Inimese isiksuse psühholoogia ja struktuur

Isiksus psühholoogias on psühholoogiateaduse uurimise keskne teema, kuna see moodustab üldise psühholoogia peamise osa, mida nimetatakse "isiksuse psühholoogiaks".

Miks on vaja isiksusepsühholoogiat??

Inimese isiksuse psühholoogia on juba ammu ületanud "kitsa suuna" ning pakub huvi nii spetsialist-psühholoogile kui ka tavainimesele. Põhjus on selles, et inimene soovib uurida iseennast ja ühiskonda, soovib olla võimeline suhtlema erinevate sotsiaalsete rühmadega, mõistma iseennast, inimesi enda ümber - see on ju üks elu keskseid mõisteid, garantiid vaimse ja sotsiaalse mugavuse saavutamiseks.

Seetõttu on teadlased pikka aega püüdnud uurida inimese isiksuse psühholoogiat ja selle mõju ühiskonnale. Võime öelda, et need järeldused, need avastused, millele teadlased on täna jõudnud, on näide inimese kasvust, küpsemisest sajandite jooksul.

Tundes ennast, õpib inimene ümbritsevat maailma ja ühiskonda. Enda leidmiseks on palju võimalusi:

Isiksusepsühholoogia uurib inimese käitumist, emotsioone, tundeid mõnes olukorras. Tegelikult on iga üksikisik oma psühholoog, kuna ta analüüsib igapäevaselt teiste ja enda käitumist.

Isiksus psühholoogias

Võib-olla pole sel juhul psühholoogias universaalset isiksuse määratlust. Juba inimese olemasolu on keeruline ja mitmetahuline nähtus. Seetõttu väärib iga määratlus täiendamist - see seletab teaduslike lähenemiste rohkust kontseptsioonile, mis inimene on. Pealegi esitasid teadlased psühholoogia erinevatel aegadel ja etappidel erinevaid domineerivaid teooriaid.

Näiteks nõukogude psühholoogias 20. sajandi alguses tajuti isiksust teatud psühholoogiliste funktsioonide kogumina. Alates 20. sajandi 30. aastatest on isiksus muutunud "elu- ja töökogemuseks". 50. aastatel ilmnes psühholoogias isiksuse mõiste: "temperament ja vanus" ning alates 60. aastatest hakati isiksust tähistama kui inimsuhete kogumit, mis avaldub tema tegevuse erinevates suundades..

Isiksuse määratlus

Praegu on mitu universaalset levinumat mõistet:

  • Isiksus on erinevus inimese ja teise vahel sisemiste omaduste osas, mis hõlmavad individuaalsust. Laialdane arusaam, mis hõlmab indiviidi psühholoogilise struktuuri tunnuseid, tema isiksuse struktuuri. See tähendab, et kõiki koheldakse üksikisikutena.
  • Isiksus on kombinatsioon isiklikest ja sotsiaalsetest rollidest. Selline keskmine isiksuse mõistmine tähendab vajadust olla ühiskonnas. See tähendab, et ainult ühiskond suudab isiklikku kasvu esile kutsuda. Selle määratluse autor on Ameerika psühholoog George Herbert Mead. Definitsioon on lähedane ka Adlerile, kes uskus, et isiksuse algus on ühiskondlikus tunnetuses..
  • Isiksus on kultuuriline subjekt, kes on võimeline oma elu juhtima, selle eest vastutama. Kõige kitsam arusaam, mis on iseloomulik eksistentsiaalsetele psühholoogidele - Jung, Leontiev. See tähendab, et me räägime isikliku energia allikast. Sellest lähtuvalt saab üksikisik inimeseks mitte sünnist, vaid kasvamise käigus..

Tähtis! Isiksuseomadused on tunnetusvõime, oskus kogeda, aga ka kaasa tunda, võime mõjutada ümbritsevat maailma ja suhelda sellega.

Isiksuse psühholoogiline struktuur

See on psühholoogiliste, bioloogiliste ja sotsiaalsete omaduste kogum. See "joondamine" võimaldab teil isiksust objektiivselt analüüsida, arvestades iga rühma eraldi.

Isiksuse omadusi psühholoogias tuleks käsitleda eraldi suundades:

Vaimsed omadused

Siinkohal tasub kaaluda:

Temperament

Temperament on omaduste kogum, mis peegeldab inimese vaimsete protsesside dünaamikat. Temperamendi tunnused koosnevad kalduvusest teatud käitumisele erinevates tingimustes. Temast sõltub, kui tugevalt ja kiiresti inimene erinevatele sündmustele reageerib. Võime öelda, et temperament on kõige tihedamalt seotud iseloomuga, kujundades inimese käitumist.

Aktsepteeritud temperamendijaotus kuulub Hippokratesele. Vana-Kreeka filosoof, kes elas 5. sajandil eKr. e. tuvastas järgmised temperamenditüübid:

  1. Melanhoolne See tüüp on iseloomulik haavatavatele inimestele, kellel on raske siseelu. Melanhoolsed inimesed väsivad kiiresti, kuna neil on väike energiavaru ning nad vajavad sagedast puhkust ja üksindust, sest nad omistavad suurt tähtsust kõigile nendega juhtuvatele sündmustele.
  2. Choleric.Seda tüüpi iseloomustab irascibility ja uriinipidamatus ning stabiilsed ja stabiilsed huvid. Choleric inimesed on kiiresti põnevil, kuid sama kiiresti rahunevad, kui olukord on nende kasuks paranenud.
  3. Flegmaatiline Iseloomulik külmaverelistele isikutele, kannatlik, kalduvus passiivsusele. Flegmaatilised inimesed ei erine raevukuse poolest, kuid pärast konflikti on neil palju raskem tasakaalu saavutada. Seda tüüpi inimesi iseloomustab aeglane kohanemine uute tingimustega, kuid samal ajal eristab neid kõrge efektiivsus.
  4. Sanguiinid on lihtsaim tüüp, sest nad lähevad oma optimistliku meeleolu ja huumorimeelsuse tõttu teistega hõlpsasti kokku. Sellisel inimesel on alati palju energiat ja ta teostab väsimatult oma plaane, kohanedes kergesti uute tingimustega..

Praegu on temperamendi määramiseks palju võimalusi. Oma temperamendi omaduste teadmine võimaldab teil saavutada elus mugavuse.

Iseloom

Iseloom on üksikute tunnuste ühtsus, mis iseloomustavad indiviidi käitumist. Iseloom väljendab ellusuhtumist.

Iseloomuomaduste rühmad:

  1. Isiksuse aluspõhimõte. Näiteks siirus, salatsemine, julgus ja ebakindlus.
  2. Suhtumine teistesse: austus, lugupidamatus, viha, hoolimine ja hooletusse jätmine.
  3. Tunnused, mis määravad suhtumise iseendasse, on arrogantsus, tasasus, uhkus, enesekriitika jne..
  4. Töötegevuse tajumine. Näiteks tööalane tegevus või laiskus, vastutustunne või selle puudumine, passiivsus.

Samuti eristatakse normaalseid omadusi - need on kõik ülaltoodud omadused, mis on looduslikud ja ebanormaalsed - iseloomulikud vaimuhaigusele. Näiteks liigne kahtlus, mis muutub paranoiaks. Või kadedus, mis viib "Othello sündroomini".

Keskendu

Suunavus on väljakujunenud motiivide süsteem, mida iseloomustab küpsusaste ja mis määrab indiviidi käitumise.

Selle omaduse tunnused on isiksussuhete sotsiaalne tähtsus (nende sotsiaalse väärtuse tase), eesmärgipärasus (vajaduste mitmekesisus), terviklikkus (stabiilsuse aste).

Orienteerumine määrab isiksuse käitumise.

Võimed

Võimed on kalduvused, mida saab arendada konkreetses suunas. Tavaliselt mõõdetakse andekuse, ande ja geniaalsuse järgi.

Andekus - kalduvuste olemasolu, mis inimesel on sünnist saati.

Andekus on potentsiaal, mis avaneb tänu andekusele ja võimete kallal töötamisele.

Geenius on ande arengu kõrgeim etapp, mis tähendab võime täielikku valdamist.

Võimed jagunevad:

  1. Elementaarne - näiteks võime eristada värve, kuulda helisid.
  2. Kompleksne - seotud konkreetse piirkonna tegevustega. Näiteks matemaatiline (keerukate probleemide lahendamise oskus), kunst, muusika jne. Võimed on sotsiaalselt sõltuvad. See tähendab, et inimene ei sünni nende võimetega, vaid võib tekkida kalduvus.

Samuti jagatakse võimed järgmiste kriteeriumide järgi:

  1. Üldine - motoorne või vaimne. Need võimed on iga inimese jaoks erinevad..
  2. Rakendamiseks on vaja erilisi tegemisi (sport, näitlemine jne). Need võimed aitavad inimesel teatud tegevusalal realiseeruda..

Vaimsed protsessid

Need on stabiilsed koosseisud, mis moodustuvad väliste elutingimuste mõjul..

  1. Tunnetuslik. See on sensoorse (aistingute tajumist kasutades) ja abstraktselt loogilise (mõtlemist, kujutlusvõimet kasutava) tegelikkuse kajastamise protsess.
  2. Emotsionaalne. Emotsioonid on meeldiva või ebameeldiva iseloomuga individuaalsed kogemused..
  1. Üks vara iseloomustavatest põhimõistetest on meeleolu, mis peegeldab inimese seisundit teatud perioodil..
  2. Teine mõiste on tunded, mis sisaldavad emotsioonide spektrit ja on suunatud objekti poole..
  3. Mõjutab - vägivaldsed, kuid lühiajalised emotsioonid, avalduvad aktiivselt väliselt inimese žestides ja näoilmetes.
  4. Kirg on erksad emotsioonid, mida on sageli võimatu kontrollida.
  5. Lihtsad emotsioonid - põhjustatud kõige lihtsamate vajaduste rahuldamisest. Näiteks nauding maitsvast toidust.
  6. Stress on emotsioonide kombinatsioon keha erilise füüsilise seisundiga.

Emotsioonid on oluline osa isiksusest ning erinevad temperamendi ja iseloomuga inimeste seas. Neil võib olla tugev mõju inimese elule, kes teeb otsuseid sageli teatud tunnete mõjul. Emotsioonide eripära on nende ebakindlus ja sagedane muutumine..

Tahe on inimese võime kontrollida oma psüühikat ja tegusid.

Selle omaduse eripära on see, et selle avaldumiseks on vaja pingutada ja ületada kõik takistused, kuna tahtejõud on seotud mõistlike otsuste tegemisega.

See tähendab võimet piirduda teatud eesmärgi saavutamisega, mille tulemusena inimene saab vara emotsionaalsest, vaid moraalsest rahuldusest (lõppkokkuvõttes).

Tahtejõud aitab teil oma nõrkusi hallata ja neist lahti saada. Kuid selle omaduse saamiseks peate seda kõigepealt arendama koolituse kaudu: seades eesmärke ja saavutades neid.

Tahte mõiste on lahutamatult seotud motivatsiooni mõistega.

Motivatsioon on füsioloogiliste või psühholoogiliste tungide kogum, mis määrab indiviidi käitumise.

See on stimuleeriv omadus, mis vastutab tegevuse ja käitumise suuna eest. Sotsiaalsetel hoiakutel on siin suur tähtsus, kuna ühiskond tajub neid peamiselt.

Motivatsiooni mõjutavad järgmised tegurid:

  • vajadus - seisund, kus inimene vajab midagi, mis suudaks tagada olemasolu ja arengu;
  • stiimul - tegur (väline või sisemine), programmeerimine eesmärgi saavutamiseks;
  • kavatsus - otsus, mis tehakse teadlikult, sooviga saavutada kavandatud eesmärk;
  • motivatsioon - teadvustamatu soov, mis sunnib inimest kiiresti tegutsema.

Vaimne haridus

Need on vaimsed nähtused, mille abil toimub elu ja töökogemuse kujunemine..

Vaimsete moodustiste sisu sisaldab:

  1. Teadmised on teave, mis on saadud ajalooliste kogemuste tulemusena. Teadmistel on praktilisi ja teoreetilisi tagajärgi. Teadmised jagunevad ka "eel-teaduslikeks" - ebatäpseteks, eeldustele tuginevateks, "teadusevälisteks" - teaduseks ebamõistlikeks ja "teaduslikeks" - teaduse poolt tõestatud ja kinnitatud. Samuti erinevad teoreetilised teadmised, mis koosnevad teabest ümbritseva maailma seisundi kohta, ja praktilised teadmised ümbritseva maailma objektide kasutamise viisidest..
  2. Oskused on tegevused, mis moodustuvad kordamise käigus ja on valdamise tulemus. Reeglina saab seda tekitada protsessi teadliku reguleerimise puudumisel treeningute ja harjutuste tulemusena. Näiteks kiire lugemisoskuse arendamine.

On taju (sensatsioon), intellektuaalne (sensoorne analüüs) ja motoorika.

  • Oskused. Väljakujunenud ja tõhusad viisid, kuidas omandatud oskustel ja teadmistel põhinevaid asju teha. Liikumine ja treenimine on oskuste arendamiseks valikulised.
  • Harjumused. Väljakujunenud käitumisviis, pähe õpitud tegevus, mis omandab vajaduse iseloomu.

Olles kaalunud struktuuri vaimset külge, jätkame selle sotsiaalse poole uurimist.

Isiksuse sotsiaalne struktuur

Need on sotsiaalsed omadused suhtluses ja elus..

Seda struktuuri iseloomustavad juhised:

  1. Struktuuri komponendid 1. lähenemine:
    • Mälu on omandatud teadmiste kogum.
    • Kultuur on sotsiaalsete normide ühtsus. Ja ka - sotsiaalsed väärtused.
    • Aktiivsus - mõju, mida inimene suudab erinevate objektide suhtes avaldada.
  2. Teine lähenemine tähendab isiksuse mõiste avalikustamist kahes suunas:
    • Objektiivne lähenemine - "staatus + sotsiaalne roll".
    • Subjektiivne - juriidiliste, kultuuriliste normide järgimine.
  3. 3. lähenemine võimaldab teil kaaluda sotsiaalset. struktuur kui võimaluste ühtsus:
    • sihipärase tegevuse võimalus;
    • mõtlemine ja analüüs;
    • vajaduste reguleerimine; võimete avaldumine;
    • teatud sotsiaalse rolli, staatuse omamine;
    • väärtusorientatsioonide omamine;
    • kultuuriteadmiste ja veendumuste, õigusnormide omamine.

Tähtis! Sotsiaalset struktuuri iseloomustavad pidevad muutused, mis toimuvad sotsiaalse keskkonna muutuste ja uue teabe saamise tagajärjel. Uued teadmised mõjutavad omakorda uskumusi, mõjutades isiksuse käitumise olemust.

Järelikult on indiviidi sotsiaalne areng sotsiaalses vaakumis võimatu. Ühiskonnaga kokkupuutumise hirmu nimetatakse sotsiaalfoobiaks:

Isiksus psühholoogilistes põhiteooriates

Alates 20. sajandi keskpaigast on välja kujunenud peamised uurimissuunad. Selgemaks mõistmiseks esitatakse tabeli kujul.

Pärast lühiülevaadet levinud mentaalsetest teooriatest võime kaaluda nõukogude psühholoogide versioone.

Isiksuse struktuur vastavalt Rubinsteinile

Teooria kohaselt on vaja 3 isiksuse komponenti:

  1. Suunavus. See sisaldab nii inimese vajadusi kui ka veendumusi, huve ja suhtumist. Fookus sisaldab mõistet "mina" ja indiviidi sotsiaalset olemust.
  2. Vaimne haridus. Tänu omandatud teadmistele, oskustele ja võimetele on inimene orienteeritud välismaailmale, saavutades häid tulemusi erinevates tegevustes.
  3. Tüpoloogilise iseloomuga üksikud omadused - iseloomu, temperamendi ja võimete ilmingud. Tänu nendele teguritele moodustub individuaalsus.

Seega kujuneb isiksusepsühholoogia suhete kaudu välismaailma ja ühiskonnaga..

Tähtis! Rubinstein toob välja inimese organisatsiooni elu, isikliku ja vaimse taseme. Elutase ilmneb kogemuste kogumise protsessis, isiklik tasand koosneb individuaalsetest omadustest ja vaimne tasand - vaimsete protsesside aktiivsusest.

Rubinsteini sõnul loob kõigi tasandite suhe vaimselt terve, sotsiaalselt kohanenud inimese.

Isiksuse struktuur Platonovi järgi

Nõukogude psühholoog võtab isiksuse dünaamiliseks süsteemiks. See süsteem muutub aja jooksul, sinna sisenevad uued elemendid, kuid vanad funktsioonid jäävad alles.

Platonovi teooria kohaselt on isiksuse struktuur hierarhiline ja sellel on neli alamstruktuurilist tasandit, mis on üles ehitatud püramiidi kujul:

  1. Püramiidi aluseks on biopsühhilise konditsioneerimise alamstruktuur. Need on biokeemilised omadused, geneetika ja füsioloogia. See tähendab, et need organismi omadused, mis toetavad inimese elu. Nende hulka kuuluvad sugu, vanus, patoloogia.
  2. Üksikute tunnuste alamstruktuur. See on seotud kognitiivse protsessiga, see tähendab, et see sõltub sellistest teguritest nagu taju, mälu, tähelepanu, sensatsioon ja mõtlemine. Väljapaneku vormide väljatöötamine annab inimesele võimaluse suurendada aktiivsust, vaatlemist, parandada orienteerumist sotsiaalses ruumis.
  3. Kogemuste alamstruktuur on inimese sotsiaalsed omadused. See tähendab, et need on tema vaimne haridus (teadmised, oskused), mille ta omandab ümbritsevate inimestega suhtlemise kogemuse kaudu..
  4. Orientatsiooni alamstruktuuri määravad moraalsete joonte, inimese maailmavaate, veendumuste ja ideaalide kujunemine. Iha ja soovi kaudu tekib motivatsioon. Järelikult on neljas alamstruktuur inimesele vajalik tema tegevuse, töö, hobide määramiseks.

Isiksuse struktuur A. N. Leontievi järgi

Nõukogude psühholoog-õpetaja uskus, et isiksust ei piira maailmaga suhete raamistik.

A. N. Leont'ev eristas selgelt indiviidi ja isiksuse mõisteid. Kui esimene tähendab biokeemiliste protsesside kombinatsiooni ning koosneb elundite ja funktsioonide süsteemidest, siis teine ​​ei sõltu indiviidist, kuna see tekib elu, kogemuste omandamise, ühiskonnas püsimise käigus..

Siin on ka hierarhiline struktuur, mida saab kujutada ümberpööratud püramiidina:

  1. Struktuuri vundament on inimese tegevus, mis määrab tema elu. Need on suhted, subjekti tegevused, mis aga ei aita alati arengule kaasa. Need on oma olemuselt ka välised, mõjutamata oluliselt struktuuri struktuuri..
  2. Teine isiksust iseloomustav tasand on motiivide hierarhia kehtestamine.
  3. Ümberpööratud püramiidi tipp, mis on samal ajal ka selle alus, kuna sellel tasandil toimub elu eesmärgi püstitamine. Struktuuri valmimine on mono- või polü-tipu tüüpi struktuur. See sõltub sellest, kui palju motiive on ja mis on kõige olulisemad. Struktuuri kogu elujõulisus sõltub eesmärgist..

Järelikult on selle struktuuri põhikvaliteet motiveeritud tegevuste ülesehitatud hierarhia, kuna tegevus sõltub motiivist..

Samuti eristatakse Leontijevi sõnul veel 3 parameetrit:

  • kui laialdaselt suhtleb inimene välismaailmaga;
  • kuidas need suhted on hierarhilised;
  • ja kuidas selle suhte tulemuseks olev ühine struktuur välja näeb.

Tähtis! A. N. Leontijevi sõnul ei sõltu isiklik struktuur indiviidi struktuurist.

Vastupidiselt nõukogude parimate meelte teooriatele ja psühholoogia maailma arengu idee rikastamiseks vaatleme Ameerika ideed isiksuse struktuurist.

William Jamesi isiksusteooria

William James on sellise filosoofilise liikumise nagu pragmatism esindaja. Ta on ka psühholoogilise eksperimentaalse lähenemise - funktsionalismi - rajaja.

Ameerika filosoof ja psühholoog lõi ühena esimestest isiksuse teooria, millel on kaks külge:

  1. Empiiriline mina. See on midagi, mida saab teada ja määratleda.
  • füüsiline isiksus. See hõlmab materiaalset seisundit, keha enesekorrastamist, materiaalset rikkust;
  • sotsiaalne isiksus. See viitab inimese kui inimese tunnustamisele ühiskonnas;
  • vaimne inimene. Sellest järeldub vaimulike omaduste ja seisundite ühtsus.

Siinkohal on oluline roll aktiivsuse tundel, mis kutsub esile soovi, mõtlemist, emotsioone.

  1. Pure I. See tunneb ära välimise ja sisemise maailma.

Psühholoog peab oluliseks struktuuriliseks nähtuseks ka enesehinnangut. Ta allub välismõjudele, vastab teatud enesehinnangu tasemele, just tänu temale võivad inimese teatud nõuded olla edukamad või vähem edukad.

Enesehinnangu taseme arvutamiseks on olemas edu / ambitsioonide taseme valem. Kui inimesel on probleeme enesehinnanguga, pole ta tegelikkuses harmoonias ja tasakaalus, ei suuda ta tegevusi piisavalt hinnata. Selliste psühholoogiliste probleemide kõrvaldamiseks võib vaja minna psühhosomaatikaga töötamise spetsialisti, näiteks Nikita Baturinit.

Tähtis! Vaimsuse mõiste ilmub esmakordselt Jamesi teoorias. Vaade, mille kohaselt on vaimne olemus enesearengus, avaldas hiljem tugevat mõju psühholoogia eksistentsiaalsele suunale..

Tuleb märkida inimese isiksuse struktuuri keerukust ja fenomenaalsust. Inimene on ilmekas näide evolutsioonist, kõrgeimast saavutusest kui bioloogilisest ja sotsiaalsest olendist, kes on võimeline ennast tundma ja mõjutama ümbritsevat maailma. Isiksuse uurimisel ja uurimisel psühholoogias on endiselt küsimusi.

Isiksuse psühholoogia

Niipalju kui inimene on sügav, on ta inimene. Alati ja kõiges - sees peaks olema rohkem kui väljas.
Baltasar Gracian y Morales

Isiksusepsühholoogia on üsna huvitav ja väga kasulik osa psühholoogiast, mis, nagu nimigi ütleb, uurib isiksust, aga ka erinevaid individuaalseid protsesse. See osa on huvitav eelkõige seetõttu, et isiksus on meie elus väga väärtuslik mõiste. Lõppude lõpuks tähendab isiksuse uurimine ennekõike selle äratundmist, tähendab seda näha igas inimeses, tähendab pidada isiksust üheks meie ühiskonna põhiväärtuseks. Ja see psühholoogiavaldkond on kasulik, sest teades iseennast, tundes oma sisemist “mina”, õpime samal ajal palju ka teiste inimeste kohta. Lõppude lõpuks oleme kõik korraga mõnevõrra erinevad ja ühesugused. Isiksusepsühholoogias on rõhk indiviidi suhetel maailma, ühiskonna, elu, teiste inimestega ning uuritakse ka vaimse elu individuaalseid erinevusi ja dünaamilisi aspekte. Kõigest sellest püütakse luua sidus pilt isiksusest suhetes ümbritseva maailmaga ja ümbritsevate inimestega. Selle maailmapildi visioon ja arusaam võimaldavad meil kõigil mõista oma rolli selles elus. Seepärast, sõbrad, vaatame, mis on isiksusepsühholoogia ja kuidas saate sellest põnevast teadusest kasu saada..

Mis on isiksus?

Kõigepealt peame teie ja teie kindlasti välja mõtlema, mis inimene on. Selle eesmärk on mõista, kes täpselt õpib, kellega vaadeldav psühholoogia valdkond tegeleb. Isiksuse määratlusi on palju ja kõik need on ühel või teisel määral õiged. Kuid kõige rohkem tahaksin oma vaatenurgast väljendada täpse versiooni sellest, mis inimene on. Isiksus on inimese psühholoogiliste omaduste kogum, samuti kõik tema keha füsioloogilised omadused, mis moodustuvad inimese arenguprotsessis ja määravad tema käitumise. Usun, et inimesel on alates sünnist teatud eripärad. Ja see ei puuduta mitte ainult ja mitte niivõrd asju nagu sõrmejäljed, võrkkesta, eluliin, DNA ja kõik muu, mis meid füüsiliselt teistest inimestest eristab, mängitakse meie jaoks palju olulisemat rolli - kaasasündinud temperament, psühholoogilised ja vaimsed kalduvused, mis määratlevad meie võimed ja teevad igast inimesest ainulaadse inimese kõrgemal tasemel.

Kuid me peame mõistma, et mida aktiivsemalt ja visalt me ​​oma individuaalseid kalduvusi arendame, seda selgemini avalduvad meie isiksuse tunnused, seda ainulaadsemad ja seetõttu väärtuslikumad me oleme. See tähendab, et ma tahan öelda, et ei piisa ainult sündimisest mitte nii nagu kõik teised - peate ikkagi muutuma kõigist teistest erinevaks, et mitte sulanduda massidesse ja mitte olla üks paljudest, kelle individuaalsus pole piisavalt hästi väljendatud. Ja kui varem olla eriline, mitte nagu kõik teised, ei olnud see paljudel juhtudel nii kasumlik [kollektivistlik kultuur domineeris ja valitseb nüüd paljudes ühiskondades individualistide üle] või isegi ohtlik, siis võidakse tõrjuda [välja heita] või karistada Näiteks selleks, et oma veendumuste kaalul põletada, siis täna on ainulaadse väärtus, erinevalt kellegi teise isiksusest, märkimisväärselt tõusnud ja kasvab ka edaspidi, võite selles kindel olla. Arenenud ühiskondades see kindlasti juhtub. Ma arvan, et ka arengumaades. Seetõttu on nii oluline uurida isiksuse psühholoogiat, et mõista, kuidas saaksite omaenda “mina” võimalikult tõhusalt arendada..

Seega on isiksuse jaoks väga oluline pidev areng, et kõik tema eripära muutuksid üha selgemaks ja muutuksid eeliseks teiste inimeste ees. Igal inimesel on kalduvused ja võimalused inimeseks saamiseks mitte ainult sünnitegevuse, vaid ka arengu fakti järgi. Samal ajal, kummalisel kombel, ei taha paljud inimesed olla inimene. Päris suur osa inimesi keeldub sellest võimalusest vabatahtlikult. Miks nad seda teevad? Kahel põhjusel - arusaamatus ja hirm. Ühelt poolt ei saa inimesed aru, mida inimeseks olemine tähendab, kuid teisalt kardavad nad vastutust, mis neile langeb, kui nad ennast inimesena positsioneerivad. Lõppude lõpuks peab inimene vastutama oma elu eest ja selleks peab ta küpsema. Ja siin on paljudel inimestel probleeme - nad peatuvad oma arengus, minu vaatenurgast, ilma välise abita ja seetõttu ei saa nad lihtsalt üles kasvada, et lõpetada vastutuse kartmine ja hakata selles nägema head võimalust oma elu. See on muide meie elus väga huvitav nähtus, mida uurib ka isiksusepsühholoogia. Me räägime sellest veidi üksikasjalikumalt allpool, kui ma räägin teile isiksuse arengust..

Seniks tahan, et te mõistaksite, kallid lugejad, et suur osa sellest, mida te ja mina peame teadma elust, teistest inimestest ja endast, on meis endis. Peame uurima iseennast - meie soove, võimalusi, kogemusi, mõtteid, tundeid. Kõik need individuaalsed omadused määravad meie elu. Välismaailm on ärritav ainult inimese jaoks, kellele me reageerime nii, nagu suudame ja kuidas oleme koolitatud reageerima. Ja me kõik reageerime erinevatele asjadele erineval viisil, te teate seda. Muidugi on meie reaktsioonis välismaailmale midagi ühist - me kõik kogeme hirmu, kadedust, lootusetust, kirge, ahnust ja nii edasi, me kõik unistame paremast elust, kõik püüdleme millegi suurema ja parema poole, kuid kõik aga teeme seda erineval viisil. Nii et saate alati valida ja valdada kõige tõhusamat käitumismudelit - oma eesmärkide saavutamiseks, end välismaailma agressiooni eest kaitsmiseks, oma soovide kehastamiseks ja nii edasi, kui teate, mida ja kuidas peate endas muutma. Selleks on mõttekas uurida isiksusepsühholoogiat..

Kordan veel kord, et iga inimene on inimene. Iga! Pole tähtis, milline isiksus see on, oluline on seda näha igas inimeses ja ennekõike endas, et siis seda isiksust hinnata ja mõista, kuidas seda arendada. Tunnustades isiksust, arvestame mitte ainult iga inimest teistest inimestest eraldi, vaid õpime ka tema sisemaailma hämmastavat mitmekesisust. Mõelge vaid - iga inimene on omamoodi ainulaadne ja kordumatu, see on lihtsalt hämmastav. Jah, me oleme paljuski sarnased, meil on sarnane käitumine, samad vajadused, sageli sarnased väärtushinnangud, kuid kõik on samad, igal inimesel on selle maailma jaoks midagi oma, erilist, ainulaadset ja mis kõige tähtsam. Ja kui inimene arendab ennast, suurendab ta kahtlemata oma isiksuse väärtust ja olulisust.

Fiktiivne inimene

Kuid rääkides üksikisiku väärtusest, ei saa mainimata jätta selle teema mitte päris, ütleme nii, helget külge. Väga sageli võib meie elus leida nii-öelda fiktiivseid isiksusi, st isiksusi, mis teiste inimeste taustal tugevalt silma paistavad, kuid samas nende eksklusiivsus, eksklusiivsus, eripära, mitte päris, see tähendab, et tegemist on sisemise sisuta inimestega. Noh, näiteks televisiooni, kino, lava staarid muutusid märgatavaks ja säravaks isiksuseks mitte nende eriliste omaduste tõttu, mida nad endas intensiivselt arendasid, vaid tänu PR-i kaudu saadud kuulsusele. Noh, saate ise aru, inimest on vaja näidata ainult mitu korda teleris või kusagil mujal, kuna ta saab juba kuulsaks. Samal ajal ei esinda paljud neist, kes teiste inimeste taustast kunstlikult välja toodi, midagi. Seega ei looda reklaamikampaania, PR abil mitte niivõrd inimest inimesest, kuivõrd seda, et see inimene on millegi poolest teistest inimestest tõesti üle, vaid toodet, mida siis edukalt või ebaõnnestunult müüakse, nagu selgub. Ja tegelikult võib igast inimesest saada selline toode, isegi täielik keskpärasus ja keskpärasus. Igat inimest saab edutada, igast inimesest saab teha erilise isiksuse, mis tänu välistele omadustele võib ennekõike tänu informatiivsele toele inimestele tunduda oluline inimene, autoriteetne inimene, teiste inimestega võrreldes olulisem inimene..

Kuid samas ei pruugi selline inimene endast midagi kujutada ja kui lõpetate tema reklaamimise, rääkige temast, saab temast sama lihtne inimene kui kõigist teistest, sageli isegi vähem andekas, vähem võimekas ja vähem huvitav kui enamik teisi inimesi. Seetõttu ärge kiirustage nägema arenenud isiksust kelleski, keda teile esitavad erinevad teabeallikad. Hinnake inimest tema võimete, mitte teda ümbritseva infomüra või väliste omaduste järgi. See on oluline, sest reaalne inimene, arenenud inimese mõistes, võib aidata teil ka inimeseks saada ja kas te olete tuntud või tundmatu inimene, see on teine ​​küsimus. Mitte alati kuulsus ja populaarsus selles maailmas ei otsusta midagi. Kui need inimese isikuomadused, tänu millele saab ta erinevaid eesmärke saavutada, on elu jaoks palju olulisemad.

On ka fiktiivseid, tehislikke isiksusi, kes on seest tühjad, kuid püüavad samal ajal kompenseerida oma tühjust väljastpoolt. Need on inimesed, kes kiidlevad millegagi, mis pole otseselt seotud iseendaga, see tähendab, et see ei kuulu nende endi hulka. Pole tähtis, millega nad täpselt kiidlevad, kõik sõltub sellest, kellele nad muljet avaldada tahavad. Nad saavad näidata asju, raha, sidemeid kuulsamate inimestega jne. Kuid samal ajal ilma selle kõigeta ei esinda nad midagi. Näiteks ostes kallist eset, näiteks sama mobiiltelefoni, mõnda kallist ja mainekat, soovib inimene silma paista, tahab olla parem ja kõrgem kui teised, kellel sellist telefoni pole. Samamoodi teevad auto, riided ja muud asjad mõnede arvates nende silmis paremaks. Või võime rääkida mingisugustest saavutustest, noh, seal, ütleme, heast haridusest, mis väljendub mitte inimese teadmistes ja oskustes, vaid mõne atribuudi kujul, näiteks dokumentidena. Näiteks ei tähenda sama kõrghariduse diplom üldse, et inimene on haritud, eks? Nagu ka tõsisemad dokumendid. Kuid samal ajal uhkeldavad mõned inimesed selliste asjadega aktiivselt, nad ei kiitle mitte teadmiste ja oskustega ning mitte tegudega, vaid omadustega. Kuigi need atribuudid ei pruugi üldse midagi öelda, ei tõesta midagi.

Kõige huvitavam on selle kõige juures aga see, et selline tolmu viskamine nii enda kui teiste inimeste silmis töötab. See tähendab, et paljud inimesed näevad kõigis nendes välistes omadustes tõendeid selle kohta, et isik, kellel see on, on tõesti eriline inimene. Kuid see võib takistada meid nende inimeste suhtes õigeid otsuseid tegemast. Näiteks, millise arsti juurde pöördute ravile, kas meditsiinikraadiga või mitte? Tõenäoliselt usaldate rohkem diplomi omavat arsti kui seda mitte. Kuid kas teil pole samal ajal soovi selle või teise arsti tegelike saavutuste kohta rohkem teada saada? Kas piisab ainuüksi paberist, et saaksite uskuda selle või teise spetsialisti professionaalsust? On täiesti ilmne, et ükski dokument ei taga teile, et teil on tegemist professionaaliga, kuid paljud inimesed usuvad kõigisse nendesse asjadesse, kõigisse nendesse omadustesse ja seetõttu teevad nad vale valiku. Või paneme küsimuse niimoodi - milline inimene saab teie vaatenurgast õpetada, kuidas rohkem raha teenida, kas see, kes sõidab kalli ja luksusliku autoga, või see, kes sõidab tööle trammiga? Ma arvan, et te [võib-olla] usuksite pigem kedagi, kellel on kallis auto, kui seda, kellel seda pole. Kuid samal ajal ei hakka te mõtlema, miks rikas ja edukas inimene peaks teile midagi õpetama ja mis võib tegelikult peituda tema ettepaneku taga õpetada teile, kuidas teenida suurt raha, või selle üle, kes on see inimene, kes praegu on pole rikas - võib-olla on ta varem miljonär, kes läks katki, kuid omab mitte ainult vajalikke teadmisi, vaid on ka siiralt valmis neid teistele inimestele, sealhulgas teile, jagama. Ma ei ütle, et te sellele kõigele ei mõtle, kuid enamik inimesi ei mõtle. Neil on tavaliselt piisavalt pealiskaudseid märke, et midagi või kedagi uskuda. Selle või selle inimese isiksuse hindamine peaks olema siiski sügavam, mitte pealiskaudne. Ainult sel juhul suudate selle või selle inimese suhtes teha õigema otsuse ega lase kellelgi ennast laiali paisata..

Seega on iga inimese jaoks sellisel mõistel kui inimesel oma määratlus. Kaasa arvatud vale. Kellegi jaoks on fiktiivne inimene inimene, kellegi jaoks on keegi selline, kellel on tänu enda kallal tehtud raskele tööle endas teatud omadused välja kujunenud ja erineb tegelikult kvalitatiivselt enamikust teistest inimestest. Teisisõnu, kellegi jaoks on olulised välised atribuudid ja kellegi jaoks sisemine teostus. Mis kasu saab mõlema suhtlemisest, arvan, et pole vaja selgitada. Ma tahan lihtsalt öelda, et kõik väline, mis muudab teid inimeseks, võib ka teist teha. Niipea, kui võtate kõik, mis teil on ja mille üle olete uhke, või asetate olukorda, kus teie isiklikud omadused hakkavad mängima peamist rolli, ja paljud illusioonid teie kohta kaovad täielikult. Kusjuures kõik, mis teeb sinust seestpoolt inimese - keegi ei saa sinult ära võtta. Kuigi pean tunnistama, et tolmu viskamiseks teistele inimestele - välised omadused on väga tõhusad. Kahjuks ja mõnede jaoks saavad kitsarinnalised õnneks üksteist kohtuda ja näha ainult riiete peal. Millele on neil muidugi täielik õigus. Igaühel on vabadus elada oma väärtuste järgi. Peate lihtsalt otsustama, millistest väärtustest soovite kinni pidada ja milleks.

Isiklik areng

Ja muidugi, rääkides isiksuse arengust, ei saa ma muud öelda, kui selle arengut täpsemalt öelda. Lõpuks, miks uurida teda, seda isiksust, kui mitte arenguks. Me kõik areneme ühel või teisel viisil, kuigi on inimesi, kes kahjuks alandavad. Areng võib olla aga erinev - see võib olla intensiivne ja sihipärane või loid ja spontaanne. Sellegipoolest sooviksin, et te, kallid lugejad, mõistaksite, et ilma enesearendusega tegelemata ei saa te konkureerida selles maailmas teiste inimestega õiguse eest, et teid peetakse üksi inimeseks. Just mina ja mõned teised inimesed peavad iga inimest eranditult inimeseks, kuid te ise näete, et selles maailmas ei pea te olema nagu kõik teised, vaid missugune, et teid koheldaks lugupidavalt, mõistvalt, imetletaks, armastataks. midagi erilist. Sa pead olema parem kui teised. See tähendab, et inimene ei ole vaikimisi inimene, vaid millegi tõttu, mõne saavutuse tõttu või, nagu eespool mainitud, mõne välise atribuudi tõttu.

Ainult välised atribuudid pole minu vaatepunktist just need, mille poole peaksite püüdma. Fiktiivseks inimeseks olemine on muidugi ilmselt ikkagi parem kui lihtne inimene, kes teiste inimeste seast silma ei paista. Kuid tõeline inimene, kellel on palju silmapaistvaid omadusi, mida iga inimene võib endas arendada, samuti karisma, on palju parem. Lisaks sõltub siin kõik sinust, mitte õnnelikust juhusest, mitte teistest inimestest, vaid sinust. Kes sa oled, sõltub sinust. See on oluline. Jah, võib-olla olles omandanud mõned kallid asjad, tõmbate teiste inimeste tähelepanu, kes hakkavad teid rohkem austama ja hindama. Või võib juhtuda, et mingil teie kontrolli alt väljas oleval põhjusel saab teie kohta teada suur hulk inimesi ja teist saab kuulus inimene. See kõik võib muuta sind inimeseks, küsimus on ainult selles, milline inimene sa oled ja kui kaua sa oled. Usun, et peate endaga vaeva nägema, et mitte tunduda inimesena, vaid olla üks ning alati ja igal pool. Ja teie jaoks on peamine mõista, et olete inimene, mitte ainult kaunilt kaunistatud jõulupuu. Selles aitab teid isiksusepsühholoogia - selle abil saate teada inimese sisemaailma paljudest saladustest ja sellest, kuidas inimestel õnnestub teha endast midagi erilist, ainulaadset ja neetult väärtuslikku teiste inimeste silmis ja mis kõige tähtsam - nende endi silmis. Sellel saidil postitan perioodiliselt artikleid, milles räägin teile, kuidas ja millistel eesmärkidel saate oma isiksust arendada, ja püüan kõigest väest teid selliseks arenguks motiveerida..

Pealegi peaks teie areng ideaalis olema täiesti vabatahtlik. Teie ja mina peame mõistma, et kvaliteetne ja täieõiguslik isiklik areng nõuab teatavat vabadust. Te ei saa kontrollida teise inimese arengut, te ei saa proovida teda tahte vastaselt oma tahtele allutada. Inimene ise peab tahtma areneda, vastasel juhul teeb ta terve elu midagi ja teeb midagi ainult tänu välistele stiimulitele, kuid mitte sisemistele. Nii et peate ise tahtma inimeseks saada, tänu arengule ja enesearengule, ning samal ajal püüdma selles küsimuses alati veelgi paremaid tulemusi saavutada, sest nagu teate, täiuslikkusel pole piiri. Ja te ei peaks kartma vastutust, mis selle pärast teile langeb, sest arenenud isiksus on võimeline kõigega toime tulema. Nii et ärge kartke olla keegi rohkem kui see, kes te praegu olete.

Targad on alati öelnud: "Tunne ennast." See tõde on igavene. Sest kõik siin maailmas, ka meie ise, pärineb meist endist. Nii et isiksusepsühholoogia on väga väärtuslik teadus tänu sellele, et see püüab igasse inimesesse sügavuti vaadata, et aidata tal vastata lihtsale ja samas raskele küsimusele, kes ta on. Ja muidugi aitab see saada paremaks, paremaks nii enda kui teiste inimeste jaoks..

3. õppetund. Isiksus psühholoogias

Psühholoogia põhialuste tundmine võib mängida olulist rolli iga inimese elus. Selleks, et saaksime kõige produktiivsemalt täita oma eesmärke ja tõhusalt suhelda ümbritsevate inimestega, peab meil olema vähemalt ettekujutus sellest, mis on isiksusepsühholoogia, kuidas isiksus areneb ja millised on selle protsessi tunnused. Oluline on teada, millised koostisosad ja isiksustüübid eksisteerivad. Nendest küsimustest aru saades saame võimaluse muuta oma elu produktiivsemaks, mugavamaks ja harmoonilisemaks..

Allpool toodud isikliku psühholoogia tund on loodud spetsiaalselt selleks, et aidata teil õppida neid olulisi põhialuseid ja õppida neid praktikas võimalikult tõhusalt kasutama. Siin tutvute sellega, kuidas inimest ja isiksuse probleemi psühholoogias käsitletakse: saate teada selle alused ja ülesehituse. Ja saate ka ülevaate isiksuseuuringutest ja paljudest muudest huvitavatest teemadest.

Sisukord:

Mis on isiksus?

Kaasaegses maailmas pole mõistet "isiksus" üheselt määratletud ja see on tingitud isiksuse nähtuse keerukusest. Mis tahes praegu kättesaadav määratlus on seda väärt, et seda kõige objektiivsema ja täielikumana koostamisel arvesse võtta.

Kui räägime kõige tavalisemast määratlusest, siis võime öelda, et:

Isiksus on inimene, kellel on teatavad psühholoogilised omadused, millel tema tegevus põhineb ja mis on ühiskonna jaoks olulised; ühe inimese sisemine erinevus teistest.

On veel mitmeid mõisteid:

  • Isiksus on sotsiaalne subjekt ning tema isiklike ja sotsiaalsete rollide, tema eelistuste ja harjumuste, teadmiste ja kogemuste kogu.
  • Isiksus on inimene, kes ehitab ja kontrollib iseseisvalt oma elu ning kannab selle eest täielikku vastutust.

Koos mõistega "isiksus" psühholoogias kasutatakse selliseid mõisteid nagu "indiviid" ja "individuaalsus".

Indiviid on eraldiseisev inimene, keda peetakse tema sünnipäraste ja omandatud omaduste ainulaadseks kombinatsiooniks.

Isiksus on ainulaadsete tunnuste ja tunnuste kogum, mis eristab ühte indiviidi kõigist teistest; inimese isiksuse ja psüühika originaalsus.

Sisu poolest pole need mõisted identsed, kuna igaüks neist paljastab konkreetse inimese konkreetsed aspektid. Kuid samal ajal ei saa neid üksteisest täielikult eraldada, sest inimene on mitmetahuline olend ja teda on lihtsalt võimatu pidada ainult ühest küljest.

Selleks, et kõigil, kes tunnevad huvi inimese vastu kui psühholoogilise nähtuse vastu, oleks tema kohta kõige objektiivsem ettekujutus, on vaja välja tuua peamised elemendid, mis isiksuse moodustavad, teisisõnu rääkida selle struktuurist.

Isiksuse struktuur

Isiksuse struktuur on selle erinevate komponentide seos ja vastastikune mõju: võimed, tahtelised omadused, iseloom, emotsioonid jne. Need komponendid on selle omadused ja erinevused ning neid nimetatakse "omadusteks". Neid funktsioone on üsna vähe ja nende struktureerimiseks jaguneb tasemeteks:

  • Isiksuse madalaim tase on psüühika seksuaalsed omadused, vanusega seotud, kaasasündinud.
  • Isiksuse teine ​​tasand on mõtlemise, mälu, võimete, aistingute, taju individuaalsed ilmingud, mis sõltuvad nii kaasasündinud teguritest kui ka nende arengust.
  • Isiksuse kolmas tase on individuaalne kogemus, mis sisaldab omandatud teadmisi, harjumusi, võimeid ja oskusi. See tasand moodustub eluprotsessis ja on sotsiaalse iseloomuga..
  • Isiksuse kõrgeim tase on tema orientatsioon, mis hõlmab huve, soove, ajendeid, kalduvusi, veendumusi, vaateid, ideaale, maailmavaateid, enesehinnangut, iseloomuomadusi. See tasand on sotsiaalselt kõige tinglikum ja moodustunud kasvatuse mõjul, samuti peegeldab see täielikumalt selle ühiskonna ideoloogiat, kus inimene viibib..

Miks on need tasemed üksteise eristamiseks olulised ja vajalikud? Vähemalt selleks, et suvalist inimest (ka iseennast) objektiivselt iseloomustada kui inimest, mõista, mis taset te kaalute.

Inimeste vahe on väga mitmetahuline, sest igal tasandil on huvide ja veendumuste, teadmiste ja kogemuste, võimete ja oskuste, iseloomu ja temperamendi erinevused. Just neil põhjustel on üsna raske teist inimest mõista, vältida vastuolusid ja isegi konflikte. Enda ja teiste mõistmiseks peate omama teatud psühholoogiliste teadmiste pagasit ning ühendama need teadlikkuse ja vaatlemisega. Ja selles väga spetsiifilises küsimuses mängib olulist rolli teadmine peamistest isiksuseomadustest ja nende erinevustest..

Isiksuse põhijooned

Psühholoogias on tavaks mõista isiksuseomadusi kui stabiilseid vaimseid nähtusi, millel on märkimisväärne mõju inimese tegevusele ja mis iseloomustavad teda sotsiaal-psühholoogilisest küljest. Teisisõnu, nii avaldub inimene oma tegevuses ja suhetes teistega. Nende nähtuste struktuur hõlmab võimeid, temperamenti, iseloomu, tahet, emotsioone, motivatsiooni. Allpool käsitleme neid kõiki eraldi..

Võimed

Mõistes, miks erinevatel inimestel, kes on ühesugustes elutingimustes, on erinevad tulemused, juhindume sageli mõistest "võimed", eeldades, et just nemad mõjutavad seda, mida inimene püüab saavutada. Kasutame sama mõistet, et teada saada, miks mõned inimesed õpivad midagi kiiremini kui teised jne..

Mõistet "võime" saab tõlgendada erinevalt. Esiteks on see mentaalsete protsesside ja seisundite kogum, mida sageli nimetatakse hinge omadusteks. Teiseks on see üld- ja erioskuste, -võimete ja -teadmiste kõrge arengutase, mis tagab inimese poolt erinevate funktsioonide tõhusa täitmise. Ja kolmandaks, võimed on kõik, mida ei saa taandada teadmisteks, oskusteks ja võimeteks, kuid millega saab selgitada nende omandamist, kasutamist ja kinnistamist..

Inimesel on tohutult palju erinevaid võimeid, mida saab jagada mitmesse kategooriasse..

Elementaarsed ja keerukad võimed

  • Elementaarsed (lihtsamad) võimed on meeleorganite funktsioonidega seotud funktsioonid ja kõige lihtsamad liikumised (võime eristada lõhnu, helisid, värve). Need esinevad inimesel alates sünnist ja elu jooksul saab neid parandada..
  • Komplekssed võimed on võimed mitmesugustes inimkultuuriga seotud tegevustes. Näiteks muusikaline (muusika komponeerimine), kunstiline (joonistamisoskus), matemaatiline (võime keerulisi matemaatilisi probleeme hõlpsalt lahendada). Selliseid võimeid nimetatakse sotsiaalselt tinglikeks, tk. nad pole kaasasündinud.

Üldised ja erilised võimed

  • Üldised võimed on võimed, mis on kõigile inimestele kättesaadavad, kuid kõigis erineval määral arenenud (üldine motoorne, vaimne). Just nemad määravad edukuse ja saavutused mitut tüüpi tegevustes (sport, treening, õpetamine).
  • Erivõimed on võimed, mida kõigil ei leidu ja mille jaoks on enamasti vaja teatud kalduvusi (kunstiline ja visuaalne, kirjanduslik, näitlejatöö, muusikaline). Tänu neile saavutavad inimesed edu konkreetsetes tegevustes..

Tuleb märkida, et inimese eriliste võimete olemasolu saab harmooniliselt ühendada üldiste arengutega ja vastupidi..

Teoreetiline ja praktiline

  • Teoreetilised võimed on võimed, mis määravad inimese kalduvuse abstraktsele loogilisele mõtlemisele, samuti võime selgelt püstitada ja edukalt täita teoreetilisi ülesandeid.
  • Praktilised võimed on võimed, mis avalduvad teatud elusituatsioonides konkreetsete toimingutega seotud praktiliste ülesannete seadmise ja täitmise oskuses.

Hariv ja loov

  • Õppimisvõimed on võimed, mis määravad õppimise edukuse, teadmiste, oskuste ja võimete omastamise.
  • Loovus on võime, mis määrab inimese võime luua vaimse ja materiaalse kultuuri objekte, samuti uute ideede tootmise mõjutamine, avastuste tegemine jne..

Suhtlus- ja ainetegevus

  • Suhtlemisoskus on võime, mis hõlmab teadmisi, oskusi ja võimeid, mis on seotud suhtlemise ja suhtlemisega ümbritsevate inimestega, inimestevahelise hindamise ja tajumise, kontaktide loomise, seoste loomise, ühise keele leidmise, kiindumuse enda vastu ja inimeste mõjutamise osas.
  • Objekti-aktiivsuse võimed on võimed, mis määravad inimeste koostoime elutute objektidega..

Igat tüüpi võimed täiendavad üksteist ja just nende kombinatsioon annab inimesele võimaluse areneda kõige täielikumalt ja harmoonilisemalt. Võimed mõjutavad nii üksteist kui ka inimese edukust elus, tööl ja suhtlemisel.

Lisaks sellele, et psühholoogias kasutatakse inimese iseloomustamiseks mõistet "võime", kasutatakse ka selliseid termineid nagu "geenius", "talent", "andekus", mis näitavad isiksuse peenemaid nüansse.

  • Andekus on inimesel sünnist saati kalduvus võimete paremaks arendamiseks.
  • Andekus on võimed, mis ilmnevad kõige paremini oskuste ja kogemuste omandamise kaudu.
  • Geenius on mis tahes võimete ebatavaliselt kõrge arengutase..

Nagu me eespool mainisime, seostatakse inimese elutulemust väga sageli tema võimete ja nende rakendamisega. Ja valdava enamuse inimeste tulemused jätavad kahjuks soovida. Paljud inimesed hakkavad oma probleemidele lahendust otsima kuskilt väljast, kui õige lahendus on alati inimese sees. Ja sa peaksid lihtsalt uurima ennast. Kui inimene oma igapäevases tegevuses ei tee seda, millel on kalduvusi ja eelsoodumusi, siis on selle mõju pehmelt öeldes mitterahuldav. Asjade olukorra muutmise ühe võimalusena võite kasutada oma võimete täpset määratlust..

Kui teil on näiteks kaasasündinud võime inimesi juhtida ja juhtida ning töötate kauba vastuvõtjana laos, siis loomulikult ei too see amet kaasa ei moraalset, emotsionaalset ega rahalist rahuldust, sest teete midagi täiesti erinevat kui teie oma. äri. Selles olukorras sobib teile mingisugune juhtiv ametikoht. Võite alustada vähemalt keskastme juhina. Sündinud juhtimisvõimed, kui neid süstemaatiliselt kasutada ja arendada, viivad teid täiesti teisele tasandile. Võtke oma ajakavas aega oma kalduvuste ja võimete väljaselgitamiseks, uurige ennast, proovige mõista, mida soovite tegelikult teha ja mis teile rõõmu pakub. Saadud tulemuste põhjal on juba võimalik teema kohta järeldus teha, mis suunas edasi liikuda..

Võimete ja kalduvuste kindlakstegemiseks on nüüd tohutult palju teste ja meetodeid. Võimete kohta saate rohkem lugeda siit..

Varsti ilmub siia võimekuse test.

Koos võimetega saab ühe peamise isiksuseomadusena eristada temperamenti.

Temperament

Temperament on omaduste kogum, mis iseloomustab inimese psüühiliste protsesside ja seisundite dünaamilisi jooni (nende esinemist, muutumist, tugevust, kiirust, lõpetamist), samuti tema käitumist.

Temperamendi idee ulatub 5. sajandil elanud Vana-Kreeka filosoofi Hippokratese teostesse. EKr. Just tema määratles erinevad temperamenditüübid, mida inimesed tänapäeval kasutavad: melanhoolne, koleeriline, flegmaatiline, sangviiniline..

Melanhoolne temperament - see tüüp on iseloomulik sünge meeleoluga, pingelise ja raske siseeluga inimestele. Selliseid inimesi eristab haavatavus, ärevus, vaoshoitus ja ka see, et nad omistavad suurt tähtsust kõigele, mis neid isiklikult puudutab. Väiksemate raskustega loobuvad melanhoolsed inimesed. Neil on vähe energiapotentsiaali ja nad väsivad kiiresti..

Choleric temperament on kõige iseloomulikum kuumameelsetele inimestele. Seda tüüpi temperamendiga inimesed pole vaoshoitud, kannatamatud, kuumad ja impulsiivsed. Kuid nad jahtuvad kiiresti ja rahunevad, kui nendega kohtutakse. Choleric inimesi iseloomustab huvide ja püüdluste püsivus ja stabiilsus..

Flegmaatilised temperamendid on külmaverelised inimesed, kellel on suurem kalduvus olla passiivses seisundis kui aktiivses töös. Aeglaselt erutuv, kuid pikaks ajaks jahtunud. Flegmaatilised inimesed pole leidlikud, neil on raske uue keskkonnaga kohaneda, uutmoodi üles ehitada, vanadest harjumustest vabaneda. Kuid samal ajal on nad tõhusad ja energilised, kannatlikud, neil on enesekontroll ja vastupidavus..

Sanguine temperament sellised inimesed on lustakad inimesed, optimistid, humoristid ja naljategijad. Nad on täis lootusi, on seltskondlikud, lähenevad hõlpsalt uute inimestega. Sanguine inimesi eristab kiire reageerimine välistele stiimulitele: neid saab hõlpsasti rõõmustada või vihasse uputada. Nad võtavad aktiivselt uusi algusi, saavad töötada pikka aega. Distsiplineeritud, vajaduse korral saavad nad oma reaktsioone kontrollida ja uute tingimustega kiiresti kohaneda.

Need pole kaugeltki temperamenditüüpide täielikud kirjeldused, kuid sisaldavad nende jaoks kõige iseloomulikumaid jooni. Igaüks neist pole iseenesest hea ega halb, välja arvatud juhul, kui need on seotud nõuete ja ootustega. Igasugusel temperamenditüübil võivad olla nii puudused kui ka eelised. Lisateavet inimese temperamendi kohta leiate siit.

Olles hästi mõistnud temperamendi tüübi mõju vaimsete protsesside (taju, mõtlemine, tähelepanu) esinemiskiirusele ja nende intensiivsusele, tegevuse kiirusele ja rütmile, samuti selle suunale, on neid teadmisi võimalik igapäevaelus hõlpsalt ja tõhusalt kasutada..

Näiteks teades teie valitsevat temperamenditüüpi ja ümbritsevate inimeste temperamenditüüpe, saate palju paremini aru saada: milliste inimestega on lihtsam leida ühist keelt, milliseid olukordi on parem vältida ja milliseid, vastupidi, proovida luua, milliste inimestega suhtlemine on kõige meeldivam ja parem konstruktiivne, kellele saate usaldada olulise ülesande või raske töö, kellele jagada saladust või oma tundeid. Teadmisi temperamenditüüpidest saab kasutada partneri valimisel (sõpruse, äri, vaba aja veetmise, isikliku elu jaoks) ja suhete loomisel.

Temperamendi tüübi määramiseks on kõige parem kasutada isiksuseuuringute valdkonna spetsialistide koostatud spetsiaalseid teste..

Varsti ilmub siia temperamendikatse.

Teine inimese isiksuse põhiomadus on tema iseloom.

Iseloom

Tegelane on teatud sotsiaalsetes tingimustes omandatud inimese suhtlemise viis välismaailma ja teiste inimestega, mis moodustavad tema elutegevuse tüübi.

Inimestevahelise suhtluse käigus avaldub iseloom käitumises, viisides reageerida teiste tegudele ja tegudele. Tavad võivad olla õrnad ja taktitundelised või ebaviisakad ja tseremooniavabad. See on tingitud inimeste iseloomude erinevusest. Tugevaima või vastupidi kõige nõrgema iseloomuga inimesed paistavad alati teiste seast silma. Tugeva iseloomuga inimesi eristab reeglina visadus, visadus, sihipärasus. Ja tahtejõulisi inimesi eristab nõrk tahe, ettearvamatus, tegevuste juhuslikkus. Tegelane sisaldab palju funktsioone, mille kaasaegsed spetsialistid jagavad kolme rühma: kommunikatiivne, äriline, tahtejõuline.

Kommunikatiivsed tunnused avalduvad inimese suhtluses teistega (eraldatus, seltskondlikkus, reageerimisvõime, viha, heatahtlikkus).

Äritunnused ilmnevad igapäevatöös (täpsus, kohusetundlikkus, raske töö, vastutus, laiskus).

Vabatahtlikud jooned - otseselt seotud inimese tahtega (otsusekindlus, visadus, visadus, tahte puudumine, järgimine).

Samuti on motivatsioonilisi ja instrumentaalseid iseloomuomadusi..

Motivatsioonijooned - inimese tegutsemisele motiveerimine, tema tegevuse suunamine ja toetamine.

Instrumentaalsed omadused - annavad käitumisele kindla stiili.

Kui teil on võimalik kujundada selge ettekujutus oma iseloomu omadustest ja omadustest, võimaldab see teil mõista motiveerivat jõudu, mis suunab teie arengut ja eneseteostust elus. Need teadmised võimaldavad teil määrata, millised teie funktsioonid on kõige arenenumad ja milliseid tuleks täiustada, samuti mõista, milliste oma funktsioonide kaudu te maailma ja teistega rohkem suhtlete. Enese sügav mõistmine annab ainulaadse võimaluse näha, kuidas ja miks reageerite eluolukordadele ja sündmustele ning mida peate endas viljelema, et teie elustiil muutuks võimalikult produktiivseks ja kasulikuks ning saaksite ennast täielikult realiseerida. Kui teate oma tegelase jooni, selle plusse ja miinuseid ning hakkate ennast paremaks muutma, saate antud olukorras kõige paremini reageerida, teate, kuidas reageerida kahjulikele või kasulikele mõjudele, mida öelda teisele inimesele, reageerida tema tegevusele ja sõnadele.

Varsti ilmub siia iseloomujoonte määramise test.

Üks olulisemaid isiksuseomadusi, millel on kõige tõsisem mõju inimelu protsessile ja selle tulemuseks, on tahe.

Tahe on inimese omadus oma psüühikat ja tegusid teadlikult kontrollida..

Tänu tahtele suudab inimene teadlikult kontrollida oma käitumist ning vaimseid seisundeid ja protsesse. Tahte abil avaldab inimene teadlikku mõju ümbritsevale maailmale, tehes vajalikud (tema arvates) muudatused.

Peamine tahte märk on seotud asjaoluga, et enamasti on see seotud inimesega, kes teeb mõistlikke otsuseid, ületab takistusi ja teeb jõupingutusi plaani elluviimiseks. Taheotsuse teeb üksikisik üksteisele vastandlikes tingimustes, mis on vastupidised mitmepoolsetele vajadustele, ajenditele ja motiividele, millel on ligikaudu sama stimuleeriv jõud, mistõttu inimene peab alati valima ühe kahest / mitmest.

Tahe viitab alati enesepiiramisele: ühel või teisel viisil tegutsemine teatud eesmärkide ja tulemuste saavutamiseks, teatud vajaduste realiseerimine, peab inimene, kes tegutseb vabalt, alati võtma endalt midagi muud, mida ta võib-olla peab atraktiivsemaks ja ihaldusväärsemaks. Teine märk tahte osalemisest inimese käitumises on konkreetse tegevuskava olemasolu..

Tahelise pingutuse oluline tunnus on emotsionaalse rahulolu puudumine, kuid moraalse rahulolu olemasolu, mis tuleneb plaani elluviimisest (kuid mitte rakendamise protsessis). Tihti pole tahtlikud jõupingutused suunatud mitte olude ületamisele, vaid enda „vallutamisele“, hoolimata loomulikest soovidest.

Peamiselt on tahe see, mis aitab inimesel teel raskustest ja takistustest üle saada; midagi, mis aitab saavutada uusi tulemusi ja areneda. Nagu ütles üks 20. sajandi suurimaid kirjanikke Carlos Castaneda: "Tahe on see, mis sunnib sind võitma, kui meel ütleb sulle, et oled lüüa saanud." Võime öelda, et mida tugevam on inimese tahtejõud, seda tugevam on ka inimene ise (see tähendab muidugi mitte füüsilist, vaid sisemist jõudu). Tahtejõu arendamise peamine tava on selle treenimine ja karastamine. Oma tahtejõudu saab hakata arendama üsna lihtsate asjadega..

Näiteks seadke reegliks nende asjade märkamine, mille teostamise edasilükkamine laastab teid, "imeb energiat" ja mille täitmine vastupidi elavdab, annab energiat ja mõjub positiivselt. Need on asjad, mida teil on laisk teha, näiteks koristada, kui teil pole üldse tahtmist teha, hommikul harjutusi teha, pool tundi varem üles tõusta. Sisemine hääl ütleb teile, et seda saab edasi lükata või pole seda üldse vaja. Ära kuula teda. See on teie laiskuse hääl. Tehke nii, nagu kavatsesite - pärast märkate, et tunnete end energilisema ja jõulisema, tugevamana. Või mõni muu näide: tehke kindlaks oma nõrkused (see võib olla eesmärgitu internetis aja veetmine, teleri vaatamine, diivanil lebamine, maiustused jne). Ärge võtke neist kõige tugevamat ja loobuge sellest nädalaks, kaheks, kuuks. Luba endale, et pärast määratud aega pöördute uuesti oma harjumuse juurde (kui soovite, muidugi). Ja siis - kõige tähtsam: võtke selle nõrkuse sümbol ja hoidke seda kogu aeg kaasas. Kuid ärge andke järele "vana mina" provokatsioonidele ja pidage meeles lubadust. See treenib teie tahtejõudu. Aja jooksul näete, et olete muutunud tugevamaks ja võite minna tugevamatest nõrkustest loobuma..

Kuid midagi ei saa võrrelda inimese psüühikale avaldatava mõju tugevuses, kuna see on tema isiksuse teine ​​omadus - emotsioonid.

Emotsioonid

Emotsioone võib iseloomustada kui individuaalseid erilisi kogemusi, millel on meeldiv või ebameeldiv vaimne värvus ja mis on seotud eluliste vajaduste rahuldamisega..

Peamised emotsioonitüübid on:

Meeleolu - see peegeldab inimese üldist seisundit teatud hetkel

Kõige lihtsamad emotsioonid on kogemused, mis on seotud orgaaniliste vajaduste rahuldamisega.

Afektid on vägivaldsed lühiajalised emotsioonid, mis ilmnevad eriti väliselt (žestid, näoilmed)

Tunded on teatud objektidega seotud kogemuste spekter.

Kirg on väljendunud tunne, mida ei saa (enamikul juhtudel) kontrollida

Stress on kombinatsioon emotsioonidest ja keha füüsilisest seisundist.

Emotsioonid, eriti tunded, mõjutused ja kired, on inimese isiksuse muutumatu osa. Kõik inimesed (isiksused) on emotsionaalselt väga erinevad. Näiteks emotsionaalse erutuvuse, emotsionaalsete kogemuste kestuse, negatiivsete või positiivsete emotsioonide ülekaal. Kuid erinevuse peamine omadus on kogetud emotsioonide intensiivsus ja nende orientatsioon..

Emotsioonidel on iseloomulik omadus avaldada tõsist mõju inimese elule. Teatud hetkedel teatud emotsioonide mõjul saab inimene langetada otsuseid, midagi öelda ja asju teha. Reeglina on emotsioonid lühiajalised. Kuid see, mida inimene mõnikord emotsioonide mõjul teeb, ei anna alati häid tulemusi. Ja sellest ajast meie tund on pühendatud sellele, kuidas oma elu paremaks muuta, siis peaksime rääkima viisidest, kuidas seda positiivselt mõjutada.

Tähtis on õppida tundeid kontrollima ja neile mitte järele andma. Kõigepealt peate meeles pidama, et emotsioon, mis see ka poleks (positiivne või negatiivne), on lihtsalt emotsioon ja see läheb varsti üle. Seega, kui tunnete mis tahes negatiivses olukorras, et negatiivsed emotsioonid hakkavad sinus domineerima, pidage seda meeles ja pidurdage neid - see võimaldab teil mitte teha ega öelda midagi, mida võiksite hiljem kahetseda. Kui tänu mõnele silmapaistvale positiivsele sündmusele teie elus kogete rõõmsaid emotsioone, siis pidage seda lihtsalt meeles, see tava aitab teil vältida tarbetuid energiakulusid.

Kindlasti olete tuttav olukorraga, kus mõni aeg pärast vägivaldset rõõmu või rõõmu tunnete mingisugust sisemist tühjust. Emotsioonid on alati isikliku energia raiskamine. Pole asjata, et iidsel juudi kuningal Saalomonil oli sõrmes sõrmus kirjaga: "Ka see möödub." Alati rõõmu või kurbuse hetkedel pööras ta sõrmust ja luges seda pealdist endale, et meenutada emotsionaalsete kogemuste lühikest kestust.

Emotsioonide tundmine ja oskus neid juhtida on üksikisiku ja üldse elu arengus väga olulised aspektid. Õppige oma emotsioone juhtima ja tunnete ennast täielikult. Sellised asjad nagu enese jälgimine ja enesekontroll, samuti erinevad vaimsed praktikad (meditatsioon, jooga jne) võimaldavad teil seda oskust valdada. Nende kohta leiate teavet Internetist. Ja meie näitlemiskoolitusel saate rohkem teada, millised emotsioonid on.

Vaatamata kõigi eespool käsitletud isiksuseomaduste olulisusele on juhtival rollil võib-olla veel üks selle omadus - motivatsioon, kuna see mõjutab soovi rohkem teada saada ja sukelduda isiksuse psühholoogiasse, huvi millegi uue, seni tundmatu vastu kuigi loete seda õppetundi.

Motivatsioon

Üldiselt on inimese käitumises kaks teineteist täiendavat külge - ergutav ja regulatiivne. Stiimulipool tagab käitumise aktiveerimise ja selle suunamise ning regulatiivne pool vastutab selle eest, kuidas käitumine konkreetsetes tingimustes areneb.

Motivatsioon on tihedalt seotud selliste nähtustega nagu motiivid, kavatsused, motiivid, vajadused jne. Kõige kitsamas mõttes võib motivatsiooni määratleda kui inimkäitumist selgitavate põhjuste kogumit. See kontseptsioon põhineb mõistel "motiiv".

Motiiv on igasugune sisemine füsioloogiline või psühholoogiline tung, mis vastutab käitumise aktiivsuse ja sihipärasuse eest. Motiivid on teadlikud ja teadvustamatud, väljamõeldud ja tegelikult toimivad, tähendust kujundavad ja motiveerivad.

Inimese motivatsiooni mõjutavad järgmised nähtused:

Vajadus on inimese vajadus normaalse eksistentsi, samuti vaimse ja füüsilise arengu järele.

Stiimul on mis tahes sise- või välistegur koos motiiviga, mis kontrollib käitumist ja suunab seda kindla eesmärgi saavutamisele..

Kavatsus on tahtlik ja tahtlik otsus, mis on kooskõlas sooviga midagi teha..

Motivatsioon on puudulikult teadlik ja määramatu (võimalik) inimlik soov millegi järele.

Just motivatsioon on inimese "kütus". Nii nagu auto vajab bensiini, et see saaks kaugemale minna, vajab inimene motivatsiooni millegi nimel pingutada, areneda, uutele kõrgustele jõuda. Näiteks tahtsite rohkem teada saada inimese psühholoogiast ja isiksuseomadustest ning see oli ajendiks selle õppetunni poole pöörduma. Mis on aga ühe jaoks suur motivatsioon, võib teise jaoks olla absoluutne null..

Motivatsiooni teadmisi saab ennekõike enda jaoks edukalt kasutada: mõelge, mida soovite elus saavutada, koostage loetelu oma elu eesmärkidest. Mitte ainult see, mida soovite saada, vaid see, mis paneb teie südame kiiremini põksuma ja erutab teid emotsionaalselt. Kujutage ette, mida soovite, nagu oleks see teil juba olemas. Kui tunnete, et see "lülitab teid sisse", siis on see teie motivatsioon tegutsemiseks. Meil kõigil on aktiivsuse perioodid tõusude ja mõõnadega. Ja just majanduslanguse hetkedel peate meeles pidama, miks peaksite edasi liikuma. Pange endale ülemaailmne eesmärk, jagage selle saavutamine verstapostideks ja tegutsege. Ainult inimene, kes teab, kuhu ta läheb ja astub samme selle poole, jõuab tema eesmärgini.

Samuti saab motivatsiooni käsitlevaid teadmisi kasutada inimestega suhtlemisel..

Olukord, kui palute inimesel täita mõni taotlus (sõpruse, töö jms jaoks), võib olla suurepärane näide. Loomulikult soovib inimene teenuse eest vastutasuks midagi endale hankida (kahjuks, kuid enamikku inimesi iseloomustab egoistlik huvi, isegi kui see avaldub kelleski suuremal määral ja kellelgi vähemal määral). Määratlege, mida inimene vajab, ja see saab olema mingi konks, mis võib teda haakida, tema motivatsioon. Näidake inimesele nende eeliseid. Kui ta näeb, et teiega kohtuma minnes suudab ta rahuldada mõningaid hädavajalikke vajadusi tema järele, siis on see peaaegu sajaprotsendiline garantii, et teie suhtlus on edukas ja tõhus..

Motivatsiooni tunnuste, selle tüüpide ja muu huvitava kohta saate teada meie koolituse järgmisest õppetunnist..

Lisaks ülaltoodud materjalile tasub mainida isiksuse kujunemise protsessi. Lõppude lõpuks on kõik, mida me varem pidasime, selle protsessiga tihedalt seotud, sõltub sellest ja samal ajal mõjutab seda. Isiksuse arengu teema on väga omapärane ja mahukas, et seda kirjeldada ühe tunni väikese osana, kuid mainimata on võimatu. Ja nii me puudutame seda ainult üldiselt..

Isiklik areng

Isiklik areng on osa inimese üldisest arengust. See on üks praktilise psühholoogia põhiteemasid, kuid seda mõistetakse kaugeltki üheselt. Teadlased kasutavad fraasi "isiklik areng" vähemalt neljale erinevale teemale viitamiseks.

  1. Millised on isiksuse arengu mehhanismid ja dünaamika (protsessi ennast uuritakse)
  2. Mida isiksus oma arenguprotsessis saavutab (tulemusi uuritakse)
  3. Milliseid meetodeid ja vahendeid saavad vanemad ja ühiskond kasutada lapse isiksuseks kujundamiseks (uuritakse "koolitajate" tegevust)
  4. Kuidas saab inimene end inimesena arendada (uuritakse inimese enda tegevust)

Isiksuse arengu teema on alati meelitanud paljusid uurijaid ja seda käsitleti eri nurkade alt. Mõne uurija jaoks on suurim huvi isiksuse arengu vastu sotsiaal-kultuuriliste tunnuste mõju, selle mõjutamise viisid ja haridusmudel. Teiste jaoks on lähedase uurimise teema inimese iseseisev arendamine iseendaks kui inimeseks..

Isiklik areng võib olla kas loomulik protsess, mis ei nõua välist osalemist, või teadlik, eesmärgipärane. Ja tulemused erinevad oluliselt..

Lisaks sellele, et inimene suudab ennast arendada, saab ta arendada ka teisi. Praktiline psühholoogia, abi isiksuse arendamisel, uute meetodite ja uuenduste väljatöötamine selles valdkonnas, erinevad koolitused, seminarid ja haridusprogrammid.

Lisateavet isikliku arengu kohta leiate selle koolituse eraldi õppetunnist..

Isiksuseuuringute alusteooriad

Isiksuseuuringute põhisuundi saab eristada umbes 20. sajandi keskpaigast. Allpool käsitleme mõnda neist ja kõige populaarsemate (Freud, Jung) puhul toome näiteid.

Sigmund Freudi psühholoogiline teooria

See on psühhodünaamiline lähenemine isiksuse uurimisele. Isiksuse arengut pidas Freud psühhoseksuaalses mõttes ja ta pakkus välja kolmekomponendilise isiksuse struktuuri:

  • Id - selles sisalduv "see" sisaldab kõike, mis on päritud ja sätestatud inimese põhiseaduses. Igal inimesel on põhiinstinktid: elu, surm ja seksuaalne, millest kõige olulisem on kolmas.
  • Ego - "mina" on osa mentaalsest aparaadist, mis on kontaktis ümbritseva reaalsusega. Selle taseme peamine ülesanne on enesesäilimine ja kaitse.
  • Super-ego - "minu üle" on nn tegevuste ja mõtete kohtunik. Siin täidetakse kolme funktsiooni: südametunnistus, enesevaatlus ja ideaalide kujundamine.

Freudi teooria on psühholoogia teooriatest kõige populaarsem. See on laialt tuntud, kuna see paljastab inimese käitumise sügavad omadused ja stiimulid, eriti seksuaalse külgetõmbe tugeva mõju inimesele. Psühhoanalüüsi põhiseisukoht on see, et inimese käitumise, kogemuse ja tunnetuse määravad suuresti sisemised ja irratsionaalsed ajendid ning need ajendid on valdavalt teadvuseta.

Üks Freudi psühholoogilise teooria meetodeid, kui seda üksikasjalikult uurida, ütleb, et peate õppima, kuidas oma liigset energiat kasutada ja seda sublimeerida, s.t. suunata konkreetsete eesmärkide saavutamiseks. Näiteks kui märkate, et teie laps on liiga aktiivne, siis saab seda tegevust suunata õiges suunas - saatke laps spordiosakonda. Teise sublimatsiooni näitena võime tuua järgmise olukorra: teie seisite maksuameti reas ja seisite silmitsi üheülbalise, ebaviisaka ja negatiivse inimesega. Selle käigus karjus ta teie peale, solvas teid, põhjustades seeläbi negatiivsete emotsioonide tormi - liigse energia, mis tuleb kuhugi välja visata. Selleks võite minna jõusaali või basseini. Te ise ei märka, kuidas kogu viha kaob, ja teil on jälle rõõmsameelne meeleolu. See on muidugi täiesti tühine näide sublimatsioonist, kuid selles on tabatud meetodi olemus..

Sublimatsioonimeetodi kohta lisateabe saamiseks külastage seda lehte..

Teadmisi Freudi teooria kohta saab kasutada veel ühes aspektis - unenägude tõlgendamisel. Freudi sõnul on unenägu peegeldus millestki, mis on inimese hinges, mida ta ise ei pruugi isegi aimata. Mõelge, millised põhjused võivad viia selleni, et teil oli see või teine ​​unistus. Mis teile kõigepealt vastusena pähe tuleb ja mis kõige mõistlikum on. Ja juba selle põhjal peaksite oma unenägu tõlgendama oma teadvusetu reaktsioonina välistele oludele. Sigmund Freudi teose "Unistuste tõlgendamine" leiate siit.

Rakendage Freudi teadmisi oma isiklikus elus: uurides suhteid oma kallimaga, saate praktikas rakendada mõisteid "ülekandmine" ja "vastukandmine". Ülekanne on kahe inimese tunnete ja kiindumuste ülekandmine üksteisele. Vastuülekanne on vastupidine protsess. Kui uurite seda teemat üksikasjalikumalt, saate teada, miks suhtes tekivad teatud probleemid, mis võimaldab need võimalikult kiiresti lahendada. See on siin väga üksikasjalikult kirjutatud..

Lisateavet Sigmund Freudi teooria kohta leiate Wikipediast.

Carl Gustav Jungi analüütiline teooria

Jung tutvustas mõistet "mina" kui inimese soovi ühtsuse ja terviklikkuse järele. Ja isiksusetüüpide klassifikatsioonis pani ta inimese fookuse iseendale ja objektile - ta jagas inimesed ekstravertideks ja introvertideks. Jungi analüütilises psühholoogias kirjeldatakse isiksust tulevikupüüdluse ja individuaalselt kaasasündinud eelsoodumuse koosmõju tulemusena. Samuti omistatakse erilist tähtsust indiviidi liikumisele eneseteostuse teel isiksuse erinevate elementide tasakaalustamise ja integreerimise kaudu..

Jung uskus, et iga inimene on sündinud teatud isikuomadustega ja väliskeskkond ei lase inimesel inimeseks saada, vaid paljastab sellele juba omased omadused. Ta tuvastas ka mitu teadvuseta taset: üksikisiku, perekonna, grupi, rahvusliku, rassilise ja kollektiivse taseme.

Jungi sõnul on olemas teatud vaimne süsteem, mille inimene pärib sündides. See on välja töötatud sadu aastatuhandeid ja paneb inimesi kogu elukogemust väga konkreetselt kogema ja rakendama. Ja see konkreetsus väljendub selles, mida Jung nimetas arhetüüpideks, mis mõjutavad inimeste mõtteid, tundeid ja tegusid..

Jungi tüpoloogiat saab praktikas rakendada teie suhtumise tüübi või teiste hoiakute määramiseks. Kui näiteks märkate otsustamatust, isoleeritust, reaktsioonide teravust, valitsevat välist kaitseseisundit, usaldamatust enda / teiste taga, näitab see, et teie suhtumine / suhtumine teistesse on introvertset tüüpi. Kui teie / teised olete avatud, võtate kergesti ühendust, usaldate, osalete harjumatutes olukordades, jätate tähelepanuta ettevaatlikkuse jne, siis on suhtumine ekstravertset tüüpi. Oma suhtumistüübi teadmine (Jungi sõnul) võimaldab paremini mõista ennast ja teisi, tegevuste ja reaktsioonide motiive ning see omakorda suurendab teie elu efektiivsust ja loob suhteid inimestega kõige produktiivsemal viisil..

Jungi analüüsimeetodit saab kasutada ka enda ja teiste käitumise analüüsimiseks. Teadlike ja teadvuseta liigituste põhjal saate õppida tuvastama motiive, mis suunavad teid ja teid ümbritsevaid inimesi teie käitumises..

Teine näide: kui märkate, et teie laps hakkab teatud vanusesse jõudes käituma teie suhtes vaenulikult ja üritab end inimestest ja ümbritsevast maailmast abstraktseks teha, siis võite suure kindlusega öelda, et individualiseerumisprotsess on alanud - individuaalsuse kujunemine. See juhtub tavaliselt noorukieas. Jungi sõnul on individuaalsuse kujunemisel ka teine ​​osa - kui inimene "naaseb" maailma ja saab selle lahutamatuks osaks, mitte ei püüa end maailmast eraldada. Vaatlusmeetod sobib selliste protsesside tuvastamiseks suurepäraselt..

Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

William Jamesi isiksusteooria

See jagab isiksuse analüüsi kolmeks osaks:

  • Isiksuse koostisosad (mis on rühmitatud kolmele tasandile)
  • Ehituskivide tekitatud tunded ja emotsioonid (enesehinnang)
  • Ehituskividest põhjustatud käitumine (enesesäilitamine ja enesehooldus).

Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

Alfred Adleri individuaalne psühholoogia

Adler tutvustas mõistet "elustiil", see avaldub konkreetse inimese hoiakutes ja käitumises ning kujuneb ühiskonna mõjul. Adleri sõnul on isiksuse struktuur üks ja selle arengus on peamine paremuseiha. Adler eristas eluviisiga kaasnevat nelja tüüpi hoiakuid:

  • Juhtimise tüüp
  • Saate tüüp
  • Vältimise tüüp
  • Ühiskondlikult kasulik tüüp

Ta pakkus välja ka teooria, mille eesmärk on aidata inimestel ennast ja ümbritsevaid mõista. Adleri ideed olid fenomenoloogilise ja humanistliku psühholoogia eelkäijad.

Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

Psühhosüntees Roberto Assagioli

Assagioli tuvastas vaimse põhistruktuuris 8 tsooni (alamstruktuuri):

  1. Alumine teadvuseta
  2. Sekundaarne teadvuseta
  3. Kõrgem teadvuseta
  4. Teadvuse väli
  5. Isiklik "mina"
  6. Kõrgem mina
  7. Kollektiivne teadvuseta
  8. Subpersonaalsus (identiteet)

Vaimse arengu tähendus oli Assagioli sõnul psüühika ühtsuse suurendamine, s.t. inimeses kõige sünteesis: keha, psüühika, teadlik ja teadvustamatu.

Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

Füsioloogiline (bioloogiline) lähenemine (tüübiteooria)

See lähenemine keskendus keha koostisele ja struktuurile. Selles suunas on kaks peamist teost:

Ernst Kretschmeri tüpoloogia

Tema sõnul on teatud kehatüübiga inimestel teatud vaimsed omadused. Kretschmer määratles 4 põhiseaduse tüüpi: leptosomaatika, piknik, sportlik, düsplastiline. Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

William Herbert Sheldoni töö

Sheldon pakkus, et kehakuju mõjutab isiksust ja peegeldab selle omadusi. Ta eristas kolme kehaehituse klassi: endomorf, ektomorf, mesomorf. Lisateavet selle teooria kohta leiate Wikipediast.

Eduard Sprangeri isiksuse kontseptsioon

Spranger kirjeldas inimese psühholoogilist tüüpi 6, sõltuvalt maailma teadmise vormidest: teoreetiline isik, majandusinimene, esteetiline inimene, sotsiaalne isik, poliitiline isik, religioosne inimene. Vastavalt inimese vaimsetele väärtustele määratakse tema isiksuse individuaalsus. Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

Gordon Allporti dispositsioonisuund

Allport esitas 2 üldist ideed: omaduste teooria ja iga inimese ainulaadsus. Allporti sõnul on iga isiksus ainulaadne ja selle ainulaadsust saab mõista konkreetsete isiksuseomaduste tuvastamise kaudu. See teadlane tutvustas mõistet "proprium", mida sisemaailmas tunnustatakse kui oma ja mis on eristav tunnus. Proprium suunab inimese elu positiivsele, loovale, kasvu otsivale ja arenevale suunale vastavalt inimese olemusele. Identiteet toimib siin sisemise püsivusena. Allport rõhutas ka kogu isiksuse struktuuri jagamatust ja terviklikkust. Loe lähemalt siit.

Intrapsühholoogiline lähenemine. Kurt Lewini teooria

Levin pakkus, et isiksuse arengu liikumapanevad jõud on isiksuse enda sees. Tema uurimistöö teemaks oli inimkäitumise vajadus ja motiivid. Ta püüdis läheneda isiksuse uurimisele tervikuna ja propageeris Gestalti psühholoogiat. Levin pakkus välja omaenda lähenemise isiksuse mõistmisele: selles on inimkäitumise edasiviivate jõudude allikas inimese ja olukorra koostoimes ning selle määrab tema suhtumine sellesse. Seda teooriat nimetatakse dünaamiliseks või tüpoloogiliseks. Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

Fenomenoloogilised ja humanistlikud teooriad

Siinsed isiksuse peamised põhjuslikud vahendid on usk iga inimese positiivsesse algusesse, tema subjektiivsed kogemused ja soov oma potentsiaali realiseerida. Nende teooriate peamised pooldajad olid:

Abraham Harold Maslow: tema peamine idee oli inimese vajadus eneseteostuse järele.

Carl Ransom Rogers: tema isiksuse teooria on isikliku kasvu protsessi teooria.

Erich Frommi filosoofiline ja psühholoogiline kontseptsioon

Selles kontseptsioonis taandatakse esmatähtsus individuaalsuse täielikule väljendamisele ja erilist huvi indiviidi ühiskonda kohandamise vastu pole. Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

Viktor Frankli eksistentsialistlik suund

Frankl oli veendunud, et isiksuse arengu võtmemomendid on vabadus, vastutus ja elu mõte. Loe selle teooria kohta lähemalt Wikipediast.

Igal tänapäeval eksisteerival teoorial on oma ainulaadsus, tähendus ja väärtus. Ja kõik uurijad tegid kindlaks ja selgitasid inimese isiksuse kõige olulisemad küljed ja igaühel neist on oma valdkonnas õigus.

Soovitatav lugemine

Isiksusepsühholoogia küsimustega ja teooriatega tutvumiseks võite kasutada järgmisi raamatuid ja õpikuid.

  • Abulkhanova-Slavskaya K.A. Isiklik areng eluprotsessis // Isiksuse kujunemise ja arengu psühholoogia. Moskva: Nauka, 1981.
  • Abulkhanova K.A., Berezina T.N. Isiksuse aeg ja elu aeg. SPb.: Aleteya, 2001.
  • Ananiev B.G. Inimene kui tunnetuse subjekt // Valitud psühholoogilised teosed. 2 köites. M., 1980.
  • Wittels F.Z. Freud. Tema isiksus, õpetamine ja kool. L., 1991.
  • Gippenreiter Yu.B. Sissejuhatus üldpsühholoogiasse. M., 1996.
  • Enikeev M.I. Üldise ja õiguspsühholoogia alused. - M., 1997.
  • Kraana W. Isiksuse kujunemise saladused. SPb.: Prime-Evroznak, 2002.
  • Leontiev A.N. Tegevus. Teadvus. Iseloom. M., 1975.
  • Leontiev A.N. Psüühika arengu probleemid. M., 1980.
  • Maslow A. Eneseteostus // Isiksusepsühholoogia. Tekstid. Moskva: Moskva Riiklik Ülikool, 1982.
  • R.S. Nemov Üldpsühholoogia. toim. Peeter, 2007.
  • Pervin L., John O. Isiksuse psühholoogia. Teooria ja uurimistöö. M., 2000.
  • Pervin L., John O. Isiksuse psühholoogia. Teooria ja uurimistöö. M., 2000.
  • Petrovsky A.V., Jaroševski M.G. Psühholoogia. - M., 2000.
  • Rusalov V.M. Individuaalsete psühholoogiliste erinevuste bioloogilised alused. M., 1979.
  • Rusalov V.M. Looduslikud eeldused ja individuaalsed psühhofüsioloogilised isiksuseomadused // Isiksuse psühholoogia vene psühholoogide töödes. SPb., Peter, 2000.
  • Rubinstein S.L. Üldpsühholoogia alused. 2. ed. M., 1946.
  • Rubinstein S.L. Olemine ja teadvus. M., 1957.
  • Rubinstein S.L. Inimene ja maailm. Moskva: Nauka, 1997.
  • Rubinstein S.L. Psühholoogia arengu põhimõtted ja viisid. M., NSVL Teaduste Akadeemia kirjastus, 1959.
  • Rubinstein S.L. Üldpsühholoogia alused. M., 1946.
  • Sokolova E.E. Kolmteist dialoogi psühholoogiast. M.: Smysl, 1995.
  • Stolyarenko L.D. Psühholoogia. - Rostov Doni ääres, 2004.
  • Tome H. Kehele H. Kaasaegne psühhoanalüüs. 2 köites. Moskva: Progress, 1996.
  • Tyson F., Tyson R. Psühhoanalüütilised arenguteooriad. Jekaterinburg: Äriraamat, 1998.
  • Freud Z. Sissejuhatus psühhoanalüüsi: loengud. Moskva: Nauka, 1989.
  • Kjell L., Ziegler D. Isiksuse teooriad. SPb., Peter, 1997.
  • Hall K., Lindsay G. Isiksuse teooriad. M., 1997.
  • Kjell L., Ziegler D. Isiksuse teooriad. SPb.: Peter, 1997.
  • Eksperimentaalne psühholoogia. / Toim. P. Fress, J. Piaget. Probleem 5. M.: Progress, 1975.
  • Jung K. Hing ja müüt. Kuus arhetüüpi. M.; Kiiev: ZAO Perfection "Port-Royal", 1997.
  • Jung K. Teadvuseta psühholoogia. M.: Canon, 1994.
  • Jung K. Tavistocki loengud. M., 1998.
  • Yaroshevsky M.G. Psühholoogia XX sajandil. M., 1974.

Pange oma teadmised proovile

Kui soovite proovida oma teadmisi selle tunni teema kohta, võite teha lühikese testi, mis koosneb mitmest küsimusest. Igas küsimuses saab õige olla ainult üks variant. Pärast ühe valiku valimist jätkab süsteem automaatselt järgmise küsimusega. Saadavaid punkte mõjutavad teie vastuste õigsus ja läbimiseks kulutatud aeg. Pange tähele, et küsimused on iga kord erinevad ja valikud on erinevad.