Laste psüühikahäirete tunnused ja ravimeetodid

Laste vaimsed häired või vaimne düsontogenees on kõrvalekalle tavapärasest käitumisest, millega kaasneb rühm häireid, mis viitavad patoloogilistele seisunditele. Need tekivad geneetilistel, sotsiopaatilistel, füsioloogilistel põhjustel, mõnikord aitavad nende tekkele kaasa trauma või ajuhaigused. Varases eas esinevad häired põhjustavad vaimseid häireid ja vajavad psühhiaatri ravi.

  • 1. Häirete põhjused
  • 2. Häirete ja vanuse seos
  • 3. Patoloogiate tüübid
    • 3.1. Vaimne alaareng
    • 3.2. Vaimse funktsiooni kahjustus
    • 3.3. ADD (tähelepanupuudulikkuse häire)
    • 3.4. Autism
    • 3.5. Kiirendus
    • 3.6. Infantilism

    Lapse psüühika kujunemine on seotud keha bioloogiliste omaduste, pärilikkuse ja konstitutsiooniga, aju ja kesknärvisüsteemi osade moodustumise kiirusega, omandatud oskustega. Laste psüühikahäirete arengu juurt tuleks alati otsida bioloogilistest, sotsiopaatilistest või psühholoogilistest teguritest, mis provotseerivad häirete esinemist, sageli käivitab protsessi agentide kogum. Peamised põhjused on:

    • Geneetiline eelsoodumus. Eeldab esialgu närvisüsteemi talitlushäireid keha kaasasündinud omaduste tõttu. Kui lähisugulastel on psüühikahäireid, on võimalus neid lapsele edasi anda.
    • Puudumine (võimetus vajadusi rahuldada) varases lapsepõlves. Ema ja lapse vaheline side algab juba esimestest sünniminutitest, mõnikord on sellel suur mõju inimese kiindumusele, emotsionaalsete tunnete sügavusele tulevikus. Igasugune puudus (taktiilne või emotsionaalne, psühholoogiline) mõjutab osaliselt või täielikult inimese vaimset arengut, viib psüühika düsontogeneesini.
    • Piiratud vaimsed võimed viitavad ka mingile psüühikahäirele ja mõjutavad füsioloogilist arengut, mõnikord muutub see teiste häirete põhjuseks.
    • Ajukahjustus tekib raske sünnituse või pea verevalumite tagajärjel, entsefalopaatiat põhjustavad emakasisese arengu ajal või pärast varasemaid haigusi tekkinud nakkused. Selle põhjuse levimuse tõttu kuulub juhtiv koht pärilikule tegurile..
    • Ema halvad harjumused, suitsetamise, alkoholi, narkootikumide toksikoloogilised mõjud avaldavad lootele negatiivset mõju isegi raseduse ajal. Kui isa kannatab nende vaevuste all, kajastuvad mõõdukuse tagajärjed sageli lapse tervisele, mõjutades kesknärvisüsteemi ja aju, mis mõjutab negatiivselt psüühikat.

    Perekonfliktid või maja ebasoodsad tingimused on oluline tegur, mis traumeerib arenevat psüühikat, raskendades seda seisundit.

    Psüühikahäireid lapsepõlves, eriti kuni aastani, ühendab ühine joon: psüühiliste funktsioonide progresseeruv dünaamika on ühendatud düsontogeneesi arenguga, mis on seotud morfofunktsionaalsete ajusüsteemide häiretega. See seisund tekib aju häirete, kaasasündinud omaduste või sotsiaalse mõju tõttu.

    Laste psühholoogilised testid veebis

    Depressiooni diagnoosimine noorukitel

    Tehnika on välja töötatud madala meeleolu seisundi määramiseks - depressioon, võttes arvesse selle sügavust, tuvastamaks teismelise ja eakaaslaste vaheliste inimestevaheliste kontaktide tunnuseid, kujundamaks tulevikuplaane, raskused teismelise kohanemisel tema jaoks raskes sotsiaalses olukorras.

    Kooli motivatsiooni küsimustik (N.G. Luskanova)

    10 küsimuse test, et määrata esimese klassi õpilaste kooli motivatsioon. Lapse soov täita kõiki kooli nõudeid, näidata end paremast küljest julgustab teda olema aktiivne. Madala motivatsioonitaseme korral väheneb õppeedukus.

    Millist raamatut peaksite lugema?

    Kui olete 8–12-aastane (ja võib-olla ka vanem) ja te ei tea, millist raamatut lugeda, siis tehke julgelt test ja leidke oma raamat, mida soovite kohe lugeda

    Mis tegelane teie lapsel on?

    See Bulgaaria test aitab teil ja ka teie lapsel tema iseloomu paremini mõista. Muidugi on see mäng, sest see on nii kiiresti võimatu ja mis kõige tähtsam - ennast on nii lihtne tunda. Kuid iga küsimus paneb ta keskenduma, analüüsima oma tegevust, tundeid. Ja see on alati kasulik. Kutsu oma pisikest vastama jah või ei järgmistele küsimustele.

    Autismi sõeluuring väikelastele

    See test on küsimustik, igale küsimusele tuleb vastata "jah" või "ei". Täitke selle põhjal, kuidas teie laps tavaliselt käitub.

    Redeli tehnika

    Tehnika eesmärk on tuvastada lapse ideesüsteem selle kohta, kuidas ta ennast hindab, kuidas tema arvates teised inimesed teda hindavad ja kuidas need ideed üksteisega seotud on.

    Kas laps on kooliks valmis?

    10 KÜSIMUSE KATSE. Test mõõdab teie lapse koolivalmidust. See aitab teil näha lapse valmisolekut 1. klassi astumiseks

    Sotsioonika test sotsiotüüpide ja alamtüüpide määramiseks.

    See test võimaldab teil täielikult mõista oma peamisi sotsiotüüpe ja alamtüüpe..

    Kelleks teie laps tulevikus võib saada?

    Kindlasti mõtlevad kõik vanemad sellele, kellest nende laps tulevikus saab. Muidugi, kui laps on veel väike, on võimalikust elukutsevalikust veel vara rääkida. Kuid sellegipoolest on võimalik tuvastada mõned tunnused, mis ühel või teisel viisil määravad lapse valiku. Pakume teie tähelepanu järgmisele testile, mille abil saate oma poega või tütart paremini tunda..

    PROFESSIONAALSED EELISTUSED

    Lääne kultuuris võib enamiku inimestest jagada ühte kuuest tüübist: realistlik (P-tüüp), uurimuslik (I-tüüp), kunstiline (A-tüüp), sotsiaalne (C-tüüp), ettevõtlik (P-tüüp) ja tavapärane (K-tüüp). Iga tüüp on idealiseerimine, hüpoteetiline konstruktsioon teatud inimrühma, kellel on sarnased isiklikud ja ametialased omadused, kirjeldamiseks. Ta on omamoodi etalon, etalon, millega võrreldakse päris inimest. Tüüpi iseloomustavad selle psühholoogilised omadused: võimed, huvid, iseloom, eelistatud keskkond. Iga inimest saab omistada teatud tüübile või iseloomustada mitme tüpoloogilise tunnuse kombinatsiooni kaudu. Tüpoloogilised isiksuseomadused on paljude tegurite koosmõju tulemus: kultuuriline ja isiklik. Need on näiteks pere, vanemate ja teiste oluliste inimeste mõju, varasema töö kvalifikatsioon ja kogemus, sotsiaal-kultuuriline mõju, füüsiline keskkond jne. Niisiis eelistab isiksus nende tegurite mõjul esialgu mõnda ja tõrjub muud tüüpi tegevust ja sotsiaalset tegevust. Siis muutuvad need tegevused valdavaks huviks. Need huvid viivad teatud võimete arenguni. Ja lõpuks moodustavad indiviidi huvid ja võimed teatud isiklikud hoiakud, mis määravad, kuidas inimene tajub ümbritsevat maailma, tunneb, mõtleb ja tegutseb..

    Kuidas mõista, et laps on vaimselt ebanormaalne?

    Kasutaja kommentaarid

    Ta on lihtsalt ära hellitatud. Ma ei anna teie tütre kasvatamise osas nõu, see on teie enda asi. Kuid kapriiside ja hüsteerika põhjal võin Jänku siirupit nõustada. See on kerge rahusti, mis korrigeerib õrnalt lapse käitumist. See on loomulik ja kahjutu. Vastuvõtukursus on ainult kaks nädalat. Lastearst määras selle meile, meil tekkisid pidevalt jonnimised. Aitas!

    Nii et hüperaktiivsus on neuroloogi diagnoos ja see pole kaugeltki kaarduv. Temperatuur ja hüperaktiivsus on kaks erinevat asja.

    Kas te ei arvanud, et laste temperament on erinev? Te ei tea, kuidas teised lapsed väljaspool avalikke kohti käituvad jne. Kontrollige oma psüühikat. Ja kui olete nii mures, on arste, kandke

    Ja üldiselt on laste karjumiseks ja painutamiseks 100 500 põhjust

    Kuidas sünnitus möödus? Kas tüsistusi oli? Meie linnas on avatud varajane abikeskus lastele vanuses 1–3, samal ajal kui kõik on puhkusel, kuid septembrist hakkavad nad vastu võtma. Kui teil on arengukogemusi, diagnoositakse ja öeldakse, kuidas edasi minna (tasuta).

    Tundub normaalne, aga ma ei suutnud seda tõesti välja saada

    "Me panime ise oma diagnoosid paika!" Noorukite vaimse tervise häired pole mood, vaid probleem, millega tuleb tegeleda

    Paljud usuvad, et lapsepõlv on parim aeg elus, laste ja noorukite psüühilised probleemid on kaugel ja kogu mõte on populaarses avalikkuses ja psühhiaatriat romantiseerivates vastutustundetutes täiskasvanutes. Me ütleme teile, kas terve inimene suudab ise diagnoosi välja mõelda ja mis on laste psüühikahäirete arvu kasvu põhjus.

    „Oleme avalikke lehti lugenud ja endale diagnoosi pannud! Mis probleeme teismelistel võib olla? " - seda ütlevad tavalised inimesed sageli ja mõned ajakirjanikud toetavad neid. Arvatakse, et lapsepõlv on parim aeg elus: muretu, kuldne aeg - seetõttu ei saa lastel ja noorukitel olla vaimuhaigusi.

    Kui ma seda lugesin, ei näe ma raevu pärast vaevalt ridu silme ees. Lõppude lõpuks olin ma psüühikahäiretega laps. Mul oli obsessiiv-kompulsiivne häire ja c-PTSD, mis muutis mind praktiliselt teovõimetuks: need maksid mulle ülikooliõpingud, head suhted ning tohutu hulga vaeva ja aega.

    Ja kui mu vanemad mind usuksid, oleksin ma varem teraapiat saanud, oleks mu elu võinud teisiti kujuneda. Palju rõõmsam.

    Kuid kahjuks pidin end diagnoosima: lugesin internetist OCD-d ja sain aru, et see on minu kohta. Et ma ei lähe hulluks, et minu kinnisideehirmud ja kummalised rituaalid nagu pidev palve ja lehtede pööramine pole märk tundmatust hullumeelsusest, vaid täiesti levinud psüühikahäire, mida peetakse USA-s isegi levinuimalt neljandaks. See on ravitav ning puudub hukatus, deemonite mõju, millega isa mind hirmutas..

    Loe ka:

    Nüüd, Inglismaal, on mulle välja kirjutatud ravimid ja mul on isegi kaart, mis kinnitab õigust tasuta reisimisele, see antakse välja ka neile, kellel on psüühikahäirete tõttu puue. Kuid kümme aastat tagasi olin ma Interneti-teismeline, keda nii tihti naeruvääristati..

    Selline on psühhiaatria postsovetlikes riikides: ametlikku diagnoosi ja abi on väga raske saada ja veelgi raskem, kui olete laps, kelle probleeme traditsiooniliselt ei võeta tõsiselt.

    Viga või simulatsioon?

    Viieaastane kogemus puuetega inimeste õiguste kaitsmise valdkonnas ütleb mulle, et igas vanuses inimesed omistavad endale diagnoose väga harva "just nii".

    Muidugi võivad noorukid, nagu kõik teised inimesed, kasutada psüühikahäirete nimetust metafooridena: “Õpetaja vaatas mind nii, et mul tekkis paanikahoog” - kuid sellistel juhtudel ei arva inimene tõsiselt, et tal on paanikahoog.

    Loomulikult on kahtlaseid teismelisi, kes oskavad teatud seisundi kohta lugeda ja omistavad selle ekslikult endale. Näiteks võib mees, kes ei mängi hästi jalgpalli, arvata, et tal on düspraksia - kuid piisab ühest õhtust arvuti taga, et veenduda, et düspraksia väljendub teisiti kui lihtsalt kohmetus..

    Lisaks teevad täiskasvanud samu vigu oma vaevuste põhjuste otsimisel..

    Kuid enamasti on ekslik enesediagnostika seotud sellega, et teismeline või laps kannatab tõesti tõsiste probleemide all - ainult ta ei saa aru nende põhjustest ega tea, kuhu abi saamiseks pöörduda. Seetõttu võivad skisoidse häirega inimesed arvata, et nad on autistid, ja ärevusega inimesed võivad kahtlustada, et neil on bipolaarne häire..

    On keerukamaid juhtumeid..

    Näiteks ihkab hüsteerilise häirega teismeline iga hinna eest tähelepanu ja usub, et ta ei suuda teda meelitada muidu kui leiutades raske, häbimärgistatud diagnoosi. Siin tuleb mängu Internetist tulev teave. Sellisel teismelisel on tõesti probleeme - pole tähtis, kas googeldatud diagnoos vastab tõele..

    Või kardab mõni teine ​​- suurenenud ärevusega - laps paaniliselt, et tal on dissotsiatiivne identiteedihäire (rahvasuus kutsutakse hulgiks isiksushäireks) ja hakkab igasuguseid sümptomeid märkama. Jah, ta tegi diagnoosiga vea - kuid kas on võimalik eeldada, et pidevalt hirmust haaratud inimesel pole probleeme?

    Ja soov äratada tähelepanu, omistades endale raske diagnoosi ja olematute sümptomite "avastamine" iseendas ei ole simulatsioon, vaid tegelike probleemide tunnused, mida tuleks vähemalt psühholoogi juures analüüsida. Tervislik inimene ei istu tähelepanu tõmbamiseks “niisama” ratastooli ja pärast halvatusest lugemist ei tunne ta, et jalad oleksid alt vedanud. Nii et psüühikahäireta inimene ei nõua püsivalt nende olemasolu..

    Eriti kahjumlik ja ebaturvaline on noorukite diagnoosi raiskamine: meie ühiskonna psüühikahäired on nii häbimärgistatud, et enamik vanemaid kardab neid ja eakaaslased võivad neid taga nõuda nõrkuse ja vähemuse pärast. See pole kaugeltki kõige mugavam viis silma paista, hoolimata sellest, mida nad selle kohta ütlevad.

    Vaimne tervis: statistika

    Kust tuleb nii palju noorukeid, kes kahtlustavad, et neil on vaimsed diagnoosid? Vastus on lihtne: need on samad teismelised, kellest meie ravim "puudust tunneb" ja kelle probleeme vanemad ignoreerivad..

    Statistika kohaselt on Inglismaal iga kümnes laps või teismeline kunagi kannatanud psüühiliste või neuroloogiliste häirete ja haiguste all. Veelgi enam, 70% nendest lastest ja noorukitest ei saa nende seisundite varajases staadiumis absoluutselt mingit abi.!

    Ja see on arenenud riigis, kus vaimsele tervisele pööratakse palju rohkem tähelepanu kui meile. Nõukogude-järgses ruumis on asjad veelgi hullemad.

    Noorte vaimse tervise probleemide unarusse jätmine võib tunduda kahjutu. Võite mõelda nii: "See on kõik vanusega seotud jama, laps kasvab sellest välja" - ja te eksite.

    Alas, ainuüksi USA-s mõtles 15,8% noorukitest tõsiselt enesetapule ja 7,8% proovis vähemalt üks kord..

    Teadlased on korduvalt tõestanud seost elukvaliteedi ja vaimse tervise vahel, seega võime eeldada, et Venemaal peaks see protsent olema veelgi suurem (selle kohta pole statistikat).

    Tuleb välja, et peame lapsepõlve kohati muretuks, kuid samas kannatavad lapsed ja noorukid üsna sageli vaimuhaiguste käes. Mis saak on?

    Margarita Tatarchenko, psühholoog-konsultant:

    “Asjaolu, et laste ja noorukite vaimuhaigus pole leiutis, leiab lähimast lastepsühhiaatri kabinetist. Asjaolu, et sellised haigused võivad olla väga erineva iseloomuga (nakkused, traumad, vigastuste ja haiguste tagajärjed, psühholaadsete seisundite neuroloogilised põhjused jne) - samas..

    Kuid on ka neid põhjuseid, millest neile ei meeldi rääkida. See on perekonna ja lähima keskkonna mõju. Laps sõltub pikka aega täielikult oma vanematest, ta ei saa üksi ellu jääda. Vastavalt sellele töötab ta välja erinevaid viise, kuidas kohaneda perekonna tegelikkusega ja seejärel lasteaiaga, kooliga. Väliskeskkond ja isik, kellel ei ole omandiõigusi, õigust liikumisvabadusele, iseseisvust, elukoha ja kellega valimist, on opositsioonis.

    Esimesena peaks dialoogi alustama see, kellel on rohkem ressursse, see tähendab vanem. Aga mis siis, kui vanema peas on jäik skeem, mis näeb teismelise jaoks ette ainult reeglite ja piirangute kogumi? Seejärel blokeeritakse teismeline loogika järgi paljudes tema ilmingutes.!

    Seda võib olla äärmiselt valus kogeda: nagu vangistus, vangla. Miks ei üllata täiskasvanuid vangide ja vangide masendunud seisund: nende hirm, lootusetus, täielik abitus - kuid teismelistel on see sama nördinud ja tüütu?

    Lapse kuulamine, tema sõnade võtmine nõuetekohase tähelepanu ja austusega on teismelise ja kogu pere jaoks ainus väljapääs valusast olukorrast..

    Võib-olla - ja kõige tõenäolisemalt - vajate spetsialisti abi, et enesediagnostika ei koormaks teid liigse ärevusega, ei meelitaks teid meeleheitesse. Võite alustada endokrinoloogi ja neuroloogiga (kontrollida depressiooni, ärevuse jne seisundite füsioloogilisi põhjuseid).

    Ja kõige tähtsam on näha, mõista ja tunda, et teismeline, laps pole robot, vaid elav, tundev inimene, kuid vähemate kogemuste ja ressurssidega. Nii et aita, ole inimlikult lugupidav.

    Noh, kes arvab, et Venemaa avarustes varem nii ei olnud - seal on nõukogude ajal kirjutatud raamatuid lastepsühhiaatriast, psühhosomaatilistest haigustest ja nende põhjustest. Pole lihtne lugeda, jah. Kuid nende stereotüübid lagunevad ".

    "Seda pole kunagi varem juhtunud"

    Uskumus, et vaimseid haigusi oli varem vähem, on sama vastuoluline kui väide "inimesed surid varem vähki vähem"..

    Meditsiin ei seisa paigal ning vaimuhaiguste diagnostika kvaliteet - sealhulgas lastel ja noorukitel - kasvab pidevalt. Nüüd ei saa me mitte ainult paremini diagnoosida nii vähki kui ka vaimseid probleeme, vaid ka varasemas staadiumis. Lisaks on tänapäevases maailmas võimalik pakkuda õigeaegset ravi ja päästa nende seisunditega patsientide elu..

    Kui varem võis raske depressiooniga külaelanik lihtsalt nälga surra, siis nüüd saab ta (või tema saatjaskond) külades järk-järgult ilmuva Interneti abil aru, mis temaga toimub - ja pöörduda lähima suure linna arsti poole.

    Ja suurenenud kirjaoskus (sealhulgas suurem teadlikkus psühholoogiast) ja parem elukvaliteet võimaldavad meil olla vaimse ja füüsilise tervise suhtes tähelepanelikumad..

    Kas psüühikahäireid on võimalik "välja kasvada"

    Miks tunnistavad paljud lapsepõlves vanemate türannia vastu mässanud noorukid oma varasemaid tegusid täiskasvanuna mõttetu mässuna? Kas vastab tõele, et selliste täiskasvanute vaimne tervis hakkab iseenesest normaliseeruma??

    Kõik pole veel valmis oma lapsepõlvetraumadega tegelema: pealegi on perekultus meie kultuuris tugev. Paljud pereväärtusi eitavad inimesed on kogenud perevägivalda oma peres..

    Kuid samas peavad paljud väärkoheldud inimesed seda väärkohtlemist enda vastu normaalseks ja sügava psühholoogilise trauma tõttu isegi õigeks. Lisaks on vähemalt oma fantaasias soov saada "normaalne pere" ja "normaalne minevik", et ühiskonda sobituda, sageli tugevam kui pühendumus omaenda mälestuste õigsusele..

    Mõtted negatiivsetest lapsepõlve- ja noorukiea kogemustest võidakse maha suruda ja ebameeldivad tunded eitada. Kuid lapsepõlves ilmnenud vaimuhaigused ei kao ilma tagajärgedeta: pikaajaline kokkupuude ohtliku keskkonnaga võib põhjustada hormonaalseid häireid ja suurendada tulevikus sarnaste haiguste tõenäosust ning nn paranemine võib olla traumajärgse stressihäire tagajärg..

    Väga sageli mõjutab lapsepõlves kogetud vaimne trauma inimese iseloomu, muutes ta impulsiivsemaks ja ärrituvamaks või vastupidi loidaks ja toimuva suhtes ükskõikseks.

    Kasvatamine - täpsemalt laste allasurumine - on tavaliselt õpitud abituse alus, mille tõttu inimene ei saa sageli aru, mida ta elult tahab..

    See on üsna ettearvatav tagajärg üldisele arvamusele, et lapse ja nooruki parim iseloomujoon on alandlikkus..

    Margarita Tatarchenko, psühholoog-konsultant:

    “Lapsepõlve ja noorukiea mõju inimese kogu tulevasele elule on tohutu. Lapsepõlves ja noorukieas määratakse peamised reageerimise tüübid, sealhulgas käitumuslikud.

    Meie sügavaimad veendumused, hoiakud ja väärtushinnangud on kaasas juba lapsepõlvest. Kui need on vastuolulised, seotud kogetud valu, tugeva hirmu, täieliku kaitsetuse ja abituse tundega, on täiskasvanuna raske..

    Need viisid, kuidas reageerida sündmustele, mis on aidanud kaasa enda kui elusolendi füüsilisele ja vaimsele säilimisele, toimivad automaatselt. Sellised teatud viisil mõtlemise ja tegutsemise harjumused ei sobi aga sageli uude reaalsusesse. Ja endisel hirmunud ja rügatud lapsel pole ega saa olla paindlikkust ja silmapiiri laiust.

    Tagajärgi saab pidevalt jälgida. Alustades tegevusvaldkonna otsimisest, lõpetades partneritega suhete loomise mudeliga. Kalduvus sõltuvale käitumisele, mitmesugused sõltuvused, passiiv-agressiivne või lihtsalt agressiivne käitumine olukordades, mis seda ei tähenda, kahtlus, suurenenud ärevus jne. Noh, kõige selle füüsilised tagajärjed pole kahjuks kaua oodata.

    See tähendab, et mida lugupidavamad, aktsepteerivamad, toetavamad ja tegelikkusele tuginevad suhted olid perekonnas, seda stabiilsemad ja realistlikumad olid küpsenud teismelised, seda laiem oli tema vaade maailmale, seda kõrgem oli tema kohanemisvõime ja eneseteostus. ".

    Mida teha?

    Mida saaksime teha, et kaitsta lapsi ja noorukeid psüühikahäirete ning mis kõige tähtsam - enesetapukatse eest? Saame õppida kuulama lapsi ja noorukeid, kes elavad meie lähedal.

    Margarita Tatarchenko, psühholoog-konsultant:

    "Miks on oluline võtta laste ja noorukite vaimse tervise kaebusi tõsiselt? Igas vanuses laps on elus tundeline olend, ainulaadne. Mitte vanemate koopia, vaid keeruline, mittemehaaniline süsteem. Lapsed pole lisa, vaid ennast paljastavad eneseväärtuslikud inimesed.

    Igal ajastul on oma omadused, seoses aju struktuuride arenguga tuleb seda teada ja meeles pidada. Kuid pidage meeles, et see, mida lapsepõlves kogenud laps paneb aluse oma reageerimisele välismaailmale, hinnangule iseendale ja oma mõtetele, veendumustele, tegudele. Seega elab nende aluste ja hinnangute järgi inimene oma individuaalset elu..

    Kui lapsepõlvest alates harjub inimene sellega, et tema mured ja raskused ei huvita kedagi, ei tundu ta üldse olevat, ta on ainult takistus ja koormus - kui kõik tema katsed olukorda mõjutada on ilma selgitusteta blokeeritud, siis on ta selles täiesti veendunud. et maailm on vaenulik.

    Mis puutub ülejäänutesse, siis on valikuid alates poolusest "vaenlased on ümberringi" kuni "mina olen kõige kurja allikas" - ebaproduktiivsed võimalused, mis toovad inimestele palju kannatusi. Need, kes ignoreerivad oma laste probleeme, alavääristavad neid, vaigistavad neid, peaksid mõistma, kuidas need mõjutavad nende täiskasvanuelu ".

    Järgmine kord, kui su tütar või noorem õde ütleb, et tal on depressioon, ära naera tema üle, meenutades Jerome kuulsat raamatut.

    Kuulake hoolikalt tema kaebusi, aidake tal seda välja mõelda, viige ta spetsialisti juurde.

    Ära lase tal end lisada enesetapu teinud teismeliste nimekirja, sest nad ei saanud õigel ajal abi..

    Psühholoogilise ebamugavuse avaldamine joonistamise kaudu

    Juba varasest lapsepõlvest alates armastavad lapsed joonistada. Akvarellid, guašš, sõrmevärvid - vahet pole. Esiteks, "kalyaki-malyaki", seejärel ringid ja triibud, 3,5-4-aastaseks on välja töötatud minimaalne tehnika, kui laps suudab juba selgitada, mida ta on joonistanud.

    Vanemad on uhked iga loovuse ilmnemise üle lastel. Kuid vähesed vanemad pööravad tähelepanu värvikompositsioonile, milles joonis tehakse. "Loob, portreteerib, proovib - hästi tehtud!" - arutlevad vanemad.

    Kuid selgub, et peate tähelepanu pöörama ka sellele, miks laps kasutab oma "meistriteostes" sageli sama värvi. Või miks ei kujutanud poiss käsitsi joonistatud "foto" loomisel teie juures elavat venda ega õde...

    Üldiselt on see muidugi lastepsühholoogide töö - joonistustestide abil meeleolu, isiksus, psühholoogiline trauma ja isegi varjatud hirmud! Kuid lapse jaoks on kõige olulisem psühholoog vanemad.

    Teeme ettepaneku rääkida laste loovusest sellest vaatenurgast ja proovime kindlaks teha, millistele punktidele peate tähelepanu pöörama.

    Laste joonistused: mida otsida

    Jooniste analüüsimisel on psühholoogia seisukohalt eriti suunavad kolm asja:

    • Värvilahused;
    • Autoportree pilt;
    • Perekonna pilt.

    Alustame värviga:

    • Kui laps kasutab oma joonistel sageli kollast värvi, iseloomustab see last unistavaks, avatud, positiivse dünaamikaga, millel on elav kujutlusvõime..
    • Pink räägib beebi tundlikkusest. Ta peab oma vanematega tihedas kontaktis olema: sagedamini kallistama, pead silitama või lihtsalt käest kinni hoidma.
    • Punane tähistab psühholoogilist ja füüsilist aktiivsust; temperamentne laps, võib olla ulakas, rahutu.
    • Beež või ooker, sirel, sinine räägivad harmoonilisest psühholoogilisest seisundist.
    • Sinise värvuse ülekaal joonistel määratleb lapse rahulikuna, tema valikutes ja tegevustes tähendusrikkana..
    • Green kirjeldab last kangekaelse ja püsivana.
    • Oranž on erutuvuse värv.
    • Lilla määratleb lapse loovana, haavatavana ja tundlikuna. Peate pöörama rohkem kiindumust ja tähelepanu.

    Lillede pildil domineerimine:

    • hall,
    • pruun,
    • tumeroheline,
    • must
    • tumepunane

    võib rääkida mingist psühholoogilisest ebamugavusest või probleemidest, millega tuleks pöörduda psühholoogi poole.

    Edasi minnes - autoportree!

    Psühholoogid kasutavad seda meetodit lapse moraalse seisundi määramiseks. Näiteks palub spetsialist lapsel ise joonistada.

    • Näoilmed kinnitavad lapse emotsionaalsust - positiivset, passiivset jne..
    • Väike pilt lehe allosas võib viidata sellele, et laps ei tunne end inimesena, valitseb madal enesehinnang. Kui tipus vastupidi, - kõrge enesehinnang. "Enda" asukoht kogu lehel räägib lapse hüperaktiivsusest.
    • Kehaosade koosseisu puudumine: suu, kõrvad, sõrmed võivad viidata probleemidele, kuidas end inimesena avaldada.

    Perekonnapilt on psühholoogi töös veel üks test

    Et teha kindlaks, kas lapsel on perega seotud psühholoogilisi probleeme, tehakse tööd perekonnamudeliga..

    Arvestatakse kõike: kelle vanematest beebi esimesena joonistas, pereliikmete suurus lehel, miimika, kui lähedal / kaugel nad lapsega on.

    Analüüsime mõne sellise töö üksikasju:

    • Keda beebi esmakordselt perepildis kujutas, peab ta perekonnas peamiseks.
    • Taustal kujutatud sugulased osutavad tähtsusetule lapse elus..
    • Harmooniline portree, kus kõik osalejad käest kinni hoiavad, räägib täielikust korrast psühholoogilises seisundis. Lisa: kui perre joonistatakse tuppa, kuid seal on tavaline kollane päike, siis võib see viidata vanemate soojapuudusele.
    • Kui laps pole venda või õde kujutanud, kuid tegelikult on, võib vanemate suhtes armukadeduse üle hinnata.
    • Joonis on kaunistatud "elavates" värvides, mis tähendab, et perel on särav ja põnev elu - kõik on korras! Kui laps vastupidi tegeleb rohkem "oma asjadega" kui koos perega.

    Head lapsevanemad! Muidugi pole kõik selles artiklis toodud järeldused seadus, mitte sajaprotsendiline reegel, need on vaid ettekääne tähelepanu pööramiseks, selgitamiseks, konsulteerimiseks. Mitte rohkem. Informeeritud on käsivarrel.

    Spetsialistid peavad tuvastama tegelikud psühholoogilised probleemid. See on nende töö.

    Ja vanemate ülesanne on hoolitseda beebi positiivse psühholoogilise seisundi eest ja pöörata tähelepanu kõikidele väikestele asjadele, sealhulgas ülaltoodud laste loovuse nüanssidele. Edu sulle!

    20+ kummalisust lapse käitumises, mis võib viidata psüühikahäirele

    Poisid, panime oma südame ja hinge Bright Side'i. Tänan sind selle eest,
    et avastate selle ilu. Täname inspiratsiooni ja hanemeeste eest.
    Liituge meiega Facebookis ja VKontakte

    Poisid kannatavad arenguhäirete all 2 korda sagedamini kui tüdrukud. Rikkumiste põhjused on erinevad: enneaegsus, tüsistused sünnituse ajal, haigused raseduse ajal, madal sünnikaal ja nii edasi. Pealegi raskendab igasugune häire, ehkki ebaoluliselt, tulevast elu, kuid see avaldub juba lapsepõlvest alates. Seetõttu on meie huvides see õigeaegselt tuvastada, et seda edukalt kõrvaldada.

    Me saime Bright Side'is teada, milliseid märke saate kasutada kõige levinumate arenguhäirete iseseisvaks äratundmiseks: autism, düsleksia, düsgraafia ja hüperaktiivsus..

    Autism

    Tavaliselt hakkab ilmnema 2-aastaselt, sümptomid muutuvad märgatavamaks 5-aastaselt. Sel ajal pannakse diagnoos. Huvitav on see, et statistika järgi on tüdrukutel autismi 4 korda vähem..

    Vastupidiselt väljakujunenud stereotüübile ei takista autism inimestel arenemist ja eneseteostust. Peamine probleem, millega nad silmitsi seisavad, on suhtlusraskused, eriti võõrastega. Siiski on oluline teada, et suure soovi korral saab autismi edukalt korrigeerida..

    Häire saate iseseisvalt ära tunda lapse mitte päris tavapärase käitumise järgi:

    • Ta kardab võõrastega suhtlemist ja vestluse ajal ei saa ta silmsidet hoida. Ei suuda empaatiat tunda ja sellest tulenevalt ei oska kaasa tunda: oskab naerda, kui keegi nutab, ja vastupidi.
    • Automaatsetele toimingutele altid. See võib kiikuda nagu pendel, rütmiliselt koputada igale pinnale, korraldada mänguasju järjest iseseisvalt välja mõeldud põhimõtte järgi. Tegevus ei põhjusta igavust, laps saab seda teha mitu tundi. Selle aja pilk puudub..
    • Ei tunne sotsiaalset konteksti: käitub kodus, lasteaias või koolis samamoodi, võõraste juures käies. Suhtleb kõigiga ühtemoodi. Võib öelda "sina" võõrastele täiskasvanutele või vastupidi - pöörduda "sina" eakaaslaste poole.
    • Ei saa hakkama mitteverbaalse suhtlemise tehnikaga. Ta ei mõista teiste inimeste žeste, ta ise neid peaaegu ei kasuta. Eriti rasketel juhtudel puudub näoilme täielikult..
    • Kardab igasuguseid muudatusi. Isegi väike mööbli ümberkorraldamine võib esile kutsuda raevuhoo või ärevushoo. Sama kehtib dieedi, kooli või lasteaia teekonna ja muu lapse harjumuspärase kohta..

    Omab arenenud retseptoreid: meeldib esemeid puudutada, tunneb kõige peenemaid lõhnu. Sageli uurib puidu, kivi jms materjalide tekstuure. Tavaliselt on kõrge valulävi ja see võib lõbutseda oma nahal.

    Hüperaktiivsus tähelepanu puudulikkusega

    Lühendatult ADHD. Vastupidiselt avalikule arvamusele on mõttekas sellist rikkumist kahtlustada alla 4-aastastel lastel ja ainult siis, kui märgid ilmnevad päevast päeva. Kui sümptomid on olemas, kuid need on haruldased, on laps täiesti normaalne. Seda häiret ravitakse edukalt, sageli meditatiivsete võtetega..

    Statistika kohaselt on ADHD sagedamini kaksikutel ja lastel, kes on sündinud tähtajast veidi varem. Samuti on ohus poisid: neil on selline häire 3 korda sagedamini.

    See mõjutab täiskasvanute elu vähe: inimene langetab otsuseid kiiresti, käitub rahutult ja võib oma ühiskonda teistele peale suruda, raskustega teeb tavapärast istuvat tööd.

    ADHD tuvastamine on lihtne. Piisab lapse käitumisele tähelepanu pööramisest:

    Kuidas kontrollida lapse psüühikat?

    Võib-olla on teste või mõnda saiti?

    Lõppude lõpuks jälgitakse igat last alates sünnist mingis kliinikus ja vanemad läbivad temaga perioodiliselt plaanilisi uuringuid. Neuroloog on vähemalt meie kliinikus kõige rahutum ja kahtlustavam arst. Tavaliselt pööravad nad tähelepanu, kui on mingeid veidrusi või kõrvalekaldeid. Noh, kui arst ei ütle midagi, siis võite endalt küsida, mis vanematele täpselt muret teeb. Asi pole mitte ainult selles, et nad otsustavad kontrollida lapse psüühikat.

    Mis puutub mis tahes testidesse, siis ma arvan, et pole olemas nii universaalseid teste, et ilma erihariduseta saaks neist teha tõeliselt tõhusa ja õige järelduse. Kui see nii oleks, poleks arste vaja.

    Laste vaimsed häired

    Psüühikahäired võivad inimese elu veelgi raskemaks muuta kui ilmsed füüsilised puuded. Eriti kriitiline on olukord siis, kui nähtamatu vaevuse all kannatab väike laps, kelle kogu elu on ees, ja praegu peaks toimuma kiire areng. Sel põhjusel peaksid vanemad selles teemas liikuma, oma lapsi tähelepanelikult jälgima ja kahtlastele nähtustele kiiresti reageerima..

    Esinemise põhjused

    Lapseea vaimsed haigused ei teki tühjalt kohalt - on selge nimekiri kriteeriumidest, mis ei taga häire arengut, vaid aitavad sellele tugevalt kaasa. Teatud haigustel on oma põhjused, kuid segaspetsiifilised häired on sellele piirkonnale iseloomulikumad ja see ei tähenda haiguse valimist ega diagnoosimist, vaid selle esinemise üldisi põhjuseid. Tuleks kaaluda kõiki võimalikke põhjuseid, jagamata nende põhjustatud häiretega..

    Geneetiline eelsoodumus

    See on ainus täiesti vältimatu tegur. Sellisel juhul on haigus algselt põhjustatud närvisüsteemi talitlushäiretest ja geneetilisi häireid, nagu teate, ei ravita - arstid võivad ainult sümptomeid summutada.

    Kui tulevaste vanemate lähisugulaste seas on teada tõsiseid psüühikahäireid, on võimalik (kuid pole tagatud), et need kanduvad edasi ka lapsele. Kuid sellised patoloogiad võivad ilmneda isegi eelkoolieas..

    Vaimsed puuded

    See tegur, mis on ka omamoodi vaimne häire, võib negatiivselt mõjutada keha edasist arengut ja provotseerida raskemaid vaevusi..

    Ajukahjustus

    Teine äärmiselt levinud põhjus, mis (nagu geneetilised häired) häirib aju normaalset toimimist, kuid mitte geneetilisel, vaid tavalise mikroskoobi kaudu nähtaval tasemel.

    Esiteks hõlmab see esimestel eluaastatel saadud peavigastusi, kuid mõnedel lastel pole nii palju õnne, et neil õnnestub vigastada juba enne sündi - või raskete sünnituste tagajärjel..

    Häireid võib esile kutsuda ka nakkus, mida lootele peetakse ohtlikumaks, kuid see võib nakatada ka last.

    Vanemate halvad harjumused

    Tavaliselt osutavad nad emale, kuid kui isa ei olnud alkoholismi või tugeva suitsetamis-, uimastisõltuvuse tõttu tervislik, võib see mõjutada ka lapse tervist.

    Eksperdid ütlevad, et naisorganism on eriti tundlik halbade harjumuste hävitava mõju suhtes, seetõttu on naistel joomine või suitsetamine äärmiselt ebasoovitav, kuid isegi terve lapse eostada sooviv mees peab kõigepealt mitu kuud sellistest meetoditest hoiduma.

    Rasedal on rangelt keelatud juua ja suitsetada..

    Pidevad konfliktid

    Kui nad ütlevad, et inimene on võimeline keerulises psühholoogilises keskkonnas hulluks minema, pole see sugugi kunstiline liialdus..

    Kui täiskasvanu ei paku tervislikku psühholoogilist õhkkonda, siis beebi jaoks, kellel pole veel välja arenenud närvisüsteemi ega ümbritseva maailma õiget tajumist, võib see olla tõeline löök.

    Kõige sagedamini muutuvad patoloogiate põhjuseks konfliktid perekonnas, kuna laps viibib seal enamasti, sealt pole tal enam kuhugi minna. Mõnel juhul võib aga olulist rolli mängida ebasoodne keskkond eakaaslaste ringis - hoovis, lasteaias või koolis..

    Viimasel juhul saab probleemi lahendada lapse külastatava asutuse vahetamisega, kuid selleks peate olukorrast aru saama ja hakkama seda muutma juba enne, kui tagajärjed pöördumatuks muutuvad..

    Haiguste tüübid

    Lapsed võivad haigestuda peaaegu kõigi vaimsete vaevuste korral, millele täiskasvanud on vastuvõtlikud, kuid imikutel on ka oma (puhtalt lapsepõlves) esinevad haigused. Samal ajal on konkreetse haiguse täpne diagnoosimine lapsepõlves väga keeruline. Mõjutavad imikute arengutunnused, kelle käitumine erineb juba praegu täiskasvanute omast.

    Vanemad ei pruugi kõigil juhtudel probleemide varajasi märke hõlpsasti ära tunda..

    Isegi arstid panevad lõpliku diagnoosi tavaliselt mitte varem kui laps saab algkooliikka, kasutades varajase häire kirjeldamiseks väga ebamääraseid, liiga üldisi mõisteid..

    Pakume üldistatud loetelu haigustest, mille kirjeldus ei ole sel põhjusel täiesti täpne. Mõnel patsiendil ei ilmne individuaalseid sümptomeid ja isegi kahe või kolme märgi olemasolu fakt ei tähenda psüühikahäireid. Üldiselt näeb lapseea psüühikahäirete kokkuvõtlik tabel välja selline.

    Vaimne alaareng ja arengupeetus

    Probleemi olemus on üsna ilmne - laps areneb füüsiliselt normaalselt, kuid vaimse ja intellektuaalse taseme poolest jääb ta eakaaslastest oluliselt maha. Võimalik, et ta ei saavuta kunagi isegi keskmise täiskasvanu taset..

    Tulemuseks võib olla vaimne infantilism, kui täiskasvanu käitub sõna otseses mõttes nagu laps, pealegi eelkooliealine või põhikooliõpilane. Sellisel lapsel on palju raskem õppida, selle põhjuseks võib olla halb mälu ja suutmatus keskenduda konkreetsele teemale oma suva järgi..

    Pisimagi kõrvaline tegur võib lapse tähelepanu õppimiselt häirida.

    Tähelepanu puudulikkuse häire

    Kuigi selle haiguste rühma nime võib tajuda ühe eelmise rühma sümptomina, on nähtuse olemus siin täiesti erinev..

    Sellise vaimse arengu sündroomiga laps ei jää üldse maha ja enamik inimesi tajub tema tüüpilist hüperaktiivsust tervise märgina. Kuid kurja juur peitub just liigses tegevuses, kuna sel juhul on sellel valusad jooned - pole absoluutselt ühtegi tegevust, mida laps armastaks ja lõpuni viiks..

    Kui suur aktiivsus pole väikelaste jaoks kummaline, siis siin on see hüpertrofeerunud, nii et laps ei saa isegi oma mängu mängu oodata - ja sel põhjusel võib ta lahkuda mängust lõpetamata.

    On täiesti ilmne, et sellise lapse õppima panemine on äärmiselt problemaatiline..

    Autism

    Autismi mõiste on äärmiselt lai, kuid üldiselt iseloomustab seda väga sügav tagasitõmbumine omaenda sisemaailma. Paljud peavad autismi aeglustumise vormiks, kuid mõnes vormis ei erine nende laste õppimispotentsiaal eakaaslastest..

    Probleem seisneb teistega normaalse suhtlemise võimatuses. Kui terve laps õpib absoluutselt kõike teistelt, siis saab autist välismaailmast palju vähem teavet..

    Uute kogemuste saamine on samuti tõsine probleem, kuna autistlikud lapsed on kõigi äkiliste muutuste suhtes äärmiselt negatiivsed..

    Kuid autistid on isegi võimelised iseseisvaks vaimseks arenguks, see läheb lihtsalt aeglasemalt - maksimaalsete võimaluste puudumise tõttu uute teadmiste saamiseks.

    "Täiskasvanud" vaimsed häired

    See peaks hõlmama neid vaevusi, mida peetakse täiskasvanute seas suhteliselt tavalisteks, kuid lastel üsna harva esinevateks. Märkimisväärne nähtus noorukite seas on erinevad maniakaalsed olekud: megalomania, tagakiusamine jne..

    Lapsepõlves skisofreenia mõjutab ainult ühte last viiekümnest tuhandest, kuid see on hirmutav vaimse ja füüsilise arengu taandarengu skaala tõttu. Selgete sümptomite tõttu sai Tourette'i sündroom teada, kui patsient kasutab regulaarselt roppu keelt (kontrollimatult).

    Mida vanematele otsida?

    Suure töökogemusega psühholoogid väidavad, et absoluutselt terveid inimesi pole olemas. Kui enamasti tajutakse väiksemaid veidrusi omapärase, kuid mitte eriti häiriva iseloomuomadusena, siis võivad need teatud olukordades saada eelseisva patoloogia selgeks märgiks.

    Kuna lapsepõlves esinevate vaimuhaiguste süstemaatika on sümptomite sarnasusega keeruline põhimõtteliselt erinevate häirete korral, ei tasu üksikute haiguste puhul murettekitavaid veidrusi arvestada. Parem on esitada need häirete "kellade" üldise loendi kujul.

    Tasub meenutada, et ükski neist omadustest ei ole psüühikahäire absoluutne märk - välja arvatud juhul, kui defektide areng on hüpertrofeeritud, patoloogiline.

    Niisiis, spetsialisti poole pöördumise põhjus võib olla lapse järgmiste omaduste helge ilming.

    Suurenenud jõhkrus

    Siinkohal peaksime eristama laste väärkohtlemist, mis on põhjustatud ebamugavuse astmest arusaamatusest, ja naudingu saamisest eesmärgipärasest teadlikust valu tekitamisest - mitte ainult teistele, vaid ka iseendale..

    Kui umbes 3-aastane laps tõmbab kassi sabast, siis õpib ta maailma sel viisil, kuid kui koolieas kontrollib ta reaktsiooni katse käpp maha rebida, siis see on selgelt ebanormaalne.

    Vägivald väljendab tavaliselt ebatervislikku õhkkonda kodus või sõprade seltsis, kuid see võib nii iseenesest kaduda (väliste tegurite mõjul) kui ka sellel on korvamatud tagajärjed..

    Põhimõtteline keeldumine söömisest ja liialdatud soov kaalust alla võtta

    Anoreksia mõistet on viimastel aastatel kuulda olnud - see on madala enesehinnangu ja ideaaliiha tagajärg, mis on nii liialdatud, et võtab inetuid vorme.

    Anoreksiaga laste seas on peaaegu kõik teismelised tüdrukud, kuid tuleks eristada nende kuju normaalset jälgimist ja end kurnatuseni viimist, kuna viimasel on keha tööle äärmiselt negatiivne mõju..

    Paanikahood

    Hirm millegi ees võib üldiselt normaalne välja näha, kuid see võib olla ebamõistlikult suur. Suhteliselt öeldes: kui inimene kardab kõrgust (kukkumist), rõdul seistes, on see normaalne, kuid kui ta kardab olla isegi lihtsalt korteris, ülemisel korrusel, on see juba patoloogia.

    Selline põhjendamatu hirm segab mitte ainult ühiskonna normaalset elu, vaid võib viia ka tõsisemate tagajärgedeni, luues tegelikult keerulise psühholoogilise keskkonna seal, kus seda pole..

    Raske depressioon ja kalduvus enesetapule

    Kurbus on iseloomulik igas vanuses inimestele. Kui sellega viivitatakse pikka aega (näiteks paar nädalat), tekib küsimus põhjuse kohta.

    Lastel pole praktiliselt mingit põhjust nii pikaks ajaks depressiooni langeda, seega võib seda tajuda eraldi haigusena..

    Laste depressiooni ainus levinud põhjus võib olla keeruline psühholoogiline keskkond, kuid see on just paljude psüühikahäirete tekkimise põhjus.

    Depressioon ise on ohtlik, kaldudes ennast hävitama. Paljud inimesed mõtlevad enesetapule vähemalt korra elus, kuid kui see teema võtab hobi kuju, on oht proovida ennast kahjustada.

    Järsud meeleolumuutused või harjumusliku käitumise muutused

    Esimene tegur näitab värisevat psüühikat, selle võimetust teatud stiimulitele reageerida.

    Kui inimene käitub igapäevaelus niimoodi, siis võib tema reageerimine eriolukorras olla ebapiisav. Lisaks suudab inimene pidevate agressiivsushoogude, depressiooni või hirmu korral ennast veel rohkem ahistada, samuti negatiivselt mõjutada teiste vaimset tervist..

    Tugev ja järsk käitumise muutus, millel puudub konkreetne põhjendus, viitab pigem sellise tulemuse suurenenud tõenäosusele kui psüühikahäire tekkele..

    Eelkõige peab äkitselt vaikima jäänud inimene olema kogenud tugevat stressi..

    Liigne hüperaktiivsus, mis häirib keskendumist

    Kui laps on väga liikuv, ei üllata see kedagi, kuid tõenäoliselt on tal mõni tegevus, millele ta on valmis pikka aega pühendama. Puudulikkuse tunnustega hüperaktiivsus on see, kui beebi ei saa isegi aktiivsetes mängudes piisavalt kaua mängida ja mitte seetõttu, et ta on väsinud, vaid lihtsalt tänu teravale tähelepanu vahetamisele millelegi muule.

    Sellist last on võimatu isegi ähvardustega mõjutada ja tegelikult seisab ta silmitsi õppimisvõimaluste vähenemisega.

    Negatiivsed sotsiaalsed nähtused

    Liigne konflikt (kuni regulaarse kallaletungini) ja kalduvus halbadele harjumustele võivad iseenesest anda märku raskest psühholoogilisest olukorrast, millest laps üritab üle saada nii inetult.

    Probleemi juured võivad aga peituda mujal. Näiteks võib pidevat agressiooni põhjustada mitte ainult vajadus kaitsta, vaid ka loetelu alguses mainitud suurenenud julmus..

    Millegi äkilise kuritarvitamise olemus on üldiselt väga ettearvamatu - see võib olla kas sügavalt varjatud enesehävitamise katse või banaalne põgenemine reaalsusest (või isegi maaniaga piirnev psühholoogiline kiindumus).

    Samal ajal ei lahenda alkohol ja narkootikumid kunagi probleemi, mis viis nende vastu kirguni, kuid neil on kehale kahjulik mõju ja need võivad aidata kaasa psüühika edasisele degradeerumisele..

    Ravimeetodid

    Kuigi vaimsed häired on selgelt tõsine probleem, saab enamikku neist parandada - kuni täieliku taastumiseni, samas kui suhteliselt väike osa neist kuulub ravimatu patoloogia hulka. Teine asi on see, et ravi võib kesta aastaid ja nõuab peaaegu alati kõigi lapse ümbritsevate inimeste maksimaalset kaasamist..

    Tehnika valik sõltub tugevalt diagnoosist, samas kui isegi sümptomite osas väga sarnased haigused võivad vajada põhimõtteliselt teistsugust lähenemist ravile. Sellepärast on nii oluline kirjeldada arstile võimalikult täpselt probleemi olemust ja märgatud sümptomeid. Samal ajal tuleks põhirõhk asetada võrdlusele "oli ja oli", et selgitada, miks teile tundub, et midagi läks valesti.

    Enamikku suhteliselt lihtsatest haigustest ravitakse tavalise psühhoteraapiaga - ja ainult sellega. Kõige sagedamini toimub see isikliku vestluse vormis lapse vahel (kui ta on juba teatud vanusesse jõudnud) arstiga, kes saab sel viisil patsiendi enda poolt kõige täpsema ettekujutuse probleemi olemuse mõistmisest..

    Spetsialist saab hinnata toimuva ulatust, selgitada välja põhjused. Kogenud psühholoogi ülesanne on selles olukorras näidata oma mõtetes lapsele põhjuse hüpertrofeerunud olemust ja kui põhjus on tõesti tõsine, proovige patsienti probleemilt hajutada, andke talle uus stiimul..

    Samal ajal võib teraapia olla mitmel kujul - näiteks tõenäoliselt ei toeta vestlust iseseisvad autistid ja skisofreenikud. Nad ei pruugi inimestega üldse ühendust võtta, kuid tavaliselt ei keelduta ka tihedast suhtlemisest loomadega, mis võib lõppkokkuvõttes suurendada nende seltskondlikkust ja see on juba märk paranemisest..

    Ravimite kasutamisega kaasneb alati sama psühhoteraapia, kuid see näitab juba keerukamat patoloogiat - või selle suuremat arengut. Suhtlus- või arenguprobleemidega lastele antakse aktiivsuse, sealhulgas kognitiivse aktiivsuse suurendamiseks stimulante.

    Raske depressiooni, agressiooni või paanikahoogude korral on ette nähtud antidepressandid ja rahustid. Kui lapsel ilmnevad valulikud meeleolumuutused ja krambid (isegi hüsteerilised), kasutage stabilisaatoreid ja antipsühhootikume.

    Haigla - kõige raskem sekkumisvorm, mis näitab pideva jälgimise vajadust (vähemalt kursuse ajal). Seda tüüpi ravi kasutatakse ainult kõige raskemate häirete, näiteks laste skisofreenia, parandamiseks. Selliseid vaevusi ei ravita korraga - väike patsient peab korduvalt haiglasse minema. Kui on märgata positiivseid nihkeid, muutuvad sellised kursused aja jooksul haruldasemaks ja lühemaks..

    Loomulikult tuleks ravi ajal luua lapsele kõige soodsam keskkond, välistades igasuguse stressi. Seetõttu ei pea vaimuhaiguse olemasolu fakti varjama - vastupidi, lasteaiaõpetajad või kooliõpetajad peaksid sellest teadma, et meeskonnas haridusprotsessi ja suhteid korralikult üles ehitada..

    Lapse kiusamine või etteheide tema häire pärast on täiesti vastuvõetamatu ja üldiselt ei tasu teda mainida - las beebi tunneb end normaalselt.

    Kuid armasta teda veel natuke ja siis ajapikku kõik paika. Ideaalis on parem reageerida isegi enne, kui mõni märk ilmub (profülaktiliselt).

    Saavutage pereringis stabiilne positiivne õhkkond ja looge oma lapsega usalduslikud suhted, et ta saaks igal ajal teie toetusele loota ega kardaks rääkida tema jaoks mis tahes ebameeldivast nähtusest.

    Selle teema kohta lisateabe saamiseks võite sellest teada saada, vaadates allolevat videot.