Biheiviorism

20. sajandil asendatakse empiiriline psühholoogia praktilise psühholoogiaga. Ameeriklased panevad teaduse materialistlikele alustele. Sisemiste tunnete ja kahtluste asemel on psühholoogias esiplaanil tegevus. Ilmub uus suund, biheiviorism, mis tõlkes vene keelde tähendab "käitumist". Uue suuna pooldajad uskusid, et psühholoogia õppeaine peaks olema ainult need käitumisreaktsioonid, mida saab näha ja hinnata. Teadus peaks olema ainult objektiivne. Kui inimese tegevus on meelte kaudu psühholoogi välisele vaatlusele kättesaadav, saab uuritava isiksuse motivatsioon selgeks..

Biheiviorismi teooria ütleb, et inimeste käitumist ei dikteeri mitte nende mõtted, vaid väliskeskkonna tavapärane mehaaniline mõju. See on väga lihtne: tekkiv stiimul tekitab teatud reaktsiooni. Biheiviorismi reaktsioon tähendab inimese selliseid liigutusi, mida ta sooritab selle või teise toimingu sooritamisel; stiimuli all - ärritused, mis tulevad välismaailmast ja on vaatlejale kättesaadavad.

Kuna stiimulite ja reaktsioonide vahel on loomulik seos, õpetab biheiviorism, et olles õppinud sellise suhte põhimõtteid, on võimalik inimeselt ja ühiskonnalt saada vajalik käitumine erinevates olukordades. Samal ajal pole üldse vaja sisemisi vaimseid kogemusi uurida..

Käitumisteooria

Mõisted nagu "teadlikkus" ja "kogemused" psühholoogia uuest suunast on kaotanud igasuguse tähtsuse. Biheiviorismi teooria tunnistab ainult konkreetset tegevust ja mitte vähem spetsiifilist stiimulit, mis on kõigile nähtav. Kõiki sisemisi emotsioone peetakse subjektiivseteks. Üks inimene on mures purustatud tassi pärast, teine ​​arvab, et on aeg nõud välja vahetada. Mõlemal juhul minge mõlemad ja ostke uus tass. See on biheiviorismi teooria aluseks olev põhimõte, stiimul tekitab reaktsiooni, kõik muu on ajutine ja pealiskaudne..

Lisaks leiab biheiviorism, et kõik stiimulid tuleks dokumenteerida, fikseerida väliste objektiivsete vahenditega. Psühholoog ei tohiks mingil juhul tugineda enesevaatlusele. Biheiviorismi doktriini rajaja John Watson tuletas valemi: stiimul - vastus. Ainult stiimul sunnib inimest mis tahes toimingule ja määrab tema iseloomu. Kokkuvõte: peate tegema võimalikult palju katseid andmete salvestamise ja saadud teabe edasise süvaanalüüsiga.

Nonseviorism kui käitumisdoktriin laieneb ka loomade maailmale. Seetõttu tervitasid biheivioristid Pavlovi õpetusi ja kasutasid tema tulemusi..

Biheiviorismi uus suund kogus populaarsust, kuna seda eristas lihtsus ja arusaadavus. Kuid peagi selgus, et kõik pole nii lihtne. Mõni stiimul kutsub esile mitu vastust korraga. Doktriin vajas ajakohastamist.

Biheiviorismi suunad

Biheiviorismi kriis lahenes lisamuutuja lisamisega klassikalisse valemisse. Nüüd hakati arvestama, et objektiivsete meetoditega ei saa kõike korda. Stiimul töötab ainult vahemuutujaga.

Biheiviorism, nagu iga õpetus, on muutunud. Nii ilmnesid uued suundumused:

  • Mitte-biheiviorism;
  • Sotsiaalne biheiviorism.

Skanner oli mittekäitumise alus. Teadlane uskus, et objektiivse kinnituseta uuringud on ebateaduslikud ja neid ei tohiks läbi viia. Uus biheiviorism ei sea indiviidi harimise ülesannet, vaid suunab jõupingutused indiviidi käitumise "programmeerimiseks", et saavutada kliendi jaoks kõige tulemuslikum tulemus. “Porgandimeetodi” praktika teadusuuringutes on kinnitanud positiivse stiimuli olulisust, mis annab parimaid tulemusi. Scanner sattus uurimistööd tehes korduvalt hätta, kuid teadlane uskus, et kui biheiviorism ei leia küsimusele vastust, siis sellist vastust looduses üldse pole..

Biheiviorismi peavool uurib sotsiaalselt inimese agressiooni. Sotsiaalse biheiviorismi pooldajad usuvad, et inimene teeb kõik endast oleneva, et saavutada ühiskonnas kindel positsioon. Uus sõna biheiviorism selles voolus on sotsialiseerumise mehhanism, mis näeb ette mitte ainult kogemuste omandamist omaenda, vaid ka teiste inimeste vigade kohta. Selle mehhanismi põhjal on moodustatud agressiivse ja koostööaldi käitumise alused. Selles osas on tähelepanuväärne Kanada psühholoog Albert Bandura biheiviorismi kogemus psühholoogias, kes võttis kolm lastegruppi ja esitas neile sama mängufilmi. See näitas, kuidas poiss peksab kaltsunukku. Iga grupi jaoks filmiti siiski erinevaid lõppe:

  • Positiivne suhtumine poisi tegemistesse;
  • Poisi karistamine "halva teo" eest;
  • Täielik ükskõiksus peategelase tegevuse suhtes.

Pärast filmi vaatamist toodi lapsed tuppa, kus asus täpselt sama nukk. Lapsed, kes nägid, et nuku karistamise eest karistati, ei puutunud seda. Kahe ülejäänud rühma imikud näitasid agressiivseid omadusi. See tõestab biheiviorismi seisukohalt, et inimest mõjutab aktiivselt ühiskond, kus ta viibib. Kogemuste tulemusena tegi Albert Bandura ettepaneku keelustada kõik vägivallastseenid filmides ja meedias..

Biheiviorismi põhiarvamused

Biheiviorismi pooldajate peamised vead on isiksuse täielik ignoreerimine:

  • Mõistmise puudumine, et mis tahes tegevuse uurimine on võimatu, ilma et see oleks seotud konkreetse inimesega;
  • Kui ei mõisteta, et samadel tingimustel võivad erinevatel isiksustel olla mitu reaktsiooni ja optimaalse valik jääb alati inimesele.

Nagu väidavad biheiviorismi pooldajad psühholoogias, põhineb "austus" ainult hirmul. Sellist väidet ei saa pidada tõeseks..

Enesearendamine

Psühholoogia igapäevaelus

Pingepeavalud tekivad nii ägeda või kroonilise stressi kui ka muude vaimsete probleemide, näiteks depressiooni taustal. Vegetatiivse-vaskulaarse düstooniaga peavalud on reeglina ka valud...

Mida teha kokkupõrgetes abikaasaga: praktilised nõuanded ja soovitused Esitage endale küsimus - miks on mu mees idioot? Nagu näitab praktika, kutsuvad tüdrukud selliseid erapooletuid sõnu...

Viimati uuendatud artikkel 02.02.2018 Psühhopaat on alati psühhopaat. Oma anomaalsete iseloomuomaduste all ei kannata mitte ainult ta ise, vaid ka ümbritsevad inimesed. Olgu, kui isiksushäirega inimene...

"Kõik valetavad" - kuulsa dr House'i kõige kuulsam fraas on juba pikka aega olnud kõigi huulil. Kuid ikkagi ei tea kõik, kuidas seda osavalt ja ilma selleta teha...

Esimene reaktsioon Hoolimata asjaolust, et teie abikaasal on kõrvalsuhe, süüdistab ta tõenäoliselt teid selles. Olge ettevaatlik ja ärge ostke tema tasudesse. Isegi...

Vajadus filmi "9. selts" järele Tervetel meestel on raske 15 kuud naisteta olla. Vajad siiski! Filmi "Shopaholic" aluspesu Mark Jeffesilt - kas see on inimeste hädavajalik vajadus?...

. Inimene veedab suurema osa ajast tööl. Seal rahuldab ta kõige sagedamini suhtlusvajaduse. Kolleegidega suheldes ei naudi ta ainult meeldivat vestlust,...

Psühholoogiline koolitus ja nõustamine keskendub enesetundmise, refleksiooni ja sisekaemuse protsessidele. Kaasaegsed psühholoogid ütlevad, et inimesel on parandusabi osutamine väikestes rühmades palju produktiivsem ja lihtsam....

Mis on inimese vaimsus? Kui selle küsimuse esitate, tunnete, et maailm on midagi enamat kui kaootiline aatomite kogu. Tõenäoliselt tunnete end laiemana kui sunnitud...

Võitlus ellujäämise nimel Kuuleme sageli lugusid sellest, kuidas vanemad lapsed reageerivad negatiivselt noorema venna või õe ilmumisele perekonnas. Seeniorid võivad vanematega rääkimise lõpetada...

Biheiviorismi rajaja

John Watsoni nimi on meie riigis, nagu öeldakse, laialt tuntud kitsastes ringkondades. Kahekümnenda sajandi silmapaistvat teadlast, kellel oli erakordne roll humanitaarteaduste arengus, mainitakse lühidalt mitmes ajaloo- ja teadustöös, mida teavad vaid vähesed professionaalsed psühholoogid. Tema aastaid tagasi vene keelde tõlgitud raamatud koguvad teadusraamatukogude riiulitel nõudmata tolmu. Tõenäoliselt peaksime täna selle eruditsioonis oleva tühimiku täitma ja selle teadlase teadusliku eluloo üksikasjalikult kaaluma. Pealegi on see praktilises mõttes huvitav..

John Brodes Watson sündis 9. jaanuaril 1878 Lõuna-Carolinas Greenville'is. Tema ema oli range ja usklik naine, isa, vastupidi, kergemeelne ja uskmatu inimene. Vanem Watson jõi palju ja armastas teisi naisi. Lõpuks, kui John oli 13-aastane, lahkus isa perekonnast. Mitu aastat hiljem, kui John Watsonist sai kuulus ja jõukas mees, ilmus tema isa ennast meelde tuletama. Poeg viskas ta välja.

Kuulujuttude järgi, mida Watson ise ümber ei lükanud, ei eristanud teda lapsepõlves ja varases noorukieas meeldiv meel ja kalduvus teadusele. Õpingute ajal esines ta täpselt nii palju, kui oli vaja järgmisse klassi liikumiseks. Õpetajad iseloomustasid teda kui hooletut õpilast. Teismelisena läks ta tihti tülli ja teenis politseile isegi kaks sõitu..

Sellegipoolest astus ta 16-aastaselt Greenville'i Furmani baptistiülikooli, kavatsedes saada preestriks (!), Nagu ta oli kunagi oma emale lubanud. 1900. aastal sai ta magistrikraadi. Kuid samal aastal suri tema ema, vabastades poja tegelikult vanast tõotusest, millega ta oli juba koormatud. Princetoni teoloogilise seminari asemel, kuhu ta varem kavatses minna, läks Watson Chicago ülikooli. Sel ajal oli kaasaegsete meenutuste kohaselt „äärmiselt ambitsioonikas noormees, kes oli mures oma sotsiaalse staatuse pärast, püüdes jätta oma jälje teadusele, kuid tal polnud aimugi elukutse valikust ning ta vajas rahva puudumise ja võime tõttu käituda ebakindlalt. ühiskond ”(Chicagos ilmus Watson 50 dollari hingega ning õppeaastatel võttis ta rahateenimise nimel suvalise töö, olles olnud nii kelner kui korrapidaja).

Sel ajal moodustati Chicago ülikoolis originaalne teaduskool, mida juhatasid John Dewey ja James Angel. Dewey, silmapaistev Ameerika filosoof, on meie seas paremini tuntud kui kooliasjade teoreetik, kuna 1920. aastatel tõi ta Nõukogude Venemaale tema huvi avaliku hariduse probleemide vastu. (Kuid noore nõukogude pedagoogika positiivsed ülevaated ei päästnud Ameerika külalist hilisema karmi kriitika eest Nõukogude kooli ideoloogiliselt “taiplike” teoreetikute poolt. Vähesed inimesed teavad, et Dewey oli ka suur psühholoog; eelkõige kirjutas ta esimese psühholoogiaõpiku USA-s. Kuid see raamat ei määratlenud tema rolli psühholoogilise teaduse maailmas, vaid väikest artiklit "Refleksi toimingu mõiste psühholoogias" (1896). Seni olid psühholoogia peamisteks uurimismeetoditeks sisekaemused - väheste teadlaste enesevaatlus, kes püüdis paljastada teadvuseseisundite sisu. Puhtalt ameerikaliku pragmatismiga kutsus Dewey muutma psühholoogia eesmärke ja meetodeid: keskenduda ei tohiks sisule, vaid teole, mitte riigile, vaid funktsioonile..

Pärast Dewey ja Angel'i kirjutiste lugemist hakkas Watson psühholoogia vastu huvi tundma ja hakkas seda uurima. Aastal 1903 lõpetas ta ülikooli doktorikraadiga ja sai seega Chicago ülikooli noorimaks doktoriks. Samal aastal, veidi hiljem, abiellus ta oma õpilase, üheksateistkümneaastase Mary Ickesiga. Ühel päeval kinkis Mary Watsonile eksamitööna salmis pika armastuskirja. Pole teada, millise hinde ta sellel eksamil sai, kuid ta saavutas oma eesmärgi. Tõsi, võluv õpetaja ei meeldinud mitte ainult talle, pealegi vastas ta paljudele preilidele, alustades lugematuid intriige. Naise kannatlikkusest piisas 16 aastaks.

Watson töötas Chicagos kuni 1908. aastani Angeli õpetaja ja assistendina. Siin avaldas ta oma esimese tähelepanuväärse teadustöö valgete rottide käitumise kohta (rottide treenimist armastas ta juba nooruses). "Ma ei tahtnud kunagi inimestega katsetada," kirjutas Watson. "Ma ise vihkasin alati katsealust. Mulle ei meeldinud kunagi katsealustele antud tummad, kunstlikud juhised. Sellistel juhtudel tundsin end alati rahutult ja käitusin ebaloomulikult. Kuid loomadega töötades tundsin end vabalt. Loomi uurides seisin kahe jalaga maa peal. Järk-järgult tekkis mul mõte, et loomade käitumist jälgides saan teada kõik, mida teised teadlased eksperimentaalsete inimeste abil avastavad ”.

Chicago kooli sisemuses kasvanud Watson neelas endasse sügavalt usaldamatuse introspektiivse psühholoogia vastu ja järgides pragmatismi ideid, kaardistas ta oma teaduse tee, kus psühholoogia oleks võimalik muuta piisavalt täpseks ja praktiliselt kasulikuks teadmiste haruks..

Aastatel 1908-1920. Watson juhtis Baltimore'is J. Hopkinsi ülikooli laboratooriumi ja seejärel eksperimentaalse võrdleva psühholoogia osakonda, kus loomade käitumise uuringud laienesid. Muide, just see, et loomade käitumise nähtused olid Watsoni üldiste psühholoogiliste üldistuste aluseks, sai tema ideede kriitika nurgakiviks nõukogude teaduses (nagu poleks Pavlovi doktriin kasvanud koerte refleksidest!).

Johns Hopkinsi ülikoolis oli Watson üliõpilaste seas ülipopulaarne. Nad pühendasid talle koolilõpualbumi ja kuulutasid ta kõige kaunimaks professoriks, mis on kahtlemata ainulaadne sümboolika psühholoogia ajaloos..

Aastal 1913 ilmus Watsoni esimene programmiline teos "Psühholoogia biheivioristi vaatenurgast", mis tähistas terve teadussuuna algust, mis sai psühholoogias domineerivaks aastateks. Selles ärgitas autor loobuma arutlemisest inimese sisemaailma üle, kuna ta on vaatlemiseks ja uurimiseks praktiliselt kättesaamatu. Kas see tähendas psühholoogia kui inimese teaduse lõppu? Üldse mitte. Kui keegi ei saa jälgida „teadvust”, „kogemust” jne jne, siis on täiesti võimalik ja vajalik jälgida ja uurida kogu inimkäitumise laia spektrit. Pealegi on just käitumine kõigi rakendatavate aspektide jaoks peamine praktiline huvi..

Nii sündis biheiviorism - käitumisteadus. Seejärel levis tema mõju paljudesse inimteadustesse - pedagoogikasse, sotsioloogiasse, antropoloogiasse jne., Mida ingliskeelses kirjanduses on sellest ajast alates nimetatud käitumuslikeks (käitumuslikeks) teadusteks.

Käitumisest sai uue psühholoogia keskne kontseptsioon. Mida mõisteti kui keha reaktsioonide kogumit keskkonna stiimulitele. Watsoni idee kohaselt võime teatud reaktsiooni jälgides hinnata selle põhjustanud stiimulit ja vastupidi, teades stiimuli olemust, võime ennustada järgnevat reaktsiooni. Ja see avab laiad võimalused mitte ainult inimtegevuse selgitamiseks, vaid ka nende juhtimiseks. Nn tugevdusega manipuleerides (soovitavate reaktsioonide ergutamine ja soovimatute karistamine) saate suunata inimese käitumist õiges suunas..

Watsoni ideede praktilist tähtsust hinnati kõrgelt. 1915. aastal valiti ta Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni presidendiks. Huvi tema tegevuse vastu avaldus ka Venemaal. 1927. aastal telliti talle isiklikult artikkel Suure Nõukogude entsüklopeedia esimese väljaande jaoks loodud teaduslikust suunast - näide TSB praktikas on erakordne.

On üsna ilmne, et biheiviorismi kõige olulisem rakendatav aspekt oli pedagoogiline praktika. Watson omistas erakordset tähtsust pedagoogilisele mõjule arenevale isiksusele. Ta kirjutas:

Kingi mulle tosin tervet last ja luues neile sobiva hoolduskeskkonna, garanteerin, et kõiki neist kasvatab igaüks valikuliselt - arst, advokaat, kunstnik, kaupmees või kui soovite, varas või kerjus, hoolimata tema võimest. tema esivanemate kalduvused, kutsumine või rassimine.

Isegi kaasaegsetele tundus selline deklaratsioon jämeda liialdusena. Ja täna peaks selle hinnanguga ilmselt nõustuma. Kuigi tuleb tunnistada, et aastakümneid lähtus vene pedagoogiline mõte sarnasest eeldusest. Aastaid usuti, et Spinozat võib kasvatada igast lapsest. Ja kui enamikul juhtudel see ei õnnestu, on põhjuseks pedagoogi vähene pingutus. Mõni õpetaja, kes peab end suureks humanistiks, nõuab seda seisukohta tänaseni. Samal ajal ei mainita selle lähenemise ühe peamise teoreetiku nime paraku..

Mis puudutab kurikuulsat tosinat last, siis kurjad keeled väitsid, et Watsonil pole kunagi nii palju õppeaineid, ja lõi kõik oma teoreetilised järeldused ühe beebi - tema kraadiõppuri Rosalia Reineri ebaseadusliku poja - katsete põhjal. Ja kõige kurjemad keeled ütlesid, et selle universaalse katsealuse isa oli professor Watson ise. Ja nii see osutus! Tema naine võttis pealt kinni 15 Watsoni armastuskirja Raynerile, pealegi tema nõusolekul, mis avaldati ajalehes "Baltimore Sun". Irooniline, et isegi nendes kirglikes sõnumites on biheivioristi suhtumine kergesti aimatav. "Kõik mu keharakud kuuluvad teile, individuaalselt ja ühiselt..." kirjutas Watson. - Minu üldine reaktsioon teile on ainult positiivne. Seega on ka minu südame reaktsioon positiivne ”.

Järgnenud lärmakas lahutusmenetlus pani Watsoni maine maksma ning ta pidi lahkuma akadeemilisest ja õpetajakarjäärist. (Seda on täna raske uskuda, kuid nende aastate moraalne surve oli tõepoolest nii tõsine.) Hoolimata asjaolust, et Watson abiellus Rosalia Raineriga, ei õnnestunud tal enam kunagi akadeemilist positsiooni saada - ükski ülikool ei julgenud teda kutsuda tema maine.

Watsoni järgmine samm on kõigile kaasaegsetele humanistidele hõlpsasti mõistetav: teadusest lahkuma sunnitud teadlane läks reklaamiärisse. 1921. aastal liitus ta J. Walter Thompsoni reklaamiagentuuri aastapalgaga 25 000 dollarit, mis on neli korda suurem kui tema varasem akadeemiline sissetulek. Töötades talle iseloomuliku energia ja andega, sai temast kolm aastat hiljem ettevõtte asepresident. Aastal 1936 siirdus ta teise agentuuri, kus töötas kuni pensionile jäämiseni 1945. aastal..

Rakendatuna sellisele konkreetsele valdkonnale nagu reklaam, on tema käitumishalduse ideed olnud üllatavalt tõhusad. Watson nõudis, et reklaamsõnumid peaksid keskenduma vähem sisule kui vormile ja stiilile ning püüdma muljet avaldada originaalsete piltidega. "Tarbija juhtimiseks peate talle lihtsalt emotsionaalse stiimuli panema..." Nõus, sest see töötab!

Pärast 1920. aastat muutusid Watsoni kontaktid teadusmaailmaga ainult kaudseks. Ta pühendas palju aega ja energiat oma ideede populariseerimisele, pidas avalikke loenguid, esines raadios ja ilmus sellistes populaarsetes ajakirjades nagu Cosmopolitan. See aitas kahtlemata kaasa tema kuulsuse laienemisele, ehkki teadusmaailmas ei lisanud see autoriteeti.

Watsoni ainus ametlik kokkupuude akadeemiliste ringkondadega oli loengusari, mille ta pidas New Yorgi sotsiaaluuringute koolis. Need loengud olid aluseks tema tulevasele raamatule "Biheiviorism" (1930), kus ta tutvustas oma programmi ühiskonna parandamiseks..

1928. aastal avaldas Watson koos Reineriga raamatu lapse psühholoogiline hooldus. Raamatu võtsid vaimustuses vastu lapsevanemad, kes ihkasid teaduslikke nõuandeid lapsevanemaks olemise kohta. Kuigi tuleb tunnistada, et nende soovituste olemus on üsna vastuoluline. Eelkõige ei tohiks vanemad Watsoni sõnul näidata oma lastele kiindumust ja hellust, et mitte tekitada neis valusat sõltuvust. Pean ütlema, et selle mudeli järgi kasvatati üles kaks Watsoni last teisest abielust. Üks neist tegi hiljem enesetapu, teine ​​oli aastaid psühhoanalüütikute patsient.

Watsoni elu muutus dramaatiliselt 1935. aastal, kui tema naine suri. Olles temast 20 aastat vanem, ei olnud ta selliseks sündmuseks psühholoogiliselt valmis ja oli täiesti katki. Ta eraldas end kõigist sotsiaalsetest kontaktidest, muutus erakuks ja jäi pensionile puidust talumajas, mis meenutas talle lapsepõlvekodu. Ta jätkas kirjutamist, kuid ei avaldanud midagi. Nende käsikirjade sisu pole kellelegi teada: veidi enne oma surma 1958. aastal põletas Watson kõik oma märkmed.

KÄITUMINE

Raamatuvariandis

3. köide Moskva, 2005, lk 566–567

Kopeeri bibliograafiline viide:

BIHEVIORISM (ingliskeelse käitumisega [u] r - käitumine), psühholoogia suund, mis piirdub käitumise uurimisega, mis tähendab kehalisi reaktsioone keskkonna muutustele. See sai alguse Ameerika Ühendriikidest. 20. sajand B. eeldused olid positivism ja pragmatism filosoofias; loomade käitumise uuringud (E. Thorndike jt); füsioloogiline. ja psühholoogiline. I. P. Pavlovi ja V. M. Bekhterevi ideed (ennekõike tingimuslike reflekside mõiste, mis oli B. loodusteaduslik alus); arvukalt. rakendatud probleemid, mida sel ajal valitsenud introspektiivne psühholoogia ei suutnud lahendada.

Biheiviorism: mis see on psühholoogias?

Inimese bioloogilisus on sellise psühholoogia suuna kui biheiviorismi peamine alus. Tema järgijad eitasid teadlikult inimese põletavaid tundeid keskkonna stiimulite ja neile reageerimise külmaverelise analüüsi kasuks. See tähendab, et oponendi käitumise analüüsimisel ei arvestaks biheiviorist oma emotsioone..

Biheiviorism psühholoogia ajaloos on selline suund, mis on loodud selleks, et inimene "sukelduda" tema bioloogilisse olemusse ja mitte lasta tunnetel välja tulla. Tema järgijad tajusid Homo Sapieni loomana, kelle käitumine on kontrollitav ja ennustatav..

Biheiviorism mis see on?

Kõik, kes räägivad inglise keeles "teiega", tunnevad biheiviorismi olemust juba nimest. See suund nõuab käitumise ja käitumisreaktsioonide põhjalikku ja põhjalikku uurimist. 1913. aastast kuni 1950. aastate keskpaigani domineeris ja valitses see liikumine psühholoogias. Biheiviorismi kui suuna keskmes on selge idee. See on veendunud, et inimese käitumist saab mõõta peaaegu sama lihtsalt kui pulga pikkust. Nii biheivioristide seisukohtadel kui ka praktilisel tegevusel oli üks globaalne eesmärk - "sünnitada" uus teooria, mis aitaks ennustada inimese käitumist ja tooks ühiskonnale kasu.

Mis on selle psühholoogia valdkonna olemus? Teadlased uskusid, et meie reageerimine nähtustele on ettemääratud käitumine. Vaimne seisund ja emotsioonid - see on psühholoogia biheiviorism, millest keelduti arvestamast.

Teades inimese kohta kõike ja skulptuure tekitades kedagi, nagu savist, kedagi, piisab ainult tema käitumise süstemaatilisest jälgimisest ja reaktsioonide ennustamisest erinevatele impulssidele. Inimese bioloogilise olemuse kummardamine ja unustamine, et teda juhivad emotsioonid, on psühholoogias biheiviorism.

Tegelikult uskusid selle suundumuse järgijad, et inimeste teod ei erine liiga palju looma reaktsioonist tinglikele refleksidele (hr Pavlov, saatke teile tuliseid tervitusi). Katse seda praktikas tõestada jättis muidugi jälje biheiviorismi mõiste dešifreerimise psühholoogias edasiarendamisse. Lisaks on see endiselt hävitava kriitika objekt. Esiteks eetika kaalutlustel.

Biheiviorism on psühholoogias...

Veel 1913. aastal raputas John Watson New Yorki manifestatsiooniloenguga psühholoogiast biheiviorismi järgija seisukohast. Noor ja paljulubav teadlane tuvastas tegelikult loomade ja inimeste käitumise.

Biheiviorismi suund on see, mis tõukas psühholoogia eksperimentaalse teaduse hüpostaasis kiirele arengule. Watson karjus praktiliselt: unustage teadvus, pimedad inimesed, uurigem inimeste käitumist.

Watsoni biheiviorismi olemust saab iseloomustada stiimuli ja reageerimise suhtega. Kõigepealt peate uurima impulsi põhjust ja seejärel ennustama tagajärgi..

Watson rääkis neljast reaktsioonide klassist:

  • Selged reaktsioonid. Kui avate ukse lukust, mängite viiulit ja üldiselt teete midagi, mis on silmale märgatav, siis siin on selge näide nähtavast reaktsioonist. Nii lihtne kui kaks ja kaks.
  • Varjatud reaktsioonid. Kas peate sisemist dialoogi mingis arusaamatus olukorras? Siin on näide onu John Walteri varjatud reaktsioonist..
  • Haigutamine, köhimine ja muud impulsid on ka psühholoogias biheiviorism. Uuendaja Walter nimetas seda kõike selgeks pärilikuks reaktsiooniks.
  • Varjatud pärilikud reaktsioonid - kõik, mis toimub endokriinsüsteemis, samas kui te isegi ei kahtlusta seda.

Biheivioristlikust vaatenurgast on psühholoogia 100% objektiivne loodusteaduse valdkond, mis suudab käitumist ennustada ja kontrollida..

Väliskeskkonna stiimulid ja teie tegevus neile vastuseks - see kujundab käitumist tegelikult. Ja kõik need asjad, nagu emotsioonid ja meeleolu, on nii subjektiivsed, et ei vääri tähelepanu. Biheiviorism kinnitas seda psühholoogias. Pealegi väga kõnekalt.

Biheiviorism ja tingimise roll selles

Watson eeldas, et tema keha võimete piires võib inimene õppida kõike. See on sellise meetodi nagu konditsioneerimise eesmärk. Kaasaegse teaduse seisukohalt võib see olla klassikaline ja operantne.

Klassikaline tingimus eeldab, et tingimusteta stiimul hakkab seostuma tingimusteta, kuna nad tulevad esialgu paarikaupa. See kõlab segaselt, kuid Pavlovi katse näitab ja räägib kõike illustreeriva näitega..

Operatiivne tingimus taandub süsteemile "tasu-karistus". Inimesele antakse kõigepealt rida stiimuleid, mis tugevdavad soovitud vastust, ja seejärel karistatakse soovimatu vastuse eest..

Nii et üldiselt on ideaalsed tingimused mis tahes profiili spetsialisti loomiseks. Komponendid:

  • Terved, arenenud lapsed - 12 inimest.
  • Eriline maailm - 1 tükk.
  • Ameeriklane John Brodes Watson ühes eksemplaris.

Samal ajal tuleb teha puhtaid pisiasju: lihtsalt kasvatada terveid lapsi spetsiaalses maailmas (teave on võetud Watsoni tsitaadilt).

Biheiviorismi isa sõnul on see piisav, et muuta keegi advokaadist kerjuseks. Ja mis kõige tähtsam, seda trikki saab teha olenemata lapse andest, kalduvustest, pärilikkusest ja rassist..

Kuid John Watson poleks olnud 20. sajandi uurija, kui ta poleks proovinud teooriat praktikas rakendada. Selle suuna ajaloos on tema eksperiment jäädvustatud nime all "Väike Albert".

Mõju eksperiment

Hoolimata teooria tunnustamisest soovis revolutsiooniline psühholoog tõepoolest edu saavutada ja praktika valdada. 1919. aasta lõpus otsustas abielus teadlane oma abipreili seltsis katsetada lapsega, kes polnud veel aastane. Nende sõnul oli terve, harmooniliselt arenenud beebi nimi Albert. Ta pidi tõestama, et loomadele ja inimestele on võimalik reageerida stiimulitele. See võimaldaks eksperimentalistidel muuta psühholoogiat..

Hiljem osutus Albert siiski Douglaseks. Kuid see pole ainus ebatäpsus, mille eksperimentaatorid tegid, püüdes puhuda elu uuele teaduse suunale. Tegelikult ei olnud beebi terve laps - ta põdes vesipea. See kohutav haigus taandub asjaolule, et salapärane asi, mida aju ei tööta, nagu peaks - vatsakeste ruumis on liiga palju vedelikku. Haigus on põhjustatud raseduse ajal ema geneetilisest kõrvalekaldest või nakkushaigustest.

Läheme katse olemusele lähemale. Algul näidati poisile elavat valget rotti ja igasuguseid esemeid, mis seda vaid osaliselt meenutasid: habe, karusnahk, puuvillane lõng. Muidugi laps ei kartnud.

Uuringu teises etapis mängis väikelaps rotiga, samal ajal kui psühholoog lõi vasaraga teraslinti üle pea. Albert ei osanud toimuvat märgata, nii et hirm ehmatas teda. Vaid mõned kordused ja hirmutegur on nihkunud süütule väikesele rotile. Lisaks pälvis selline reaktsioon ka esemeid, mida beebi rotiga seostas. Näiteks kartis katsealune lõnga, küülikut või halli habet..

Watson väitis, et reaktsioon oli kinnistunud kuu aega, kuid ta võis iga hetk peatuda. Beebi viidi siiski haiglasse - ja tema edasist saatust paar John-Rosalie ei järginud.

Pealtnäha edukas katse. Kriitikud kahtlesid aga peagi tõsiselt nii metoodikas kui ka selle rakendamise tulemustes, et tõestada selle suuna elujõulisust. Selgus, et psühholoog kordas sageli oma "šokikogemust", tugevdades efekti, nii et väide foobia kestuse kohta võeti laest. Lisaks teadsid eksperimentaatorid täpselt, millal laps haiglast lahkub..

Üldiselt leiti eksperimendis järgmised puudused:

  • konkreetse plaani ja korrektse struktuuri puudumine;
  • autorid ei tuginenud objektiivsetele uurimistulemustele, vaid isiklikele subjektiivsetele tõlgendustele;
  • katse eetika jäi suure ja julge küsimärgi alla.

Ainuüksi võltsimine ja subjektiivsus läheksid teadlasele maksma karjääri 21. sajandil. Kuid sajand tagasi oli põhiprobleem see, et abielus mehel oli privilegeeritud assistent. See romantika maksis talle tööd mainekas Johns Hopkinsi ülikoolis. Paar aastat hiljem abiellus John Rosalie'ga ja elas temaga 15 aastat, kuni naise surm neid lahutas..

Ükski kõrgkool ei nõustunud Watsonist oma töötajat tegema. Hiljem New Yorgis leidis ta rakendusi reklaamis, käies samal ajal lektorina New School for Social Research..

Eksperimentaalse imiku saatusele jõuti jälile alles viis aastat tagasi. Skeptikute meelehärmiks, püüdes maailmale uut teaduslikku suunda esitada, ei tekkinud tal väikeste valgete kohevate esemete kummalist foobiat. Poisi saatus osutus traagiliseks - väike Douglas suri 6-aastaselt. See uudis ilmus Ameerika psühholoogis 2012. aastal. Lisaks teadis Watson artikli autorite sõnul poisi seisundit ja uuris teavet tema tervise kohta..

Olgu kuidas on, biheiviorismi suund jäi teadusajalukku. Kuid Watsoni mõistes seda pole. Kaasaegsed psühholoogid ei pea käitumist ainsaks kriteeriumiks inimese kohta järelduste sõnastamisel.

Biheiviorismi suund ja selle teine ​​tuul

John Watson polnud ainus, kes soovis uurida ainult inimese "paljast" bioloogilist olemust. Teise ameeriklase, Berres Frederick Skinneri jaoks on inimmaailma bioloogilisus võtnud vohava mõõtme. Kõike, mis käitumist mõjutab, kutsus ta tugevdusi. Seega pole kultuurinähtused erandiks..

Loomade käitumise uurimine sai Skinneri bioloogilise mudeli aluseks. Vaikimisi saab seda nimetada piiratud. Teadlase sõnul ei ole õppimine seotud inimese sisemise tunnetusliku aktiivsusega. Uute teadmiste saamine Skinneri tõlgenduses on lihtsalt õigete reaktsioonide tugevdamine..

Jämedalt öeldes pole õppimine teadlik protsess, vaid lihtsalt koolituse tulemus. Kõik vaimsed protsessid (mõtlemine, mälu, motiivid) jagunevad kahte kategooriasse. Mida ei saa nimetada reaktsiooniks, Skinner nimetas tugevdust ja vastupidi..

Skinneri teoorias on siiski ka põhjendus. Ta soovitas karistusega käitumist mitte kontrollida. Tema arvates oleks ohul järgmised tulemused:

  • Negatiivsed emotsionaalsed nähtused. Mõelge end tagasi teismelisena. Kui ema keelas teil kahtlase ettevõttega suhelda, siis valetasite talle, et mitte karistada. Koju naastes, kui kell oli tublisti üle südaöö, muretsesite esimese numbri saamise pärast. Kokku on meil karistamisel kolm kõrvalmõju - valetamine, ärevus ja hirm..
  • Sotsiaalsed kõrvaltoimed. Õpetaja avalik umbusaldus lapse vastu võib hiljem põhjustada usalduse ja eneseväärikuse kaotuse.
  • Soovimatu käitumise ajutine ilmnemine. Kui karistamise oht väheneb, kaalub soovimatu toimingu sooritamise kaal üles. Ja naaseme veel kord noorukite probleemide juurde: kui ema on kuhugi läinud ja ei saa teada süütutest halbade seltskondadega, siis mis takistab õhtul eemal viibida nii, nagu ta tahab?

Tugevdustele viidates kategoriseeris Skinner need kahte tüüpi: esmane ja sekundaarne. Esmased hõlmavad meie põhivajadusi. Niisiis, inimene vajab toitu, vett, füüsilist mugavust ja paljunemisvõimet, see tähendab seksi. Sekundaarsete (tingimuslike) tugevduste loend sisaldab selliseid tugevdusi nagu: arestimine, raha, tähelepanu jne. Lisaks võiks Skineri vaatenurgast seksi raha eest nimetada sekundaarse tugevduse ja primaarse kombinatsiooniks.

Üldistamise tugevam tagajärg on sotsiaalne aktsepteerimine. See sunnib inimest saama lapsepõlves, noorukieas häid hindeid - käituma hoolsalt ja järgima sotsiaalseid norme ning pärast täiskasvanuks saamist - saama prestiižse hariduse ja planeerima karjääri paavst Carlo innukusega..

Ja siin vaadeldakse huvitavat pilti: John Walter esitas oma psühholoogi kaaslastele spekulatsioonidel põhineva eksperimendi ja tema järgija Berres Skinner nimetas psühhoanalüüsi teooriat eelduseks. Ta oli kindel, et motiiv, emotsioon ja külgetõmme pole midagi ja seda pole võimalik kontrollida, seetõttu pole sellised kategooriad uurimist väärt..

Inimeste käitumine on savi ja keskkond on pottsepp, mis võimaldab teil luua uue toote. See tähendab, et biheiviorism on psühholoogias eriline suund, mis on väärt fakte, mida saab õigesti ja objektiivselt mõõta. Käitumise uurimiseks piisab ainult oskuslikust manipuleerimisest keskkonnaga, kus inimene viibib. Kuid pole vaja analüüsi kaasata mehhanisme, mis inimese sees toimivad..

Selle tulemusena on meil järgmine: kaks uurijat, üks suund ja veidi erinevad lähenemised. Just nende arengud andsid biheiviorismile aukoha teaduse arengut mõjutavate tegurite loetelus..

Biheiviorismi roll psühholoogias on midagi, mida on lihtne üle hinnata ja alahinnata. Lihtsam on muidugi öelda, et see suundumus lihtsalt eksisteeris ja selle järgijad pidasid inimesi loomadeks. Biheiviorismil oli aga ka konkreetne tulemus - see muutis psühholoogia eksperimentaalseks teaduseks..

Biheiviorism

20. sajandi alguses oli kogu varasema psühholoogia tagasilükkamise soovi loogiline lõpuleviimine suund, mis kinnitas käitumist psühholoogia subjektina, mida mõisteti kui organismi reaktsioonide kogumit, tänu selle suhtlemisele selle keskkonna stiimulitega, millega ta kohaneb.

Biheiviorism kujundas 20. sajandi Ameerika psühholoogiat. Selle asutaja John Watson (1878-1958) sõnastas biheiviorismi kreedo: "Psühholoogia teema on käitumine." Siit ka nimi - ingliskeelsest käitumisest - "käitumine" (biheiviorismi võib tõlkida käitumispsühholoogiaks).

Watson tõdes oma raamatus „Psühholoogia biheivioristi pilguga” (1913), et psühholoogia on käitumuslikkuse esindaja poolt vaadatuna puhtalt objektiivne, eksperimentaalne loodusteaduste haru, mille ülesandeks on käitumise ennustamine ja käitumise juhtimine..

Watsoni sõnul ei ole inimese ja looma vahel eraldusjoont. Mõisted teadvus ", vaimne seisund", mõistus "tuleks resoluutselt kõrvale jätta kui asendamatud ja asendada teaduslike terminitega" ärritus ", reaktsioon", käitumise kujundamine "jne. Üldiselt lähtub psühholoogia kui käitumisteadus põhiprintsiibist, mida väljendab valem S-R (stiimul-reaktsioon), ja see peaks tegelema ainult selliste toimingutega nagu lihaste liikumine või endokriinsete näärmete tegevus, mida saab objektiivselt kirjeldada ilma filosoofilist mõisted ja terminoloogia.

Biheiviorismi ajalooliseks eelkäijaks oli Ameerika zoopsühholoog E. Thorndike (1874–1949), kes viis läbi eksperimentaalseid uuringuid loomade oskuste kujunemise kohta. Thorndike postuleeris mitmeid õppimise seadusi, sealhulgas mõju seadusi (rahulolu toov tegevus on paremini meelde jäänud), treeningut (mida sagedamini olukorda korratakse, seda paremini seda mäletatakse) jne..

Watson nimetas oma ideoloogilist inspireerijat IP Pavloviks, kes kirjeldas tinglikult refleksitud tegevust kui organismi keskkonnaga kohanemise kõrgeimat evolutsioonilist vormi. Sel juhul mängis erilist rolli asjaolu, et Pavlov töötas oma kõrgema närvisüsteemi aktiivsuse doktriini välja puhta "füsioloogi vaatepunktist lähtuvalt, lähtudes oma klassikaliste katsete andmetest, ja isegi trahvis töötajaid psühholoogiliste terminite nagu teadvus" kasutamise eest..

Watson uskus, et käitumise analüüs peaks olema oma olemuselt rangelt objektiivne ja piirduma väliselt jälgitavate reaktsioonidega (kõik, mis ei võimalda objektiivset registreerimist, ei kuulu uurimisele, st mõtted, inimese teadvust ei saa uurida, neid ei saa mõõta, registreerida).

Kõike, mis inimese sees toimub, on võimatu uurida, s.t. inimene toimib "musta kastina". Objektiivselt on võimalik uurida ja registreerida ainult reaktsioone, inimese välistegevust ja neid stiimuleid, olukordi, mida need reaktsioonid põhjustavad. Ja psühholoogia ülesanne on kindlaks määrata tõenäoline stiimul reaktsiooni abil ja ennustada teatud reaktsiooni stiimuli abil..

Ja inimese isiksus pole biheiviorismi seisukohalt midagi muud kui antud inimesele omane käitumisreaktsioonide kogum. See või teine ​​käitumisreaktsioon tekib teatud stiimulile, olukorrale. Biheiviorismis oli juhtiv valem "stiimul - reageerimine" (S - R). Thorndike'i efekti seadus selgitab: S ja R suhe paraneb, kui on olemas tugevdus. Tugevdamine võib olla positiivne (kiitus, soovitud tulemuse saamine, materiaalne tasu jne) või negatiivne (valu, karistus, ebaõnnestumine, kriitika jne). Inimkäitumine tuleneb enamasti positiivse tugevduse ootusest, kuid mõnikord on valdav soov eelkõige vältida negatiivset tugevdamist, s.t. karistus, valu jne..

Seega on biheiviorismi seisukohalt isiksus kõik, mis isikul on ja tema võimed seoses reaktsiooniga (oskused, teadlikult reguleeritud instinktid, sotsiaalsed emotsioonid + plastilisuse võime moodustada uusi oskusi + võime hoida, säilitada oskusi) keskkonnaga kohanemiseks, need. isiksus on organiseeritud ja suhteliselt stabiilne oskuste süsteem. Oskused moodustavad aluse suhteliselt stabiilsele käitumisele, oskused on kohandatud eluolukordadele, olukordade muutmine viib uute oskuste moodustumiseni.

Biheiviorismi mõistes olevat inimest mõistetakse eelkõige kui reageerivat, tegutsevat, õppivat olendit, programmeeritud teatud reaktsioonide, toimingute, käitumise jaoks. Stiimulite ja hüvede muutmisega saate inimese programmeerida soovitud käitumiseks.

Biheiviorismi hakati psüühikata nimetama psühholoogiaks. See pööre viitas sellele, et psüühika on identne teadvusega. Vahepeal ei muutnud biheivioristid teadvuse kõrvaldamise nõudmisega organismi seadmeks, millel puudub vaimne omadus. Nad muutsid arusaama nendest omadustest..

Uue suuna tegelik panus seisnes psühholoogia uuritava valdkonna järsas laiendamises. Nüüdsest hõlmas see stiimulit, millele oli juurdepääs välisele objektiivsele vaatlusele, sõltumata teadvusest - reaktiivsetest suhetest.

Psühholoogiliste eksperimentide skeemid on muutunud. Neid pandi peamiselt loomadele - valgetele rottidele. Eksperimentaalsete seadmetena on varasemate füsioloogiliste seadmete asendamiseks leiutatud erinevat tüüpi labürinte ja probleemkaste. " Neisse lastud loomad on õppinud neist väljapääsu leidma..

Selles koolis sai keskseks õppimise teema, oskuste omandamine katse-eksituse meetodil, mis kogus käitumise muutmist määravate tegurite kohta tohutul hulgal katsematerjali. Materjali töödeldi hoolikalt statistiliselt. Lõppude lõpuks ei olnud loomade reaktsioonid rangelt ette määratud, vaid statistiliselt..

Muutus vaade elusolendite käitumist reguleerivatele seadustele, kaasa arvatud inimene, kes ilmus nendes katsetes suure valge rotina "otsis teed elu labürindis", kus edu tõenäosus pole ette määratud ja valitseb Tema Majesteedi Võimalus.

Teadvuse välistades osutus biheiviorism paratamatult ühepoolseks suunaks. Samal ajal tõi ta psühholoogia teadusaparaati tegevuskategooria mitte ainult sisemise vaimse (nagu endistel aegadel), vaid ka välise, kehalise reaalsusena..

Biheiviorism muutis psühholoogilise tunnetuse üldist struktuuri. Tema teema käsitles nüüd reaalsete kehaliste toimingute ehitamist ja muutmist vastusena paljudele välistele väljakutsetele..

Selle suundumuse pooldajad lootsid, et katseandmete põhjal on võimalik selgitada inimese loomulikke käitumisvorme, näiteks pilvelõhkuja ehitamine või tennise mängimine. Kõige aluseks on õppimise seadused.

Biheiviorismi põhiteooriad

Teadlane

Uurimisobjekt ja eesmärgid

Peamised järeldused

E. Thorndike

Eksperimentaalne õppimise tingimuste ja dünaamika uurimine, analüüsides probleemi lahendamise viise probleemkastis

Ühenduste (ühenduste) moodustumise seadused,
see tähendab õppimise seadused. Õppimine katse-eksituse meetodil

D. Watson

Käitumise uurimine, selle moodustumise analüüs S-R ühenduse moodustamise kaudu. Käitumise, emotsioonide, mõistete, kõne loomuliku kujunemise jälgimine

Tõend inimese põhiteadmiste, oskuste, kogemuste ja võime mõjutada nende sisu kogu elu

Organismi-keskkonna süsteemi aktiivsuse uurimine, tervikliku, molaarse lähenemise kujunemine käitumisprobleemile

Sisemine muutuv vahendav S-R seos, kognitiivsete kaartide kontseptsioon ja varjatud õppimine

Hüpoteetilise-deduktiivse lähenemise kujundamine käitumise uurimiseks, S-R suhte olemust mõjutavate tegurite analüüs

Primaarse ja sekundaarse tugevduse mõiste, stressi vähendamise seadus

B. Skinner

Sihipärase õppimise, juhtimise ja käitumise korrigeerimise meetodite väljatöötamine. Operandi käitumise uurimine

Operatiivsed õppeseadused, programmeeritud õppimine, käitumise korrigeerimise meetodid

D. Mead

Hariduse "I" aluseks olevate sotsiaalsete vastasmõjude uurimine

Rolli kontseptsioon ja rollisüsteem isiksuse alusena, mängu rolli avalikustamine ja teiste ootused "I" kujunemisel

A. Bandura

Sotsiaalse õppimise uurimine, sotsiaalse käitumise ja jäljendamise tekkemehhanismide ning käitumise korrigeerimise meetodite uurimine

Kaudse tugevdamise mõiste, imitatsioonimudeli rolli avalikustamine, isetõhususe uurimine, mis mõjutab isikliku käitumise reguleerimist

Kes on biheiviorismi rajaja

Biheivioristid kasutasid käitumise uurimiseks kahte põhisuunda: vaatlused laboris, kunstlikult loodud ja kontrollitud tingimused ning vaatlused looduslikus elupaigas..

Enamiku eksperimente viisid käitumisharrastajad läbi loomadega, seejärel kanti keskkonnamõjudele reageerimise reaktsioonimudelite loomine inimestele. Hiljem on seda tehnikat kritiseeritud peamiselt eetilistel põhjustel (vt näiteks humanistlik lähenemine). Biheivioristid uskusid ka, et väliste stiimulitega manipuleerimise kaudu on võimalik inimesel moodustada erinevaid käitumisjooni..

NSV Liidus

NSV Liidus nähti biheiviorismi kodanliku psühholoogia väärastumisena. AN Leontijev kritiseeris seda lähenemist eriti aktiivselt. Põhimõtteliselt taandus kriitika asjaolule, et biheiviorism eitas inimese käitumises ja tegevuses sisemiste jälgimatute omaduste (nagu eesmärgid, motiivid, eelarvamused jne) rolli ja üldiselt nende olemasolu..

Samal ajal olid need, mis eksisteerisid NSV Liidus 1920. – 1930. Aastatel, lähedased biheiviorismile. P.P. Blonsky "objektiivne psühholoogia" ja V.M.Bekhterevi "refleksoloogia".

Areng

Biheiviorism pani aluse erinevate psühholoogiliste ja psühhoterapeutiliste koolkondade, näiteks neobehaviorismi, kognitiivse psühholoogia ja käitumisteraapia tekkele ja arengule. Käitumispsühholoogilise teooria praktilisi rakendusi on palju, sealhulgas psühholoogiast kaugel asuvates valdkondades..

Nüüd jätkab selliseid uuringuid loomade ja inimeste käitumise teadus - etoloogia, mis kasutab muid meetodeid (näiteks etoloogia omistab refleksidele palju vähem tähtsust, pidades kaasasündinud käitumist uurimise jaoks olulisemaks).

Vaata ka

  • Organisatsiooniline käitumine
  • Mitte-biheiviorism
  • Instrumentaalne refleks
  • Kirjeldav biheiviorism
  • Molekulaarne biheiviorism
  • Molaarne biheiviorism
  • Refleks
  • Kognitiivne psühholoogia
  • Etoloogia

Lingid

  • Biheiviorism - psühholoogiline sõnastik
  • D. Watson Käitumine kui psühholoogia subjekt (biheiviorism ja mitte-biheiviorism)
  • Kognitiiv-käitumuslik lähenemine emotsionaalse sfääriga töötamisel, eriti sotsiaalsete hirmudega.

Märkused

Käitumisvalem: S -> R .

Wikimedia Foundation. 2010.

  • Biffy D.
  • Bihari Janos

Vaadake, mis on "biheiviorist" teistest sõnaraamatutest:

biheiviorist - m. 1. Biheiviorismi järgija. 2. Biheiviorismi esindaja. Efremova seletav sõnastik. T.F.Efremova. 2000... Efremova kaasaegne vene keele seletav sõnastik

biheiviorist - biheiviorist ist ja... vene õigekirja sõnastik

BEHAVIORIST - see, kes toetab biheiviorismi teoreetilisi ja metoodilisi põhimõtteid... Psühholoogia seletav sõnastik

Biheiviorism (biheiviorism) - B. jäi eksperimendi kõige olulisemaks liikumiseks. psühholoogia XX sajandi kolmveerandit. B. päritolu saab jälgida selliste psühholoogide töödest nagu E.L. Thorndike ja IP Pavlov, isegi enne John B. ametlikku väljakuulutamist...... psühholoogiline entsüklopeedia

Biheiviorism: ajalugu - psühholoogia, teaduse ja Ameerika ühiskonna arengu laias kontekstis on B.-l äärmiselt rikkalik ja sündmusterohke ajalugu. Tema ajaloo ülevaadet on kõige lihtsam alustada B. lühikese sõnastuse kui psühholoogilise kooli, mis usub, et... Psühholoogiline entsüklopeedia

Laudan Larry - Larry Laudan ja uurimistraditsioonide metoodika Teaduse probleemide lahendamise eesmärk teaduse arengus (1977) määratles Laudan teaduse kui "probleemide lahendamise tegevuse tüübi". Teadusliku mudeli põhiomadused...... lääne filosoofia algusest kuni tänapäevani

Psühhoteraapia (psühhoteraapia) - P. on meetod patsientide / klientidega töötamiseks, et aidata neil tõhusat elu segavaid tegureid muuta, muuta või nõrgendada. See hõlmab suhtlemist terapeudi ja patsientide / klientidega nende saavutamiseks. Psühholoogiline entsüklopeedia

Reduktsionism - O. Comte pakutud teadushierarhia järgi antakse kõrgeim koht matemaatikale, järgnevad astronoomia, füüsika, bioloogia, eetika ja sotsioloogia. Kuigi moodne. standardid muudavad Comte paremusjärjestuse küsitavaks, tema loogika on üsna ilmne... Psühholoogiline entsüklopeedia

WATSON John Brodes - (Watson, John Broadus) (1878 1958), Ameerika psühholoog. Sündis Lõuna-Carolinas Greenville'is 9. jaanuaril 1878. Ta õppis Fermanaghi ülikoolis ja Chicago ülikoolis. Aastal 1908 1920 eksperimentaalse ja võrdleva psühholoogia professor ning ka... Collieri entsüklopeedia

PSÜHHOLOOGIA on teadus psüühilisest reaalsusest, selle kohta, kuidas inimene tunneb, tajub, tunneb, mõtleb ja tegutseb. Inimese psüühika sügavamaks mõistmiseks uurivad psühholoogid loomade käitumise vaimset reguleerimist ja sellise toimimist...... Collier's Encyclopedia

Mis on biheiviorism? Biheiviorism psühholoogias, selle esindajad

Biheiviorism on psühholoogiline liikumine, mis eitas täielikult inimese teadvust kui iseseisvat nähtust ja samastas selle indiviidi käitumisreaktsioonidega erinevatele välistele stiimulitele. Lihtsamalt öeldes taandusid kõik inimese tunded ja mõtted motoorseteks refleksideks, mis tekkisid tal elu jooksul kogemustega. See teooria tegi korraga psühholoogias revolutsiooni. Selle peamistest sätetest, tugevustest ja nõrkustest räägime selles artiklis..

Definitsioon

Biheiviorism on psühholoogia haru, mis uurib inimeste ja loomade käitumistunnuseid. See trend sai oma nime mitte juhuslikult - ingliskeelne sõna "behavior" on tõlgitud kui "käitumine". Biheiviorism kujundas Ameerika psühholoogiat paljudeks aastakümneteks. See revolutsiooniline suund muutis radikaalselt kõiki psüühika alaseid teaduslikke ideid. See põhines ideel, et psühholoogia uurimise teema pole teadvus, vaid käitumine. Kuna 20. sajandi alguses oli kombeks need kaks mõistet võrdsustada, tekkis versioon, et teadvuse välistades kõrvaldab biheiviorism ka psüühika. Selle psühholoogilise suundumuse rajaja oli ameeriklane John Watson.

Biheiviorismi olemus

Biheiviorism on teadus inimeste ja loomade käitumuslikest reaktsioonidest keskkonnamõjude mõjul. Selle trendi kõige olulisem kategooria on stiimul. See tähendab igasugust välist mõju inimesele. See hõlmab praegust, antud olukorda, tugevdamist ja reageerimist, mis võib olla ümbritsevate inimeste emotsionaalne või verbaalne reaktsioon. Sellisel juhul subjektiivseid kogemusi ei eitata, vaid need asetatakse sõltuvusse olukorda nendest mõjudest.

20. sajandi teisel poolel lükkas biheiviorismi postulaadid osaliselt ümber teine ​​suund - kognitiivne psühholoogia. Kuid paljusid selle liikumise ideid kasutatakse psühhoteraapia teatud valdkondades tänapäevalgi laialdaselt..

Biheiviorismi tekkimise motiivid

Biheiviorism on progressiivne suundumus psühholoogias, mis tekkis 19. sajandi lõpus inimpsüühika uurimise põhimeetodi - sisekaemuse - kriitika taustal. Selle teooria usaldusväärsuses kahtlemise põhjuseks oli objektiivsete mõõtmiste puudumine ja saadud teabe killustatus. Biheiviorism kutsus üles uurima inimese käitumist kui psüühika objektiivset nähtust. Selle liikumise filosoofiliseks aluseks oli John Locke’i kontseptsioon indiviidi sünnist nullist ja teatud mõtlemisainete olemasolu eitamine Hobbes Thomase poolt..

Vastupidiselt traditsioonilisele teooriale pakkus psühholoog John Watson välja skeemi, mis selgitaks kõigi elusolendite käitumist maa peal: stiimul põhjustab reaktsiooni. Neid mõisteid oli võimalik mõõta, nii et see vaade leidis kiiresti lojaalse järgija. Watson oli arvamusel, et õige lähenemisviisi korral on ümbritsevat reaalsust muutes võimalik täielikult ennustada erinevate elukutsete inimeste käitumist, kujundada ja kontrollida nende käitumist. Selle mõju mehhanism kuulutati klassikalise konditsioneerimise abil väljaõppeks, mida akadeemik Pavlov uuris loomade kohta üksikasjalikult.

Pavlovi teooria

Biheiviorism psühholoogias põhines meie kaasmaalase, akadeemik Ivan Petrovitš Pavlovi uuringutel. Ta leidis, et loomade tingimusteta reflekside põhjal areneb vastav reaktiivne käitumine. Kuid väliste mõjude abil saavad nad arendada ka omandatud, tingimuslikke reflekse ja moodustada seeläbi uusi käitumismudeleid..

Omakorda hakkas Watson John imikutega eksperimente tegema ja tuvastas neis kolm põhilist vaistureaktsiooni - hirm, viha ja armastus. Psühholoog jõudis järeldusele, et kõik muud käitumuslikud reaktsioonid asetuvad esmastele. Kuidas keerulised käitumisvormid moodustuvad, pole teadlastele avaldatud. Watsoni katsed olid moraalsest vaatepunktist väga vastuolulised, mis põhjustas teiste negatiivseid reaktsioone..

Thorndike Research

Biheiviorism on ilmnenud arvukatest uuringutest. Selle suundumuse arengusse on märkimisväärselt kaasa aidanud erinevate psühholoogiliste suundumuste esindajad. Näiteks tutvustas Edward Thorndike psühholoogias operandi käitumise mõistet, mis kujuneb katse ja eksituse põhjal. See teadlane nimetas ennast mitte biheivioristiks, vaid konnektsionistiks (inglise keelest "connection" - ühendus). Ta viis oma katsed läbi valgete rottide ja tuvidega..

Hobbes väitis, et intelligentsuse olemus põhineb assotsiatiivsetel reaktsioonidel. See sobiv vaimne areng võimaldab loomal keskkonnatingimustega kohaneda, märkis Spencer. Alles Thorndike'i katsetega saabus arusaam, et intelligentsuse olemust saab avastada teadvuseta. Ühendus eeldas, et seos ei ole subjekti peas olevate teatud ideede ja mitte liikumiste ja ideede, vaid olukordade ja liikumiste vahel..

Esialgseks liikumishetkeks võttis Thorndike vastupidiselt Watsonile mitte välise impulsi, mis paneb subjekti keha liikuma, vaid probleemseisu, mis sunnib keha kohanema ümbritseva reaalsuse tingimustega ja ehitama uue käitumisreaktsiooni valemi. Vastupidiselt refleksile võiks teadlase sõnul seost mõistete "olukord - reaktsioon" vahel iseloomustada järgmiste tunnustega:

  • lähtepunktiks on probleemolukord;
  • vastuseks üritab keha sellele tervikuna vastu seista;
  • ta otsib aktiivselt sobivat käitumisliini;
  • ja õpib treenides uusi tehnikaid.

Biheiviorism psühholoogias võlgneb suure osa selle tekkimisest Thorndike'i teooriale. Kuid uurimistöös kasutas ta mõisteid, mille see suundumus psühholoogia mõistmisest hiljem täielikult välja jättis. Kui Thorndike väitis, et keha käitumine on kujundatud naudingu või ebamugavustunde põhjal, ja esitas reageerimise impulsside muutmise viisina "valmisoleku seaduse" teooria, siis biheivioristid keelasid uurijal tegeleda nii subjekti sisemiste aistingute kui ka tema füsioloogiliste teguritega..

Käitumispõhimõtted

Suuna rajajaks sai Ameerika teadlane John Watson. Ta esitas mitu teesi, millel põhineb psühholoogiline biheiviorism:

  1. Psühholoogia uurimise teema on elusolendite käitumine ja käitumisreaktsioonid, kuna just neid ilminguid saab uurida vaatluse teel.
  2. Käitumine määrab inimese eksistentsi kõik füsioloogilised ja vaimsed aspektid.
  3. Loomade ja inimeste käitumist tuleb käsitleda kui motoorsete reaktsioonide kompleksi välistele stiimulitele - stiimulitele.
  4. Teades stiimuli olemust, saate ennustada järgnevat reaktsiooni. Õppimine indiviidi tegude õigeks ennustamiseks on "biheiviorismi" suuna peamine ülesanne. Inimese käitumist saab kujundada ja kontrollida.
  5. Kõik indiviidi reaktsioonid on kas omandatud looduses (tingimuslikud refleksid) või on pärilikud (tingimusteta refleksid).
  6. Inimese käitumine on õppimise tulemus, kui korduvad kordused automatiseerivad edukad reaktsioonid, fikseeritakse need mällu ja neid saab hiljem taasesitada. Seega toimub oskuste kujunemine tingliku refleksi väljaarendamise kaudu.
  7. Oskusteks tuleks pidada ka rääkimist ja mõtlemist.
  8. Mälu on omandatud oskuste säilitamise mehhanism.
  9. Psüühiliste reaktsioonide areng toimub kogu elu ja sõltub ümbritsevast reaalsusest - elutingimustest, sotsiaalsest keskkonnast jne.
  10. Vanusega seotud arengut ei periodiseerita. Lapse psüühika kujunemisel erinevates vanuseastmetes ei ole üldisi mustreid..
  11. Emotsioone tuleks mõista kui keha reaktsioone keskkonna positiivsetele ja negatiivsetele stiimulitele..

Biheiviorismi plussid ja miinused

Igal teadustegevuse alal on omad tugevused ja nõrkused. Biheiviorismi suunal on ka oma plussid ja miinused. Oma aja jooksul oli see progressiivne suund, kuid nüüd ei talu selle postulaadid kriitikat. Nii et kaaluge selle teooria plusse ja miinuseid:

  1. Biheiviorismi teema on inimese käitumuslike reaktsioonide uurimine. Oma aja kohta oli see väga progressiivne lähenemine, sest varasemad psühholoogid uurisid objektiivsest tegelikkusest eraldatuna ainult indiviidi teadvust. Laiendades psühholoogia teema mõistmist, tegid biheivioristid seda ebaadekvaatselt ja ühekülgselt, ignoreerides täielikult inimteadvust kui nähtust.
  2. Biheiviorismi järgijad tõstsid teravalt küsimuse indiviidi psühholoogia objektiivsest uurimisest. Inimese ja teiste elusolendite käitumist arvestasid nad siiski ainult väliste ilmingutega. Nad eirasid jälgimatuid vaimseid ja füsioloogilisi protsesse täielikult..
  3. Biheiviorismi teooria viitas sellele, et inimese käitumist saab kontrollida sõltuvalt uurija praktilistest vajadustest, kuid probleemi mehaanilise lähenemise tõttu taandati indiviidi käitumine lihtsate reaktsioonide kogumiks. Samal ajal eirati kogu inimese aktiivset aktiivset olemust..
  4. Biheivioristid seadsid laborikatse meetodi psühholoogiliste uuringute aluseks, tutvustasid loomkatsete praktikat. Kuid samal ajal ei näinud teadlased erilist kvalitatiivset erinevust inimese, looma või linnu käitumises..
  5. Oskuste arendamise mehhanismi loomisel jäeti kõrvale kõige olulisemad komponendid - motivatsioon ja vaimne toimeviis selle rakendamise aluseks. Biheivioristid välistasid sotsiaalse teguri täielikult.

Biheiviorismi esindajad

John Watson oli käitumissuuna juht. Üksik teadlane ei saa aga tervikuna üksinda luua. Biheiviorismi pooldasid veel mitmed silmapaistvad teadlased. Selle trendi esindajad olid silmapaistvad katsetajad. Üks neist, William Hunter, lõi 1914. aastal käitumisreaktsioonide uurimise skeemi, mida ta nimetas viivitatuks. Ta näitas ahvile ühes kahest kastist banaani, kattis siis selle vaatemängu ekraaniga, mille ta mõne sekundi pärast eemaldas. Seejärel leidis ahv edukalt banaani, mis tõestas, et loomad on algselt võimelised mitte ainult viivitamatuks, vaid ka hiliseks reaktsiooniks impulsile..

Teine teadlane - Lashley Karl - läks veelgi kaugemale. Katsete abil tekkis tal mõnel loomal harjumus ja seejärel eemaldati tema jaoks erinevad ajuosad, et teada saada, kas arenenud refleks sõltub neist või mitte. Psühholoog jõudis järeldusele, et kõik ajuosad on võrdsed ja võivad üksteist edukalt asendada..

Muud biheiviorismi voolud

Ja ometi ei krooninud teadvuse taandamist tavapäraste käitumisreaktsioonide kogumiks edu. Biheivioristidel oli vaja laiendada oma arusaama psühholoogiast, hõlmates motiivi ja pildi vähendamise kontseptsioone. Sellega seoses ilmusid 1960. aastatel mitmed uued suundumused. Neist ühe - kognitiivse biheiviorismi - asutas E. Tolman. See põhineb asjaolul, et õppimise ajal toimuvad vaimsed protsessid ei piirdu ühendusega "stiimul - reageerimine". Psühholoog leidis nende kahe sündmuse vahel vaheetapi - kognitiivse kujutamise. Seega pakkus ta välja oma skeemi, mis selgitab inimese käitumise olemust: stiimul - kognitiivne tegevus (märk-gestalt) - reaktsioon. Ta nägi geštaltimärke koosnevatest "kognitiivsetest kaartidest" (uuritava piirkonna mentaalsetest piltidest), võimalikest ootustest ja muudest muutujatest. Tolman tõestas oma seisukohti erinevate katsetega. Ta pani loomad rägastikust toitu otsima ja nad leidsid toitu erineval viisil, olenemata sellest, millisel viisil nad olid harjunud. Ilmselt oli nende jaoks eesmärk olulisem kui käitumisviis. Seetõttu nimetas Tolman oma tugiraamistikku "sihitud biheiviorismiks".

On täheldatud "sotsiaalse biheiviorismi" suundumust, mis teeb ka standardse "stiimul-reageerimine" skeemi omad kohandused. Selle toetajad usuvad, et inimese käitumist korralikult mõjutavate stiimulite määramisel on vaja arvestada indiviidi individuaalseid omadusi, tema sotsiaalset kogemust.

Biheiviorism ja psühhoanalüüs

Biheiviorism eitas täielikult inimese teadvust. Psühhoanalüüs oli omakorda suunatud inimese psüühika sügavate tunnuste uurimisele. Teooria rajaja Sigmund Freud tuletas psühholoogias kaks põhimõistet - "teadvus" ja "teadvusetu" - ning tõestas, et paljusid inimlikke tegevusi ei saa ratsionaalsete meetoditega seletada. Mõni inimese käitumisreaktsioon põhineb peenel intellektuaalsel tööl, mis toimub väljaspool teadvuse sfääri. Kahetsus, süütunne ja terav enesekriitika võivad olla teadvuseta. Algselt tervitati Freudi teooriat teadusmaailmas lahedalt, kuid aja jooksul vallutas see kogu maailma. Tänu sellele liikumisele hakkas psühholoogia taas uurima elavat inimest, tungima tema hinge ja käitumise olemusse..

Aja jooksul oli biheiviorism vananenud, kuna selle ideed inimese psüühika kohta osutusid liiga ühekülgseks.