele näidata, et olete oluline ja asendamatu;

pruun - olete väsinud ja vajate head puhkust; teie meeleolu pole liiga positiivne;

must - väga halb tuju; püüate lahendada enda jaoks ebameeldiva olukorra, kuid ei saa teha õiget otsust;

hall - olete probleemides kinni, kuid ei näe viisi nende lahendamiseks.

Lilla ja.

sinine - soovite harmooniat ja häid suhteid teistega; meeleolu on vastuoluline;

roheline - soovite muljet avaldada, kuid te ei usalda inimesi ja nad tunnevad seda;

punane - olete kirglik, põnevil ja soovite olla tähelepanu keskpunktis;

kollane - teil on rikkalik kujutlusvõime, mis kaasab teid tormilistesse sündmustesse;

pruun - soovite tugevaid emotsioone ja teete kõik nende saamiseks;

must - tunned ennast halvasti, koged pettumust ja igatsust;

hall - oled pinges ja kardad negatiivseid olukordi.

Pruun ja.

sinine - soovite konfliktidest ja muudest muredest eemale saada; kardab üksi olla;

roheline - kardate teha viga ja sattuda keerulisse olukorda; seetõttu kontrollige pidevalt ja rangelt oma tegevust;

punane - vajate emotsionaalset lõõgastust;

kollane - te ei usu, et kõik võib ikkagi hea olla; käitub tormakalt ja probleemid imevad sind veelgi sügavamale;

lilla - soovite hubasust, mugavust, lahkust; aga sul on sellest kõigest tõenäoliselt väga vähe;

must - oled pettunud ja kurb; soovite lõõgastuda, põgeneda negatiivse eest;

hall - te pole valmis probleemidega tegelema ja eelistate neid mitte märgata ega minema kõndida, kuid mured leiavad teid siiski üles.

sinine - olete suhtlemisest ja tööst väsinud; vajate rahu ja üritate probleemide eest põgeneda;

roheline - oled kangekaelne, agressiivne põhjusega või ilma; inimesed ajavad sind pidevalt vihaseks ja tüütuks;

punane - olete pinges ja plahvatate sageli; teised pole rahul teie ebaproduktiivse erutusega;

kollane - tunnete end väga halvasti, olete elust väsinud ega tea, mida edasi teha;

lilla - olete liiga stressis ja püüate oma elu ühtlustada;

pruun - seate endale lahendamatuid ülesandeid ja olete sügavalt pettunud; soovite vabaneda rasketest mõtetest;

hall - kõik häirib sind, kõik tekitab vastuseisu; sa ei suuda ennast ja teisi piisavalt hinnata ja imelikke asju teha.

sinine - soovite rahu, kuid ei tea, kuidas seda saavutada;

roheline - kõik tundub teile vaenulik, kõik tekitab soovi peita, lahkuda;

punane - te pole rahul teiste käitumisega; proovite kõike enda jaoks kohandada, kuid tegelikkus on sellele vastu;

kollane - sa ei suuda probleemidega toime tulla ja nende eest põgeneda;

lilla - sa oled mures, ei tea mida, kuid ei taha oma muret välja näidata;

pruun - sa ei ole võimeline otsuseid langetama ja aktiivne olema, seega eemaldud probleemidest, keeldudes neid lahendamast;

must - sa oled solvunud, ärritunud, masendunud; tehtud otsused pole teile head.

Tõlgendamine. Viimane ja eelviimane koht

Sinine (viimane) ja.

roheline (eelviimane) - teil on stress ja soovite sellest tõesti vabaneda;

punane - sa ei saa probleemidega hakkama ja tunned end abituna;

kollane - olete ilma jäetud toetusest ja olete peaaegu stressis;

lilla - tunnete vabadust, ei saa käituda nii, nagu soovite; suhted teistega ei liitu;

pruun - vajate inimest, kes saaks teid sel raskel ajal toetada; olete iseendaga rahulolematu ja proovite ennast karistada igasuguste piirangutega;

must - olete pinges, soovite pääseda olukorrast, mis loob stressirikka keskkonna;

hall - sa ei näe oma eesmärke, sa ei tea, mille poole püüelda; oled ärevil.

sinine - sa ei usu endasse ega oska oma probleeme lahendada, kuigi tegelikult tahad;

punane - paljud ja paljud häirivad teid; astute konfliktidesse ja teete kirglikus olekus kummalisi asju;

kollane - olete pettunud ega suuda otsustavaid meetmeid võtta;

lilla - sa ei usu endasse ja lisaks solvab sind ümbritsev maailm;

pruun - vajate teiste tunnustust; sa kontrollid kõiki oma samme, kuid sa ei saa hakkama;

must - teie ambitsioonid on kõrged, kuid te ei tee eesmärgi saavutamiseks liiga palju; see vastuolu tekitab sisemise konflikti;

hall - olete kogenud suuri ja väikeseid ebaõnnestumisi; soovite olukorda paremaks muuta, kuid te ei saa end kokku võtta ja uue elu poole püüelda.

sinine - olete põnevil, kuid pole valmis seda teistele näitama; suhted lähedastega on rasked; üritate sellest olukorrast väljapääsu leida;

roheline - te ei hinda ennast adekvaatselt ja kannatate sellest pidevalt ebaõnnestumisi ja pettumusi;

kollane - hindad enda ümber toimuvat valesti; selle tõttu muutute kahtlustavaks ja ärrituvaks;

lilla - soovite lähedust ja kaastunnet, kuid ei leia ei üht ega teist;

pruun - sa keelad endale armastuse ja sõpruse, piirad oma seksuaalelu; sellepärast olete väga pinges;

must - olete stressis; sa tahad teda võita, kuid ei tea, kuidas; te ei ole oma võimetes kindel ega saa aru, kas suudate kuhjatud probleemid lahendada;

hall - olete närvilise kurnatuse äärel.

sinine - koged ebameeldivaid emotsioone, halvad mõtted kummitavad sind ja püüad kõigest sellest lahti saada;

roheline - olete pettunud; sul pole eriti hästi, kuid sa ei julge astuda sammu õiges suunas;

punane - mõistes, et teil pole häid võimalusi, proovite ikkagi oma eesmärki saavutada; üha rohkem pettumusi viib teid stressini;

lilla - olete mures ja pettunud;

pruun - püüate pidevalt silma paista; samal ajal pinges ja iseendaga mitte liiga rahul;

must - sulle tundub, et sind kontrollitakse; see muudab teid pingeliseks ja ärritatuks;

hall - ootad midagi head ja kardad võimalusi kasutamata jätta; see hoiab sind varvaste peal.

Lilla ja.

sinine - sa pole iseendaga rahul ja püüad seetõttu aktiivne olla; õnnestub leida partnereid, kes on valmis teid aitama;

roheline - soovite tunnustust, kuid ei saa seda;

punane - sa oled aktiivne ja aktiivne; kuid lööbe tõttu viivad teie tegevused sageli soovimatute tulemusteni;

kollane - sa oled suletud, teised tunduvad sulle kahtlased;

pruun - soovite teistelt inimestelt palju ja seetõttu ei lähe teie suhe nendega kokku;

must - tahad olla siiras ja mõista; kuid te pole endas eriti kindel ega saa iseseisvaid otsuseid vastu võtta;

hall - sa tõesti ootad midagi, kuid kontrollid ennast hästi ja ei näita kellelegi oma põnevust; võib-olla sellepärast olete mõnevõrra pinges.

Pruun ja.

sinine - teile tundub, et olete palju teinud ja väärib kiitust; aga äratundmist ei tule ja see ajab sind väga närvi;

roheline - tahad ennast näidata, kuid kahtled oma edus; see närib sind, kummitab sind;

punane - soovite seksuaalset tegevust, kuid te ei saa seda endale lubada; allasurutud soovid häirivad teid ja julgustavad teistelt abi otsima;

kollane - teesklete, et teil on lõbus ja hea, kuid tegelikult olete väga ärevil;

lilla - vajate suhtes harmooniat, kuid te lihtsalt ei suuda seda saavutada;

must - piirangud ja keelud tüütavad sind; soovite elada vabalt;

hall - seksuaalse vabastamise vajadus on väga suur, kuid soovide realiseerimiseks pole võimalusi.

sinine - vajate abi, kuid mingil põhjusel ei luba te seda endale paluda;

roheline - miski häirib teid, piirab teie vabadust; soovite vabaneda piirangutest;

punane - teie ootused ei täitunud ja olete pettunud;

kollane - mineviku ebaõnnestumised on jätnud oma jälje; nüüd kardate uuesti viga teha;

lilla - soovite, et kõik ümberringi toimuks vastavalt reeglitele, edukalt, harmooniliselt;

pruun - tahad vabadust; teid häirivad keelud, mida on praegu palju;

hall - olete ebameeldivas olukorras ja soovite sellest välja tulla.

sinine - olete pinges ja kogete sügavat rahulolematust;

roheline - proovite lahendada teid raskendava olukorra, kuid tulutult;

punane - tunned end abituna ja oled seetõttu iseendaga tülis;

kollane - te pole kindel ja ärevil;

lilla - olete põnevil, kuid saate siiski hoida oma erutust kontrolli all;

pruun - tahad saavutada tunnustust, edu, kuid pole endas kindel;

must - põlgad igasuguseid piiranguid ja püüad tegutseda aktiivselt ja vabalt.

Noh, teil on nüüd mingi värvidiagnostika idee. Ja kõige üldisemalt saab määrata, mis inimese hinges toimub. Kas värv aitab psühholoogilisi probleeme lahendada? Muidugi jah! Kõik meetodid, millest me oma veebisaidil räägime, sobivad nii keha kui ka hinge raviks..

Max Luscheri värvitesti

Max Luscher (M. Luscher) sündis 1923. aastal Šveitsis Bezeli linnas. Õppinud sotsioloogiat, õigus- ja usufilosoofiat, kliinilist psühhiaatriat. 1949. aastal kaitses ta väitekirja filosoofias ja psühholoogias. Ta õppis psühhoteraapia meetodeid Stockholmis ja Pariisis. Ta töötas Šveitsi antropoloogiainstituudis dotsendina. Ta tegutses psühhoterapeudina ning pidas loenguid ka Baselis, Zürichis ja Pariisis. Aastatel 1957–1960 töötas ta Amsterdamis professorina. Seejärel juhendas ta oma testi abil Lääne-Saksamaal (Hamburg, Berliin, München) läbi viidud meditsiinilisi, psühholoogilisi ja sotsioloogilisi uuringuid. Alates 1966. aastast elab ja töötab ta Šveitsis.

Autori ülemaailmset tuntust toonud testi esimene väljaanne ilmus 1948. aastal. 1970. aastal avaldas M. Luscher oma testi jaoks mahuka käsiraamatu. Meetodi teooria ja praktika on esitatud ka sellistes Luscheri raamatutes nagu "Isiksuse signaalid", "Nelja värvi mees" jne..

Testvärvid valis Luscher eksperimentaalselt 4500 värvitooni seast. Autor rõhutab konkreetselt, et tema meetodi seisukohalt on piisav diagnostika võimalik ainult standardsete, autoriõigusega kaitstud värviliste stiimulite kasutamisel.

Luscheri testi struktuur ja protseduur

Praegu on testil kaks versiooni: lühike ja täielik. CTL-i lühike versioon on 8 värvi komplekt (tabel): - hall (tingimuslik arv - 0), tumesinine (1), sinakasroheline (2), punane-kollane (3), kollane-punane (4) ), punakas-sinine või lilla (5), pruun (6) ja must (7).

CTL täisversioon - "Kliiniline värvitest" koosneb 7 värvitabelist:

1. "hall"
2. "8 värvi"
3. "4 põhivärvi"
4. "sinine"
5. "roheline"
6. "punane"
7. "kollane"

Tabel "hall" sisaldab - keskmist halli (0; see sarnaneb halliga kaheksavärvilises tabelis), tumehalli (1), musta (2; sarnane 7-ga kaheksavärvilises tabelis), helehalli (3) ) ja valge (4).

Täisversiooni tabel 2 sarnaneb Luscheri testi lühiversiooni 8-värvilise tabeliga.

Tabel 3: tumesinine (I1), sinakasroheline (D2), punakaskollane (O3) ja kollakaspunane (P4). Iga värv esitatakse tabelis 3 korda (nagu järgnevate tabelite värvid), et subjektid saaksid värve paarikaupa võrrelda. Värvid on sarnased tabeli 2 4 põhitooniga.

Tabel 4: tumesinine (I1), rohesinine (D2), sinakaspunane (O3), helesinine (P4). Selles tabelis on tumesinine värv (I1) sarnane tumesinisega tabelites 2 ja 3. Sama värvi ("peamine") kasutamine mitmetes CTL-i tabelites võimaldab Luscheri vaatepunktist põhjalikumalt uurida subjekti suhtumist temasse.

Tabel 5: pruun-roheline (I1), sinakasroheline (D2), roheline (O3) ja kollakasroheline (P4). Siin on juba kolmandat korda sinakasroheline (D2).

Tabel 6: pruun (I1), punakaspruun (D2), punakaskollane (O3), oranž (P4). Esimene neist värvidest sarnaneb tabeli 2 6-ga ja punane-kollane (O3) ilmub 3. korda.

Tabel 7: helepruun (I1), rohekaskollane (D2), oranž rohkem punast (O3) ja kollakaspunane (P4). CTLi viimases tabelis korratakse kollakaspunast värvi (P4) kolmandat korda.

CTL värvid, alustades tabelist 4, viitavad konkreetsetele “värviveergudele”. Neid on neli - vastavalt "põhivärvide" arvule. "Sinine" veerg (I1) sisaldab värve, mis on tähistatud tähisega I1, "roheline" (D2) - D2; "Punane" (O3) - O3; "Kollane" (P4) - P4.

Katseprotseduuri kirjeldus on esitatud Luscheri värvitesti täisversiooni kohta. Testimisprotseduuri sisuks on värvide järjestamine katsealuste kaupa vastavalt nende subjektiivse meeldivuse (meeldivuse) astmele. Testimine toimub loomulikus valguses ja seda ei tohiks otsese päikesevalguse kätte saada. Katsealusel palutakse end häirida moe, traditsioonide, üldtunnustatud maitsega seotud seostest ja proovida värve valida ainult isiklikust suhtumisest lähtuvalt.

Esimene tabel esitatakse "halli" järjestamiseks (tabeli numbrid vastavad nende esitamise järjekorrale). Katsealusel palutakse tabeli 1 5 värvist nimetada värv (või selle number), mis talle kõige rohkem meeldib. Vastuse saamisel võib katsetaja sulgeda valitud värvi tabeli taustaga sarnase paberiruuduga ja sisestada esimese numbri protokolli värvi number järjestatud koht (joonis 4.1.1.1.).

Luscheri kliinilise testi protokoll

1. Tabel 1. (hall)

2. Tabel 2. (8 värvi)

3. Värvi valimine kastis Hinnangulised numbrid (3-7 tabelit)

Seejärel valitakse ülejäänud värvide hulgast järgmine värv, mis subjektile meeldib. Tema number sisestatakse teisele kohale. Ülejäänud kolmest värvist palutakse katsealusel nimetada tema jaoks kõige ebasümpaatsem värv, mille numbri katsetaja asetab auastmerea viimasele positsioonile. Kui testimine on suunatud individuaalsele diagnostikale, siis kahe viimase värvi järjestust ei tehta ja katsealune liigub edasi Luscheri värvitesti järgmise tabeli juurde. Õppeainete rühma õppimisel on vaja kindlaks määrata ülejäänud 2 värvi kohad.

Tabelis 2 peab katsealune viis korda järjest valima värvid, mis talle meeldivad: esmalt 8-st, siis 7-st järelejäänud jne. Katsetaja sisestab valitud värvide numbrid järjestikuses järjekorras 1-5 positsiooni protokolli. Pärast viie ilusa värvi valimist tuleb uuritaval paluda valida 3 ülejäänud värvi seast kõige vähem atraktiivne värv, mille arv sisestatakse auastmerea viimasele kohale. Kahe ülejäänud värvi hulgast peab subjekt valima ka vähem atraktiivse värvi. Selle värvi number asetatakse 7. kohale ja ülejäänud värv on 6. kohale. Pärast kõigi teiste Luscheri värvitesti tabelite testimist kutsub eksperimentaator katsealust uuesti tabeli 2 värvide järjestamiseks. Valimisprotseduur on sarnane. Teine valik on vajalik isiku tüüpilise suhtumise kindlakstegemiseks põhitabeli värvidesse, kuna esimest valikut võivad mõjutada mitmed kõrvalmuutujad. Lisaks mängivad tulemuste tõlgendamisel olulist rolli värvieelistuste dünaamilised näitajad - nende muutused ajas. Lühiversioonis on soovitatav teha ka kaks valikut ning nende vaheline aeg (5-10 minutit) tuleks täita muude tegevustega.

Alates tabelist 3 muutub testimisprotseduur veidi. Värvide auastmed määratakse värvimallide omavahelise võrdlemise teel. Selleks kasutatakse spetsiaalset "akent" - paksu paberilehte, millel on pilu, mis võimaldab katsealusel korraga näha ainult kahte värvi. Tabelite 3-7 värvid on paigutatud nii, et iga värv oleks paar teistega (joonis 4.1.1.2). Katsealune valib, milline värv antud paarist talle rohkem meeldib, ja katsetaja protokolli vastavasse tabelisse kriipsu pannes registreerib tehtud valiku (vt joonis 4.1.1.1). Maksimaalne valikuvõimaluste arv ühe värvi kasuks on kolm ja minimaalne on 0. Tavaliselt on värvivalikute hierarhia (järk-järguline valik), kus ühele värvile antakse otsustav eelistus (3 valikut), kahele järgmisele valikule jne. Võimalik on ka "mitteastmeline" valik, see tähendab selgesõnalise hierarhia puudumine eelistustes (vt joonis 4.1.1.1: tabel nr 6. 1. valik). Sellisel juhul peab katsetaja veel kord tabelis olevate värvide järjestust subjektiga kordama. Kui seekord astmelist valikut ei tehta, sisestatakse selle tabeli värvide viimase järjestuse tulemused protokolli "hinnanguliste arvude" tabelisse.

Pärast tabelite 3-7 kohase testimise lõpetamist loeb katsetaja iga värvi kasuks valikute arvu ja registreerib nende arvu tabelisse "hinnangulised arvud". Tabeli 2 värvide järjekorra muutmisega testimisprotseduur lõpeb ja katsetaja jätkab tulemuste töötlemist.

VÄRVIKORRALDUSKAVA TABELITES 3-7.

Testitulemuste töötlemine

Luscheri värvitesti täisversiooni tulemuste töötlemine toimub kolmes etapis:

1. "Funktsionaalsete märkide" määramine (tabelid nr 1-2);

2. Värviveergude summade määramine (tabelid nr 4-7);

3. Kuubi ehitamine (kui võimalik).

1. etapp. Hall laud. Tabeli 1 kaks esimest värvi saavad märgi "+" ja viimane - märgi "-". Näiteks + 0 + 3. -2. See viib tabeli 1 tulemuste töötlemise lõpule ja eksperimentaator saab neid analüüsida tõlgendustabelite ("Hindamistabelid") abil, leides vastava väärtuse.

Tulemuste töötlemine tabelis 2 on keerulisem ja nõuab teatud kogemusi. Töötlusmeetodeid on kaks. Lihtsal juhul omistatakse igale tabeli 2 värvile, sõltuvalt selle positsioonist auastmes, "funktsionaalne märk". Kaks esimest - "+" (hääldatud eelistus), teine ​​paar - "x" (identifitseerimine), kolmas - "=" (neutraalne, ükskõikne suhtumine), viimane - "-" (hääldatud tagasilükkamine).

Kuid kuna Luscheri värvitesti protseduur nõuab värvide järjestamist vastavalt tabelile 2, võib teine ​​valik esimesest erineda. Sel juhul kasutatakse teist meetodit, mille puhul peetakse funktsionaalsete märkide määramist täpsemaks - "profiili analüüs". Joonisel 4.1.3.1 on esitatud kaks funktsionaalsete märkide määramise võimalust - standardne ja profiilianalüüsi kasutamine.

Joonis 4.1.2.1.
Funktsionaalsete märkide määramise võimalused

STANDARDVALIKPROFIILANALÜÜS
Valik nr 1 2 1 5 3 6 0 4 7
2 1 5 3 6 0 4 7

Valik nr 2 5 2 1 6 3 0 4 7
5 2 1 6 3 0 4 7

Profiilianalüüs võtab arvesse seda, millised katsealuse värvid on omavahel stabiilse paari teinud (need on ringiga 0 ja milliseid "hoitakse" eraldi (ruudukujulised). Näiteks värvid 3 ja 6 on stabiilne paar ja see võimaldab vaatamata sellele, et pruun ja siis hõivab punane ka seeria viienda positsiooni, mida tavaliselt hinnatakse tähisega "=", määrake neile värvidele märk "x". Üksikute värvide valikuid tõlgendatakse Luscheri sõnul erinevalt paari omadest, mis rõhutab ka profiilianalüüsi eelist standardversiooni ees. 5 tuleks tõlgendada eraldi ja mitte siduda 2-ga nagu tavavõimaluse puhul (valik 2).

Lisaks funktsionaalsete märkide määramisele hõlmab tabeli 2 kohane tulemuste töötlemise protseduur ka mitmete näitajate määramist, mis võimaldavad eksperimentaatoril subjekti värvivalikut täpsemini tõlgendada. Need on näitajad: "häire allikas" ("A"), "kompenseeriv käitumine" ("K") ja "häire tase" ("!").

Märk "A" määratakse peamiselt "põhivärvidele" (1–4), mis jäävad allpool värvivahemiku 5. positsiooni. Kui aga pärast seda, kui "põhivärv" on "peamine" (0 ja 5-7), saab see ka "A" märgi. A-tähis määratakse ka juhul, kui mõni värv on juba tähistatud tähega “K”. Seejärel tähistatakse mis tahes rea viimases positsioonis olevat värvi tähisega "A" (loomulikult, kui seda pole eelmiste reeglite kohaselt juba märgitud).

Indikaator "K" on avatud kõigile muudele kui põhivärvidele, välja arvatud 5, kui mõni neist asub rea kolmest esimesest positsioonist. K-tähis võib vastu võtta ka põhivärvi, kui see on juba tähega K tähistatud värvi ees. Lisaks, kui mõni reastatud rea värv on juba tähisega "A" märgitud, saab iga 1. positsioonil olev värv "K" ikooni, kui seda pole talle varem määratud..

Indeks "!" puutub kokku "põhivärvidega", kui need asuvad allpool 5. kohta: kuuendat kohta hindab üks "!", seitsmendat - "!!", kaheksas - ". ". Samuti võib see märk tähistada värve, mis ei ole põhivärvid, välja arvatud 5, mis asuvad värvivahemiku kolmes esimeses positsioonis: kolmas positsioon - "!", Teine - "!!", esimene - ". ". Joonis 4.1.3.2. illustreerib nende reeglite rakendamist.

Joonis 4.1.2.2.
Näitajate "A", "K" ja "!" Määramine

K K A A
5 6 1 2 3 0 4 7
!! !!

Näidikud "A", "K" ja "!" võimaldage katsetajal mõista subjekti emotsionaalse konflikti päritolu ja olemust ning hinnata selle raskusastet.

Värv tähisega "A" näitab, milline pettunud vajadus on konflikti aluseks; "K" on viis pettumusest üle saada; "!" - stressi tase. Maksimaalne "A" ja "K" arv - 3, "!" - 12.

Värvivaliku "patoloogia" astet, mis peegeldab Luscheri sõnul kohanematu, kõrvalekalduva ja halvasti prognoositava käitumise tõenäosust, tähistatakse tärnidega ("*"), mitte rohkem kui 3. Näiteks paari +7 + 0 (must ja hall) rea kahe esimese koha valik on tõlgendustabelis märgitud kolme tähega "*", mis tähendab sellise käitumise kõrgeimat riskitaset.

Värvipaaride ja üksikute värvide väärtuste tõlgendamine, sõltuvalt nende asukohast värvivahemikus, sisaldub "8-värvilise hindamise tabelis". Lisaks sellele on subjekti värvivalikute hindamisel soovitatav kasutada tabelit "tegelikest probleemidest", mis sisaldab funktsionaalsete märkidega "+" ja "-" tähistatud värvidest koosnevate värvipaaride tõlgendusi, s.t. selle teema jaoks kõige atraktiivsem ja ebasümpaatne. Näiteks + 2-7; + 5-4 jne..

Testitulemuste töötlemise teises etapis arvutab eksperimentaator CTL-i kõigi 4 "värviveeru" summad. Sel juhul võetakse arvesse ainult tabelite 4-7 hinnangulist arvu. Loendamine viiakse läbi nende veergude hinnanguliste arvude aritmeetilise liitmise teel. Nagu näha jooniselt fig. 4.1.3.1 "sinise" veeru summa oli hüpoteetilise subjekti puhul 7 punkti, "roheline" - 12, "punane" - 6 ja "kollane" - 0. Veerus "roheline" oli summa 12, sest 3 tabelis alates Selle veeru 4 hinnangulist numbrit olid kolm. Sel juhul, isegi kui üks "rohelise" veeru värv saab 0 reeglit, on testi reeglite kohaselt veeru summa 12.

Veeru minimaalne kogusumma võib olla 0 punkti, nagu ka "kollase" veeru puhul, kuid pole vaja, et kõik selle veeru värvid ei saaks valikut. Kui ühegi veeru 3 värvi 4-st ei saanud valikut, loetakse selle veeru summa võrdseks 0-ga, sõltumata ülejäänud värvi kasuks saadud punktide arvust.

Iga veeru jaoks arvutas M. Luscher standardväärtuste vahemikud (vt joonis 4.1.2.1, normi rida). Niisiis osutus veeru "roheline" summa normatiivsest kõrgemaks ja "kollane" - madalamaks. Veeru suurenenud väärtust tähistab märk "+" ja see ei saavuta normi alumist piiri - "-".

Veergude summasid saab samaaegselt tähistada märkidega "+" ja "-" (ambivalentsus), kui veeru kahe suurima väärtuse summa ületab ülejäänud värvide valikute summat rohkem kui 3 punkti.

Tabelite 3 kuni 7 jaoks on olemas värvivalikute tõlgendustabelid, sealhulgas "mitteastmelised". Nende tabelite tulemuste töötlemisel on oluline pöörata tähelepanu erinevates värvitabelites sisalduvate "põhivärvide" hinnangutele. Kui sama värvi valikute arvu erinevus on> 2, näitab see M. Luscheri sõnul ambivalentset suhtumist sellesse värvi ja vastavalt ka subjekti vajaduse ambivalentset olemust, mida sümboliseerib värv.

Kolmas etapp. Kui üks katseveerudest sai märgi "+" ja teine ​​- "-", võimaldab see tulemusi analüüsida meetodi "kuup" abil. "Kuubi" ehitamiseks on vajalik selline tingimus. Meie näites ületas üks veerg standardväärtusi ja teise summa oli normist madalam. Joonis 4.1.2.3. kujutab selle valiku jaoks ehitatud "kuupi" - "+ 2-4" (CTL-i suurendatud "roheline" ja madalam "kollane" veerg).

Joonis 4.1.2.3.
Mudel "CUBA"

Luscheri arvates taastoodab “kuup” konflikti dünaamikat. See tuleneb "rahuldamata nõudest" [+], see tähendab vajaduse pettumisest, mis põhjustab esmast kaitset või kompenseerimist pettumuse (-) eest, keeldudes sellest vajadusest..

Vajaduse rahuldamisest keeldumine toob kaasa teise vajaduse kompenseeriva suurenemise, mis on sekundaarne kaitse või "hirmu hüvitamine" [+].

Hirmu kompenseerimine on otseselt seotud "hirmuseisundiga", mis tekib kompensatsiooniga suurenenud vajadusega rahulolematuse korral. Seega varjab sekundaarne hüvitis ja selle rakendamise võimatusest tulenev hirm konflikti esmane põhjus. Sekundaarsele kompenseerimisele ja hirmuseisundile (st konflikti välistele sümptomitele) suunatud psühhoteraapia on ebaefektiivne. M. Luscher soovitab mitte alustada kompenseeriva käitumise hävitamisega, sest see viib hirmu aktualiseerumiseni. Luscheri värvitest annab selle autori arvates psühhoterapeudile ja kliinilisele psühholoogile arusaama intrapersonaalsete konfliktide päritolust, mis võimaldab luua konkreetsele juhtumile adekvaatse psühhoterapeutiliste mõjutuste süsteemi..

Luscheri värvitesti tõlgendamise alused

M. Luscheri teoreetilise kontseptsiooni tuum koosneb kahest kontseptsioonist - värvi "struktuur" ja "funktsioon".

Värvi "struktuuri" mõistetakse kui stabiilset, ühist kõigile inimestele, olenemata rassist, kultuurist, haridustasemest, soost ja vanusest, selle värvi tähendusest. "Struktuuri" võib nimetada värvide eksponeerimise "objektiivseks" küljeks. Tabelis 4.1.3.1 on näidatud 4 "põhivärvi" struktuur "vastavalt M. Luscheri andmetele.

Värvi individuaalne tähendus konkreetse inimese jaoks väljendub värvi "funktsioonis", see tähendab inimese värvuse suhte olemuses. "Funktsioonis" avaldatakse inimesele ainult teatud "struktuuri" ala. Metafooriliselt võime öelda, et “funktsioon” on inimese ja värvi “kokkupuutepunkt”. Selle määravad peamiselt inimese enda olekud ja omadused ning seetõttu on "funktsioon" võimeline neid kajastama. Teades värvi "funktsiooni" inimese jaoks, saate midagi teada inimese enda kohta.

Värvide peamised struktuursed omadused on "kontsentrilisus-ekstsentrilisus" ja "autonoomia-heteronoomia". Tuleb märkida, et värvi "struktuuri" kontseptsioon M. Luscher arenes välja eelkõige Goethe ja Kandinsky mõju tõttu ning paljusid neid omadusi võib leida nende värviõpetustes..

"Kontsentrilisus - ekstsentrilisus" tähendab "värviliikumise" suunda (vt V. Kandinsky):

1. inimeselt keskpunkti ("teo maja") - kontsentriline, tsentripetaalne liikumine, mis tõmbab inimest sellega - sinise printsiip. Psühholoogiliselt tähendab see rahu, rahulolu, passiivsust jne; selle vastas on ekstsentriline, tsentrifugaalne liikumine inimese suunas - kollase printsiip. See on seotud ulatuslikkuse, otsimise, muutuste sooviga, rahulolematusega oleviku ja tuleviku poole püüdlemisega..

Sinine ja kollane moodustavad diaadi, kaks vastandpoolust - "ekstsentrilisus" ja "kontsentrilisus".

Tabel 4.1.3.1.

"Põhivärvide struktuuriline tähendus

mereväe sinineSinine RohelinePunane kollaneKollakaspunane
KontsentrilineKontsentrilineEkstsentrilineEkstsentriline
HeteronoomneAutonoomneAutonoomneHeteronoomne
ManusKaitseSolvavProjektsioon
Tunnete sügavusTugeva tahtega
Pinge
Tugeva tahtega
pulss
Tunnete elavus
PuhkaPüsivusErutusPöörake
Rahuldatud-
tuntud
AvaldusSoovAvalikustamine
TunneValdusVallutamineLootus
ÜhtsusGarantiiKogemusedOtsing
SuhtlusVõimsusTegutsemaUudsus
ArmastusAustusEduÕnne
LaienemineReduktsioonTegevusLiikumine
SuulineAnalSuguelundidVisuaalne

"Autonoomia - heteronoomia" peegeldab värvi "iseloomu", selle "tugevust" ja "domineerimist": "autonoomia" tähendab sõltumatust välistest mõjudest ja võimet ennast mõjutada. M. Luscheri sõnul on see omadus omane punasele ja rohelisele, erinevalt sinisest ja kollasest, mida iseloomustab "heteronoomia" - st. sõltuvus välistest mõjudest. Psühholoogilisel tasandil peegeldab „autonoomia enesemääratlemist, omavoli, sõltumatust ja heteronoomia järgimist, kompromisside tegemist, kuulekust, vältimist.

Luscheri testi värvid valiti nii, et mõlemad mõõtmed saaksid korraga ilmuda. Seetõttu valis Luscher "peamiseks" mitte puhtaid, vaid segatooni. Näiteks sinakasrohelises (2) toob sinine „sisse” „kontsentrilisuse” ja roheline „autonoomia”, mis annab vastava värvistruktuuri. Nende omaduste kohaselt koosnevad värvid paaridest, mille puhul üldine omadus on "tugevdatud" ja erinevused "tasakaalustatud", kuid tekitavad ka "sisemist pinget". Niisiis, punane ja roheline (3 ja 2) on “autonoomne” paar, “tugev” kombinatsioon, mis väljendab saavutusi, võimu, domineerimist jne. Samal ajal piirab roheline “piirab” punane selle ekstsentrilisust ja uute “vallutuste” poole püüdlemist Punane omakorda "häirib" roheline, ei lase tal jääda passiivseks ja "leplikuks" ning "ahvatleb" uute "omandite" võimalusega.

Punane ja kollane “mõistavad” teineteist kui kahte “ekstsentrilist” värvi, nad on paar “kuuma hobust”, püüdes uusi alasid “vallutada”. Kuid kollane on "messier" kui punane, sellel pole konkreetset eesmärki, välja arvatud pidev liikumine. Ta ei saa olla "rahul", ta on valmis lõputult "jooksma" kõigest ja igast kohast. Seetõttu seob Luscher temaga mõiste "jõude", illusoorsed lootused, pidevalt taanduv silmapiir. Kollane muudab punase ekspansiivseks ja punane "suunab" kollase tõeliste saavutusteni.

Roheline ja sinine moodustavad "kontsentrilise paari". Nende vahel valitseb "üksmeel", et parem on hoida seda, mis juba olemas, kui teeselda midagi uut. Sinine "läheb" sissepoole, see on värv - "introvert", "mõtiskleja", kelle jaoks on sisemine rikkus olulisem kui välimine tinsel. Ta üritab ületada roheliste "tuima eneseõigust", mis ei taha "üldse" kuhugi "minna", vaid jääda paigale. Roheline pärsib sinise liikumist sissepoole, nii et nende kombinatsioon väljendab spasmilist seisundit.

Sinine ja kollane üksteises tugevdavad "heteronoomiat", kuid need on suunatud erinevates suundades, seetõttu väljendab see paar labiilsust, tunnete ja meeleolude muutlikkust - alates eufooriast kuni sügava kurbuseni. Nende ühtsus seisneb selles, et erinevalt rohelisest ja punasest ei leia nad endas rahulolu, vaid püüavad leida täielikumat rahulolu, kuid erineval viisil. Sinise sügavus ja kollase pealiskaudsus, enesesügavus ja soov kogu maailma omaks võtta on sellise otsingu kaks poolust..

Nendes mõõtmetes kontrastsed paarid: sinine ja punane, kollane ja roheline toovad vastandlikult suunatud suundumuste harmoonia ainult osaliselt.

Sinise ja punase harmoonia võimes soovidest rahuldust saada. Alati esimesena pürgiv punase „ahnitsemine“ leiab oma resolutsiooni sinisena, valmis olema rahul vähesega ning annab võimaluse oma saavutuste jaoks punase reaalsust „tunnetada“. Ilma siniseta sarnaneb punane ambitsioonika inimesega, kes tõestab pidevalt kõigile, et ta on parim, rikas, tugev, õnnelik jne. Punane sinisega väljendab mitte ainult soovi, vaid ka võimet saavutatust rahuldust saada. Omakorda ilma siniseta punane on ilma jäetud tõelisest elulisest rahulolu allikast ja sunnitud nagu inglidki "toituma" ainult ambrosiast. Luscheri loogikat järgides on punane vastavalt luscheri isiksusetüüpide värviklassifikatsioonile (1977) "reveler", "brether", "Don Juan" või "godge braggart". Sinine - sama liigituse järgi askeet, munk, omamoodi "taevane ingel".

Kollase ja rohelise suhteline harmoonia seisneb selles, et kollane "annab" rohelisele visiooni perspektiivist, uutest võimalustest ja roheline kollasele - reaalsustaju, võimaluse saavutada ja rakendada kollase "plaane". Ilma roheliseta kollased „hõljuvad“ ja „ehitavad“ losse õhku ning roheline, ilma kollaseta, nagu „koer sõimes“, hoiab alles seda, mis tal juba on, üleolevalt „enesekindlalt“ oma „looduslikes väärtustes“ ja õiguses. Kollane on Luscheri klassifikatsiooni järgi „unistaja“, „unistaja“ tüüp, mis hõljub pilvedes, raiskab jõudu illusoorsetes ettevõtetes, inspireerituna kergesti alusetutest, „realistlike“ roheliste projektide arvates. "Kollase tüübi" efektiivsus on reeglina äärmiselt madal, ta ei lõpeta oma äri, sest alati on midagi uut ja huvitavamat. Green on Luscheri klassifikatsiooni järgi teatud tüüpi "konservatiivne", "uhke paabulind", vältides igasuguseid uuendusi, mis võivad kahtluse alla seada tema kõrge maine. Ta on salakavalalt "oluline" ja "ligipääsmatu", hoiab traditsioone ja on korralik, ei tee terve mõistuse seisukohalt midagi taunimisväärset ja ootamatut. "Rohelise tüübi" jaoks on kõige tähtsam saavutada teatud staatus, kui saate loorberitel puhata. Green kadestab teiste edukust, kuid erinevalt “punasest tüübist”, kes teeb endast kõik, et oma paremust tõestada, saab “roheline tüüp” ainult nuriseda ja kurta saatuse ebaõigluse üle. Ta võitleb tagasi ainult siis, kui asi puudutab teda isiklikult, vastasel juhul jääb ta ükskõikseks.

Kuid igal "põhivärvil" on oma varjukülg. Kui värvi "esikülg" on aktiivne, solvav käitumistaktika, siis teine ​​on kaitsev.

"Punase käitumise" ilmnemise võimatus annab "õnnetule kannatajale" (-3) pettumuse eest kaitsmise viisi. "Õnnetu kannataja" on punase teine ​​hüpostaas, varemeis ja vara kaotanud "ahne uhkuse" "vari". Ta pole enam teretulnud ja minema aetud ning ta ise on oma jõu kaotanud. Õnn pöördus "õnnetu kannataja" eest ära. Teised sõidavad luksusautodega, pesitsevad raha, armastavad ja lõbutsevad ning ta sattus abituse tundega kõrvale. Ta saab solvuda ainult kogu maailma peale, end haletseda ja lapselikult näo seina poole pöörata või end patja matta. Võitja heldusest pole jälgegi, esiplaanil on ärritunud nõrkus ja kiire väsimus. Eile oli see "põlvini", kuid täna - võimatus teha kõige lihtsamalt. Meeleheide ajab käitumist, seega on tegevused sageli hoolimatud. Vanast punasest jääb soov tähelepanu köita, kuid teistmoodi - "las nad näevad, kui halb mul on, kuidas ma kannatan". Selle saavutamiseks kasutatakse pisaraid, raevu ja enesetappe..

"Ingli" (+1) negatiivne külg on "kurat" (-1). Miski ei saa sellist inimest rahuldada, ta on küllastamatu ja ärritunud. Väikese rahulolu saamiseks peab ta palju sööma, jooma, tegelema suure hulga seksuaalvahekorraga jne. Kuid möödub lühike aeg ja kõik normaliseerub. Suutmata endale tunnistada, et "kurja juur" peitub temas endas, saab temast väsimatu kriitik, kes seab kõik kahtluse alla ja hävitab alused. Igavus kummitab teda. Pideval rahulolu otsimisel katkestab ta suhted, leiab uued sõbrad ja kaotavad nad kohe, vaimustub ja jahtub uuesti. Töökohad, elukohad, perekond muutuvad, kuid ta ise ei muutu, jäädes samasuguseks rahulolematuseks ja ärrituseks nagu varem. Tal on võimatu pikaks ajaks millelegi keskenduda, millelegi pühenduda, millestki tõsiselt vaimustuda, sest tal puudub omakasupüüdmatus. On mõeldamatu, et ta annab ennast teisele - "las nemad on esimesed, kes minu heaks midagi teevad," kuulutab ta sellisel juhul. Kuid “ärritunud kurat” ei väärtusta teiste järeleandmisi, kahtlustades oma ümbrust ebasiiruses ja igasugustes salajastes kavatsustes. Pigem kohtab see tema sarkasmi ja naeru kui tänutunnet. Lõpuks jõuab ta järeldusele, et ta on "üks kui sõrm", hoolimata sellest, et naabrid võivad teda armastada ja talle siiralt kaasa tunda. Pärast pikka rahulolupüüdlust langeb "ärritunud kurat" sageli masendusse.

"Lohistavast paabulinnust", kui ta ei saa olla "paabulind", saab "kiuslik madu" (-2). Salajane enesekindlus rõhub "madu" pidevalt. Mis oli "paabulinnu" jaoks nii iseloomutu - kahtlused nende olulisuses ja olulisuses, järgivad halastamatult "madu" nagu tema saba. "Madu" üritab paisuda paabulinnuna, kuid hirm, et teised petmist märkavad, ei anna talle paabulinnule rahu. Ja siis pöördub ta "ussitaktika" poole - vargsihammustuste, salajaste intriigide ja lepitavate tulemuste osas. "Jah, mul on halb" - mõnikord tunnistab "madu" endale, "aga kogu maailm on selline". "Väike mürk, see ei tee üldse haiget," otsustab naine ise. Ta võib olla "hell", naeratav ja abivalmis, kuid varem või hiljem peavad teised tema hammaste teravust kogema. Pealegi saab hammustust teha kõige võluvama naeratuse ja võimaliku aukartusega. See on muinasjutu "Uinuv kaunitar" nõid, kes kahtleb alati oma esmasuses. "Madu" võib "magama panna" kiindumuse või meelitamise teel, kuid reeglina mitte kauaks. "Tegelikult nad nii ei arva," oletab "madu", "noh, järgmine kord on mu hammustus palju valusam". Tundes selle maksejõuetust, kuid varjates seda teiste eest, keeldub "madu" igasugusest vastutusest ja tõsistest ülesannetest, kuid samas loob mulje, et kui juhtum usaldati talle, tuli ta teistest paremini toime. Selleks armastab ta "kodarat ratta panna" ja teiste asjatundmatuse üle nalja visata. Kuid tal on palju vabandusi, et kõrvale hiilida sellest, mida ta enda jaoks soovimatuks peab. Selle vastu seina vajutamine on praktiliselt asjatu äri. Ta vingerdab osavalt välja ja "tuleb kuivalt välja". "Madu" ohtu tuleb oodata ennekõike iseenda poolt. Kui ümbritsevad taluvad vankumatult kõiki tema "näksimisi", siis lõpuks pöörab ta oma "mürgi" enda peale. Enda alaväärsuse rõhuvast tunnetusest vabanemiseks võib „madu” harrastada „lustimist”, unustuse leidmist alkoholist, narkootikumidest, seksist jne..

Ebaõnnestunud "unistaja" (+4) muudetakse "soomusrüütliks" (-4). Varem hellitatud unistused ja lootused visatakse minema nagu vana prügi. Vana entusiasmi asendas pettumus. "Kuidas ma enne olin pime, kuidas mind nii petta sai" - mõtiskleb "rüütel" ja otsustab lootustest ja unistustest üldse loobuda, et mitte uuesti sassi minna. Kui tal see õnnestub, siis on meil kõige "kainem" inimene, kes ei alusta kunagi ühtegi seiklust. Selle eest peab aga "rüütel" ise kinni hoidma. Ta "keelab" end ära vedada, kuid oma terasest soomuse taga, enesele märkamatult, sünnib uus unistus. Selle avastanud, hakkab "rüütel" teda hoolikalt kasvatama, hoides teda teiste eest saladuses. Kui varem pillutas ta plaane ja lootusi, tahtis sammu pidada igal pool, kus võimalik, siis nüüd on ta selle ustav ealine valvur, kuid tema jaoks äärmiselt märkimisväärne. Truudus ideele muutub järk-järgult fanatismiks. Tema kiivri pilud võimaldavad teil vaadata ainult ühte suunda. Kõike muud ei tundu "rüütli" jaoks olemas olevat. Ta tajub oma ülehinnatud idee sekkumist duelli väljakutsena ja on valmis selle nimel lõpuni võitlema. "Üks, kuid tuline kirg" saab rüütli saatuseks. Koos armastusega muutub armukadedus tugevamaks ja sallimatus kriitika vastu. Lõpuks saab "rüütlist" oma idee ori, ta ei saa lõõgastuda ja soomust maha võtta, sest see tähendab riigireetmist, mida tõeline "rüütel" ei luba endale kunagi ega andesta. Psühhiaatrias liigitatakse selline olukord paranoiaks ja igapäevaelus - "asinine kangekaelsus". Kui raha saab kirglikuks objektiks, siis on meil "kooner rüütel"; kaunis Dulcinea - Don Quijote; teadus on tunnustamata geenius jne..

Isiksuse sügavaks iseloomustamiseks on vaja välja selgitada selle "solvav" ja "kaitsev" taktika. Nii et "ahne põngerja" valib sageli lisaks ärritunud kuraditüübi käitumisele ka "taevane ingel" kihlub "õnnetu kannatajaga", "paabulind" "rüütliga" jne..

Kõik need on näited ebaharmoonilistest, neurootilistest isiksustest, sest Luscheri sõnul ühendab terve inimene harmooniliselt “põhivärvidega” sümboliseeritud vajadused ja suudab neid tavapäraselt rahuldada..

Luscheri kontseptsioonis nimetatakse sellist inimest “4-värviliseks meheks”. Tema 4 põhivajadust on eneseandmine, ilma “taevase ingli” traagilise eneseohverdamiseta ja enesearmastuseta, ilma “ärritunud kuradi” (sinine) piiritu egotsentrismita; enesehinnang, ilma "paabulinnu" rabelemise ja "madu" alaväärsuskompleksita (roheline); saavutused, edu poole püüdlemine, ilma "uhkeldaja" ahmita ja "kannataja" (punane) abituseta; enese avalikustamine ilma "unistaja" ekstravagantsuseta ja "rüütli" ülekaitseta (kollane).

Nende isiksusetüüpide Luscheri värvitesti abil tehtav diagnostika on võimalik subjekti värvifunktsiooni määramise kaudu ja "kuubi analüüsil" on selles osas olulisi eeliseid kui värvi "funktsioonide" hindamisel vastavalt 8 värvitabelile.

Tabel 4.1.3.2. on antud subjekti isiksuseomaduste psühholoogilised tõlgendused, mis põhinevad värvi täheldatud "funktsioonil", ja tabel 4.1.3.3. esitab tõlgendused "mitte primaarsetele" värvidele, nende "struktuuri" või teema kirjelduse.

SinineRohelinePunaneKollane"+"Rahu poole püüdlemine. Intensiivne vajadus meeldiva suhtlemise ja rahulolu järele, püüdlemine harmoonia, tundlikkuse pooleTahtejõud. Enesekinnitus, edevus, spontaanne soov mängida rolli.Emotsiooni soov. Aktiivne osalemine ja kõrge aktiivsus.Põnevuse tajumine pinge tühjendamiseks. Koosolekute ootus, avalikustamine, rahmeldamine, probleemidest põgenemine, illusoorne tulevikuootus."X"Valmisolek stressivabaks puhkuseks, meeldivateks suheteks ja rahuloluksEnesemääramine, enesekontroll.Ummikud, tüütus, ärrituvus.Kontaktide jaoks valmis"="Pindmised seosed ja suhtedMadal ambitsioon, passiivne suhtumine ühiskonnakorda.Närviline ärrituvus, vajab hoolikat käitlemist, soovi puudumist.Kriitiline suhtumine kontaktide ja hobide valimisse."-"Ärevus, tülpimus, sügavate "südamega" seoste puudumine, rahulolematus partneriga suhete ja nende tegevustega.Eneseväljenduse piiramine, kaitsepinge, äratundmine keelatud. Ümbritsevaid inimesi peetakse julmaks ja südametuks survestama tegema seda, mida te ei soovi.Liigne ärrituvus, nõrkustunne, abituse tunne. Solvunud, vaevalt saab ettevõtlusega hakkama. Väsinud ja keskkonda halvasti juhitav.Rahutu ootusärevus. Temaatiline fikseerimine, enese avalikustamise piiramine. Jäikus, liigne erutus

Funktsioon "+" Luscheri värvitesti tabelis 2 tähendab selle värviga väljendatud vajaduse suurenemist, "x" - selle rahuloluga seotud seisundite kogemus, "=" - vajaduse ebaolulisus hetkel, "-" - vajaduse rahuldamise võimatus või ebasoovitavus, ja sellest tulenevalt tema pettumus ja sellega seotud esmane kaitse- või "kaitsev" käitumistaktika, samas kui funktsiooniga "+" värvid peegeldavad "solvavat" taktikat ja sekundaarset kompenseerimist.

Tavaliselt ei tohiks "põhivärvid" olla allpool värvivahemiku 5. positsiooni ja "mitte-põhivärvid", välja arvatud lilla, ei tohiks olla 4. positsiooni kohal..

TeemaHallvioletnePruunMust
Stru-
kultuur
Meeskonna suhted, integratsioonSensibiliseerimine. Maagiline-erootiline samastumine.Keha füüsilised vajadused.Suhtumine absoluutsesse (autoriteet, saatus, surm).
F-i
"+"
Vallandamine, ettevaatlik vaoshoitus, isoleerimine, salatsemine, sotsiaalne isolatsioon.Lummamise soov, sensuaalsus, sugestiivsus.Taandumine kehalistele vajadustele, põgenemine probleemide eest.Protesti väljendamine, negatiivsus, impulsiivne-agressiivne käitumine.
"X"Piiratud emotsionaalne valmisolek kontaktideks. Ühenduse katkestamine.Sensuaalsus.Vajadus mugavuse ja füüsilise rahulolu järele.Protestimine ja partnerist või olukorrast lahkumine
"="Emotsionaalne valmisolek suhtlemiseks. Huvi sotsiaalsete suhete vastu.Piirab tema tundeid. Tunnete kajastamine. Hoolekus. Tundlikkus ja pahameel.Füüsiliste vajaduste täitmine.Oskus taluda piiranguid, teha kompromisse. Nõustuge tingimustega.
"-"Emotsionaalne erutus, soov sotsiaalse edu järele.Tundlikkuse allasurumine, meelte kontroll. Esteetiline, eetiline või loogiline korra tagaajamine.Füüsiliste vajaduste allasurumine, ümberpaigutamine või pärssimine.Sekkumise ja piirangute tagasilükkamine, ähvarduste ignoreerimine, ettevõtlikkus.

“Mitte-põhivärvide”, välja arvatud violetne, ilmumine 8-värvilise tabeli esimeses 3 kohas on tõend isiklikust konfliktist, kompenseerivast käitumisest jne. Sellega seoses peaksid eriti tähelepanuväärsed olema funktsioonid "+" ja "x" mustade värvide jaoks..

M. Luscheri isiksuste “värvitüpoloogia” on CTL-st suuresti üle kasvanud ja see ei ole ainult testi tulemuste tõlgendus. Mõiste "4-värviline mees" on iseseisev õpetus, kus Luscheri värvitesti roll on praktiline meetod, kuid selle mehaaniline kasutamine ei asenda eksperdi kogemust. Isiku omistamisel ühele või teisele "värvitüübile" mängib lisaks värvieelistustele olulist ja mõnel juhul ka otsustavat rolli isiksuse käitumise hindamine.

Luscheri test - "poolt" ja "vastu"

Luscheri värvitesti ilmumisest on möödunud peaaegu pool sajandit. Kogu oma ajaloo jooksul on test saanud erinevaid hindeid: entusiastlikust hävitavani. Võib-olla on see iga originaalse psühhodiagnostilise meetodi saatus..

Praegu valitseb Luscheri värvitesti suhtes ettevaatlik suhtumine. Kriitika peamine objekt on metoodika teoreetiline osa. Kriitikute sõnul puudub CTL-il "range teadus". Sellele heidavad ette R. Meili (1960), M. Luscher, kelle arvates on CTL-i praktikas kasutamise vajalik tingimus selle aluste põhjalik teaduslik areng. J. De Leeuw (1957) hindas Luscheri teooriat "vastuvõetamatuks", kuid märkis, et W. Furreri (1953) teostes CTL-iga saadud empiirilised andmed on väärtuslikud ja huvitavad. C.M. Braun, J.L. Bosta (1979) hindab Luscheri värvitesti üheselt karmilt ebapiisavaks diagnostikavahendiks.

Paljudes teistes töödes (C. Freuch, B. Alexander - 1972; MA Pollatschek - 1977; LV Corotto - 1980; BJ Levy - 1984) on vastupidi näidatud, et Luscheri värvitesti abil on võimalik usaldusväärne inimese isiksuse analüüs, tema emotsionaalne ja motiveeriv sfäär.

J.L. Bassano (1977) viis läbi isiksuse kirjelduse parameetrite komplekti faktoranalüüsi, kasutades CTL-i psühhosomaatilises aspektis. Uuriti 230 uuritavat vanuses 23 kuni 35 aastat mõlemast soost. Uuringus kasutati ka MMPI ja Eysencki küsimustikke, Taylori ärevusskaalat, mitmeid psühhofüsioloogilisi teste, eriti elektroentsefalogrammi (EEG). Statistiliseks töötlemiseks võeti Luscheri värvitestist ainult näitajad "A", "K" ja "!", Samuti "A" + "K" - "tegelik probleem".

Näidati, et need CTL-i parameetrid moodustavad üldiselt isiksuse kirjeldamisel sõltumatu teguri, mis üldiselt ei kattu selle "kliinilise" kirjeldusega (MMPI ja muud meetodid). Sellest järeldati, et Luscheri värvustest ei ole isiksuse "kliinilise" patoloogia uurimisel eriti informatiivne. Samal ajal märgiti, et need CTL-i näitajad on võimelised kajastama subjekti "egole" sotsiaalse surve tagajärjel tekkinud konflikti, mida mõõdetakse ММРI-s, kasutades tulemuste kehtivuse skaalasid - "K" ("parandus" või "ego-tugevus") ja "F" - ("usaldusväärsus" või "sotsiaalne kohanemine") nende omavaheliste suhete kaudu, samuti varjatud ärevuse ulatus Taylor.

Enamik Luscheri värvitesti kommentaare praktilise psühhodiagnostika poolelt on seotud asjaoluga, et see "korreleerub nõrgalt", nagu ülalnimetatud juhul, meetoditega, millel on "tugev maine". Mitmed praktikud on mures, et CTL ei saa asendada tülikamaid ja aeganõudvamaid teste, näiteks MMPI. Kuid miks peaks Luscheri värvitesti midagi „asendama“, eriti kuna see loodi teiste teoreetiliste seisukohtade põhjal? Oluline on meeles pidada, et mis tahes test on nende poolt esialgu piiratud ja saadud tulemuste ülemaailmne ekstrapoleerimine külgnevatele aladele toob kaasa vaid arusaamatusi ja psühhodiagnostika efektiivsuse languse. Näiteks MMPI kasutamine vaimselt tervete katsealuste uurimisel annab sageli lihtsalt uudishimulikke tulemusi, kuid see ei tähenda, et see tehnika üldse ei töötaks..

Luscheri värvitesti produktiivset kriitikat tuleks läbi viia selle meetodi enda, mitte teiste, teoreetiliselt sellest kaugel olevate lähenemisviiside seisukohast..

Põhimõtteliselt ei nõustu ortodoksse biheiviorismi ja mitmete sarnaste psühholoogiliste suundade esindajad, kes asetavad õpifaktori oma kontseptsioonide etteotsa, CTL-i teoreetiliste alustega. Nende jaoks on Luscheri esimene ja peamine seisukoht värvi psühholoogilise tähenduse iseseisvuse kohta õppimise jaoks juba vastuvõetamatu. Selle tunnistamine tähendaks oma teoreetiliste väidete väljajätmist. Teine punkt on Luscheri kirjelduse eriline metafooriline keel. Seda tajutakse kui "kergemeelset" ja "ebateaduslikku". Selline hinnang kajastab domineerimist Luscheri kriitikute vaates "objektiivse", mehhanistliku vaatenurga suhtes psüühika suhtes, mis avaldub veendumuses, et psüühikat saab kirjeldada sama tüüpi mõistete ja kategooriatega, mida kasutatakse loodusteadustes. Kuid ainult objektiivne lähenemine psüühikale, nagu paljud psühholoogid suutsid seda kontrollida, ei võimalda meil mõista vaimset tegevust "seestpoolt", tungida selle "pühade pühadesse" - inimese subjektiivsesse maailma.

M. Lusher on mõttelise kirjeldamiseks alternatiivse, paljude ebatavaliste keelte toetaja. Ja selle keele valimatut kriitikat võib võrrelda ühe emakeelega kõneleja kriitikaga teise poolt, lähtudes sellest, et "see keel pole minu moodi, see pole mulle selge ja seetõttu halb".

Milles saab meie arvates M. Luscherit produktiivselt kritiseerida? Näiteks tekitab see kahtlusi värvide järjestamise protseduuri üheselt mõistetavuses, kuna see on ainus võimalik viis värvist suhtumise tüübi ja sellest tulenevalt inimese „värvitüübi” tuvastamiseks. Meile tundub, et M. Luscher ise mõistab selle lähenemise piiranguid ja rõhutab oma raamatus "4-colour man" (1977) nende tüüpide äratundmist ekspertide vaatluse meetodil, mitte värvivalikuid.

Värvieelistuste psühholoogiline sisu ise pole kaugeltki selge, nagu ilmnes käsiraamatu eelmistes peatükkides, mis nõuab täiendavaid uuringuid..

Isiksuste “värvitüpoloogia” vajab täiendavat kontrollimist, kuid mitte teiste psühhodiagnostiliste meetodite abil, vaid välivaatluste, eksperthinnangute, katsealuste enesearuannete jne kaudu..

M. Luscheri pakutud CTL-i diagnostiliste näitajate loetelu ei saa pidada ammendavaks. Võimalik, et CTL-ide ristkorrelatsioonide vähese arvu teiste tehnikatega üheks põhjuseks on Luscheri testi diagnostiliste näitajate piiratud arv..

Nagu märgiti teises peatükis, on meie ühises töös I.I. Kutko (1997) tutvustas testitulemuste töötlemisel täiendavaid näitajaid - "värvikoefitsiente", mis on CTL-i "põhivärvide" eelistuste suhte kvantitatiivne väljendus. Need saadakse, kui arvutada "põhivärvide" summade suhe ("põhivärvi" ridade aritmeetiline keskmine vastavalt Luscheri värvitesti tabelitele, kus see asub). Leiti, et "põhivärvide" summade suhted on teatud märkide rõhutamise korral konstandid ja võimaldavad seetõttu iseloomulike tüüpide diferentsiaaldiagnostikat.

Meie kogemus Luscheri testiga näitab, et selle tehnika teoreetiliste aluste asjakohasel mõistmisel on CTL võimas ja ainulaadne vahend inimese isiksuse uurimiseks, mitte aga salongi meelelahutuseks mõeldud mänguasi..

Peatükk BA Bazimi raamatust "Värv ja psüühika"