Personali kohanemine

Personali kohanemine on uute töötajate kaasamine organisatsiooni, mis hõlmab ärikultuuris kehtestatud reeglite ja määruste tundmist, kutsetegevuse meetodeid ning mitteametlike sidemete lisamist süsteemi.

Personali kohanemisprotsessil on alati teatud ajaintervallid, mis toimivad selle edukuse mõõdupuuna. See eeldab, et inimesel on võime leida kiiresti oma "koht" organisatsiooni sotsiaalpsühholoogilises ruumis, mis võimaldab tal adekvaatselt ja tõhusalt tegeleda ühiste organisatsiooniliste tegevustega. Spetsialist, kes on kohanemisfaasis „hilinenud” ja kes pole suutnud kolleegidega suhteid luua, saab töökollektiivis heidikuks. Organisatsioonitegevuse piisava kaasamise võimatus määrab tema moraalse ja materiaalse tasu madala taseme, sotsiaalse tunnustuse puudumise jne..

Personali kohanemine on uute töötajate meeskonda kaasamise protsess, tutvustades neile töö eripära.

Personali kohandamise eesmärgid ja eesmärgid organisatsioonis

  1. Algajate tutvustamise kiirendamine.
  2. Vähenenud töötajate voolavus.
  3. Töötajate motivatsioon tõhusaks kvaliteetseks tööks, maksimaalne tootlus ja tööviljakuse kasv.
  4. Meeskonna sidusus.

Personali kohandamise süsteemi korraldamise ja selle rakendamise eest vastutab personaliteenistus, selle struktuuriüksuse juht, kus uus töötaja töötab..

Personali kohanemise etapid

Igal ettevõttel on oma personali kohanemisprogramm. Personali kohanemisprotsess sisaldab reeglina järgmisi etappe:

  1. Ettevalmistav.
    Selles etapis tutvustatakse uustulnukat ettevõtte töötajatele, tema töökoha korraldust, kuraatori määramist ja dokumentatsiooni. See võib sisaldada ka tutvumist ettevõtte ajaloo, selle struktuuri, missiooni, eesmärkide ja eesmärkidega, toodete, normide, protseduuride, ettevõttekultuuri reeglitega.
  2. Koolitus.
    See etapp hõlmab teoreetilist ettevalmistust põhitööks, tutvumist otseselt nende funktsionaalsete kohustuste ja nõuetega.
  3. Praktilised ülesanded.
    Algajal pakutakse liituda tõelise töövoogudega, esmalt vaatlejana, seejärel iseseisvalt.
  4. Katseaja möödumise otsuse tegemine.
    Selles etapis võetakse kokku uue töötaja töötulemused, analüüsitakse tema tugevusi ja nõrkusi, õnnestumisi ja ebaõnnestumisi ning langetatakse otsus tema edasise saatuse osas - ta läbis katseaja edukalt ja jääb edukalt tööle või ebaõnnestus ja lahkus ettevõttest.

Personali kohanemismeetodid

    • mentorlus (uustulnuka kiirendamisele kaasaaitamine, meeskonnaga liitumine, kogenumate töötajate nõustamine töö algfaasis).
    • koolitused ja seminarid (suunatud töötaja teatud oskuste arendamisele: suhtlemine, oratooriumi valdamine, esitluste ettevalmistamise koolitus, käitumisreeglid stressirohketes olukordades ja neile vastupanu kujundamine jne)
    • vestlus (uue töötaja isiklik vestlus personalijuhi, vahetu juhi, personaliosakonna spetsialistiga, mille käigus saavad uustulnukad vastused oma küsimustele).
    • eriprogramm (rollimängud, spetsiaalselt loodud programmid meeskonnavaimu tugevdamiseks, meeskonna loomine).
    • ekskursioon (tutvustusekskursioon organisatsiooni struktuuriüksustes, selle territooriumil, tutvumine ettevõtte ajaloo, töötajate, ettevõttekultuuriga).
    • küsitlemine (uus töötaja kutsutakse pärast kohanemisperioodi ja katseaja möödumist täitma tagasisideküsimustikku).
    • muud meetodid (sertifitseerimine, testimine, koolitus, algajate päev, ettevõtte üritused jne)

Personali kohandamise tüübid

    Eristatakse järgmisi personali tööjõu kohandamise tüüpe:
    • professionaalne kohanemine.
      See tähendab tema eriala omandamist uue töötaja poolt, vajalike erialaste oskuste ja võimete omandamist ja täiendamist. Personali professionaalne kohanemine sõltub algaja õppimisvõimest, töökoha väljaõppe tasemest ja vajalike töömaterjalide pakkumisest.
    • sotsiaalpsühholoogiline kohanemine.
      Seda tüüpi karjäärinõustamine ja personali kohandamine eeldab uude meeskonda kaasamist, kohanemist juhtkonna, kolleegide, kehtestatud normide ja käitumisreeglitega organisatsioonis.
    • organisatsiooniline kohanemine.
      Põhineb töötaja ametijuhendiga tutvumisel ja tema ametikoha koha mõistmisel ettevõtte organisatsioonilises struktuuris ning rollist tootmisprotsessis.

Professionaalse ja psühholoogilise kohanemise kasutamine kompleksis viib uue töötaja katseaja eduka lõpuni ja säästab organisatsiooni kulusid personali otsimiseks, koolitamiseks ja hindamiseks..

mis on kohanemine

Kohanemine (ladina adapto, ma kohanen) - kohanemisprotsess on dünaamiline protsess, mille tõttu elusorganismide liikuvad süsteemid säilitavad hoolimata tingimuste varieeruvusest olemasolu, arengu ja sigimise jaoks vajaliku stabiilsuse. See on pikaajalise evolutsiooni tulemusena välja töötatud kohanemismehhanism, mis võimaldab organismil eksisteerida pidevalt muutuvates keskkonnatingimustes..

Vaimset kohanemist peetakse tervikliku enesekorraldusliku süsteemi tegevuse tulemuseks operatiivse puhkuse tasandil, rõhutades samal ajal selle süsteemilist korraldust. Kuid selle kaalutlusega jääb pilt puudulikuks. Sõnastusse on vaja lisada vajaduse mõiste. Tegelike vajaduste maksimaalne võimalik rahuldamine on seetõttu kohanemisprotsessi tõhususe oluline kriteerium. Sellest tulenevalt võib vaimset kohanemist määratleda kui protsessi, mille käigus saavutatakse inimtegevuse rakendamise käigus optimaalne vastavus isiksuse ja keskkonna vahel, mis võimaldab isikul rahuldada tegelikke vajadusi ja realiseerida nendega seotud olulisi eesmärke, tagades samal ajal maksimaalse inimtegevuse, tema käitumise järgimise. keskkonnanõuded.

Bioloogiline kohanemine on organismi kohanemisprotsess evolutsiooniprotsessis välistingimustega, sealhulgas morfofüsioloogiliste ja käitumuslike komponentidega. Kohanemine võib tagada ellujäämise konkreetses elupaigas, vastupanu abiootiliste ja bioloogiliste tegurite mõjudele, samuti edu teiste liikide, populatsioonide ja üksikisikutega konkureerimisel. Igal liigil on oma kohanemisvõime, mida piiravad liigisisene varieeruvus, mutatsioonivõime, siseorganite koadaptsiooniomadused ja muud eripärad..

Elusolendite kohanemist keskkonnatingimustega mõistsid inimesed iidsetel aegadel. Kuni 19. sajandi keskpaigani seletati seda looduse algse otstarbekusega. Charles Darwini evolutsiooniteoorias pakuti looduslikul valikul põhinevat kohanemisprotsessi teaduslikku selgitust.

Liikide kohanemine ühe ja sama biotsenoosi piires on sageli üksteisega tihedalt seotud (üks silmatorkavamaid liigidevahelise koadaptsiooni näiteid on õistaimede ja putukate mõne liigi elundite struktuuri jäik sidumine tolmeldamise ja toitmise eesmärgil). Kui ühegi liigi kohanemisprotsess ei ole tasakaalus, võib kogu biotsenoos areneda (mõnikord negatiivsete tagajärgedega) isegi stabiilsetes keskkonnatingimustes..

Silma kohanemine - silma kohanemine muutuvate valgustingimustega. Inimese silma tundlikkuse kõige põhjalikumalt uuritud muutused eredalt valguselt täielikule pimedusele üleminekul (nn pimedas kohanemine) ja pimedusest valgusesse üleminekul (valguse kohanemine). Kui varem eredas valguses olnud silm asetatakse pimedusse, suureneb selle tundlikkus alguses kiiresti ja seejärel aeglasemalt..

Pime kohanemisprotsess võtab mitu tundi, kuid esimese tunni lõpuks suureneb silma tundlikkus 104 - 105 korda, nii et visuaalne analüsaator suudab eristada väga nõrga valgusallika heleduse muutusi, mis on põhjustatud eralduvate footonite arvu statistilistest kõikumistest.

Valguse kohanemine on palju kiirem ja võtab keskmise heleduse korral aega 1-3 minutit. Nii suuri tundlikkuse muutusi täheldatakse ainult inimeste ja nende loomade silmis, kelle võrkkestas, nagu inimestelgi, on vardad. Tume kohanemine on iseloomulik ka koonustele: see lõpeb kiiremini ja koonuste tundlikkus suureneb ainult 10–100 korda.

Personali kohanemine

Iga organisatsioon seisab silmitsi käibe määraga. Uus töötaja on ainult osa töövoogudest. Kuid on oluline, et ta liituks kiiresti organisatsiooni meeskonnaga. Sellest sõltub paljuski tema töövõime ja ettevõtte töö tervikuna..

  1. Mis on personali kohanemine
  2. Miks kasutavad organisatsioonid personali kohandamise süsteemi
  3. Personali kohandamise süsteemi ülesanded
  4. Personali kohandamise sordid ja meetodid
  5. Uue töötaja kohanemise etapid
  6. Milliseid vigu juhtkond uue töötaja kohanemisel teeb

Mis on personali kohanemine

Esimest korda hakati kohanemist nimetama organismi kohanemiseks välismaailmaga. Seda terminit kasutati eranditult füsioloogias. Tänapäeval lähenetakse kohanemisele aga palju laiemalt. Igasuguse elumuutusega kaasneb väljapääs mugavustsoonist. Iga inimene peab uuesti üles ehitama, harjuma, aktsepteerima uusi mängureegleid, teisisõnu - kohanemiseks. See mõjutab otseselt iga töötaja kutsetegevust, tema efektiivsust ja ka psühholoogilist hoiakut. Hirm, kartus, ebakindlus muudavad olukorra ainult hullemaks. Personali kohandamine organisatsioonis aitab kõigega pädevalt toime tulla..

See on terve süsteem erinevatest tegevustest, mille eesmärk on tagada töötaja kohanemine uute töötingimustega, töötades organisatsiooni tihedas meeskonnas kiiremini ja hõlpsamalt ning oma ülesandeid võimalikult tõhusalt täita. Nõuetekohase kohanemisega saab seda mitu korda kiiremini..

Miks kasutavad organisatsioonid personali kohandamise süsteemi

Hästi koordineeritud meeskonda sattudes seisab uus töötaja sageli silmitsi stressiga, mida põhjustab kõik uus, alates keskkonnast ja suhtlemisest kuni töötingimuste ja täidetud ülesanneteni..

Kui töötajal ei aidata sel ajal kohaneda, ei pruugi ta keskenduda uutele kohustustele ja neid tõhusalt täita, vaid peab uue keskkonnaga iseseisvalt harjuma, looma kontakte organisatsiooni töötajatega ja hakkama saama stressiga. See mõjutab negatiivselt tema tööalast tegevust ja ähvardab kogu ettevõtte kahjumiga. Seetõttu rakendavad paljud organisatsioonid personali kohandamise süsteemi. Selge skeemi järgi kohaneb töötaja paari nädala jooksul pärast uude ametisse asumist täielikult, tänu millele saab ta oma ülesandeid täita võimalikult tõhusalt.

Üldiselt on kohanemismeetmed tööandjale kasulikud järgmistel põhjustel:

  1. Aeg, mis kulub uuel töötajal oma funktsionaalsete ülesannetega harjumiseks, väheneb oluliselt, töötajad saavad kiiresti vajaliku professionaalse taseme saavutada. See parandab ka üldist jõudlust..
  2. Tõsiste probleemide tõenäosus, mis on seotud äsja tööle asunud noorte spetsialistide vigadega, on viidud miinimumini.
  3. Kogenud spetsialistid ei pea pikka aega uustulnukaid patroneerima, nad saavad oma ametialaseid kohustusi täielikult täita.

Õige pardaletuleku kasutamine võib oluliselt vähendada töötajate voolavust.

Personali kohandamine on kasulik ka organisatsiooni töötajate endi suhtes. Väljatöötatud metoodika võimaldab lisaks uue kohaga kiirele harjumisele ka vajalike teadmiste ja oskuste omandamist. Ärevusest vabanedes, ettevõtte tuge tundes on iga spetsialist veendunud oma võimetes ja suudab oma ülesandeid paremini täita ühiste eesmärkide saavutamiseks..

Personali kohandamise süsteemi ülesanded

Kui personal on kohanemisperioodil korralikult koolitatud, võib saavutada järgmised eesmärgid:

  1. Vähendage algajate ärevust, enesekindlust. Uue töötaja jaoks on oluline saada psühholoogilist tuge. Nii tunneb ta end enesekindlamalt ja vigade oht väheneb. Spetsialist hakkab mittestandardsetes olukordades paremini navigeerima.
  2. Vähendage eelkulusid. Kui uutel töötajatel on meeskonnaga liitumisel teatavaid raskusi, mõjutab see negatiivselt tootlikkust, ettevõtte sissetulek langeb. Olles edukalt kohanenud, suudab töötaja tööstandardeid kiiremini mõista ja aktsepteerida, suurendades oma töö efektiivsust.
  3. Vähendage töötajate voolavust. Igas ettevõttes on töötajate voolavus vältimatu protsess. Mõned inimesed ekslikult arvavad, et kui massiliselt ei vallandata mitte kesk- / tippjuhte, vaid tavalisi töötajaid, pole olukorras midagi kriitilist. Kui lähenete valikule õigesti, fikseerige iga spetsialist tema asemele, saate märkimisväärselt tõsta iga üksiku töötaja ja kogu ettevõtte efektiivsust. Kui spetsialist ja juhid lõpetavad ettevõttest lahkumise ning täidavad oma ülesandeid järjekindlalt, pole vajadust pidevalt uute töötajate koolitamiseks aega kulutada. Töötajate pädeva kohanemisega on seda lihtne saavutada.
  4. Säästke kogenud spetsialistide aega. Mida kauem on uustulnuk "praktikandi" staadiumis, kardab tõsist tööd ja täidab kõiki talle pandud ülesandeid, seda kauem aitavad kolleegid ja vahetu juhendaja tal oma tööd teha..

Samuti on oluline pakkuda algajale positiivset suhtumist. Ta peaks oma tööga rahulolu tundma. Samuti on oluline, et iga töötaja tajuks ettevõtet positiivselt ja oleks sellele lojaalne. Kui rakendate töötaja kohanemissüsteemi õigesti, saab inimene algstaadiumis juba aru, kuidas ta meeskonnas hakkama saab, kuidas kohanemisprotsess tervikuna toimub. Kui kohanemine toimub õigesti, saavad töötaja ja ettevõte nii palju kui võimalik üksteisega kohaneda. See aitab igal töötajal näidata suurepäraseid erialaseid tulemusi..

Personali kohandamise sordid ja meetodid

On tavaks eristada järgmisi kohandamisviise:

  • professionaal - algaja õpib, rakendab oma teadmisi, vastavalt uutele ülesannetele;
  • tootmine - keskendudes otse oma uuele töökohale, harjub töötaja uute normide ja reeglitega, tutvub dokumentatsiooni, määruste, töövahendite ja mehhanismide, muude tootmisteguritega;
  • sotsiaalne - igas uues meeskonnas peate õppima, kuidas teiste meeskonnaliikmetega korralikult suhelda, saada omaette;
  • psühhofüsioloogiline - uue režiimi, töögraafiku, kombinesoonide ja muu väljatöötamine;
  • rahaline - siin peate arvestama nii uute sissetulekuallikate ja -faktoritega kui ka tekkivate kuludega (näiteks reisikulud).

Kõiki kohandamisviise saab kasutada eraldi või kombinatsioonis. Organisatsioonis on olemas ka teine ​​personali kohandamise klassifikatsioon - esmane ja teisejärguline. Esimest tüüpi kasutatakse siis, kui noor spetsialist alustab oma tööd ilma erialase kogemuseta, ja teist tüüpi - kui uus töötaja vahetab töökohta ja / või ametit.

Kohandamissüsteem sisaldab lisaks liikidele ka mitmeid meetodeid. Kõiki neist peetakse tõhusaks, kuid need annavad kombinatsioonis maksimaalse tulemuse..

Ettevõtte personali kohandamise juurutamiseks võite kasutada järgmisi meetodeid:

  1. Mentorlus. Kogenud töötaja aitab uustulnukal meeskonnaga liituda, tutvustab kõiki asju, annab nõu töö algfaasis.
  2. Vestlus. Juht, personalijuht ja teised spetsialistid peavad vajadusel uue töötajaga isikliku vestluse, vastavad uustulnuka küsimustele, hajutavad tema võimalikud kahtlused.
  3. Giidiga ekskursioon. Uuele tulijale näidatakse ettevõtte territooriumi, kõiki selle struktuuriüksusi, tutvutakse töötajatega, räägitakse lühidalt ettevõtte ajalugu, selle ärikultuuri.
  4. Ülekuulamine. Pärast kohanemisperioodi ja prooviperioodi lõppu lubatakse uustulnukal täita küsimustik, mis võimaldab tal tulevikus tagasisidet saada ja süsteemi täiustada.
  5. Koolitused ja seminarid. Neid viiakse läbi teatud oskuste arendamiseks spetsialistis. Näiteks avalik esinemine, stressiresistentsuse kujunemine, konfliktide lahendamine ja muud.
  6. Muud meetodid. See võib hõlmata ka personali koolitust, testimist, sertifitseerimist, korporatiivseid üritusi jne..

Samuti on oluline kontrollida algaja ja juhi individuaalset suhtlust. Spetsialist peaks alati teadma, mida ülemus tema tööst arvab. On oluline, et suhtlus toimiks sel juhul kahes suunas. Töötaja peab omalt poolt kommentaaridele õigesti reageerima, neid kuulama, mitte kartma täpsustavaid küsimusi esitada.

Uue töötaja kohanemise etapid

Iga ettevõtte kohanemissüsteem hõlmab mitut etappi. Kõigepealt tuleb hinnata, kui hästi uus spetsialist on professionaalselt ette valmistatud, selgitada välja, kas ta on selles valdkonnas varem töötanud, kas ta on kursis tööprotsessi nõuete ja eripäradega, kas ta saab aru selles ettevõttes spetsiaalselt kasutatavast töökorralduse skeemist. See võimaldab kohanemisperioodiks esitada realistliku ajaraami ja töötada välja asjakohane kava..

Kohanemisperioodi järgmine etapp on üldine orientatsioon. Töötajale tuleks tutvustada kehtivat korda, ettevõtte ajalugu, traditsioone, ettevõtte eetikat ja reegleid. Võimalusel on soovitatav tutvustada uustulnukat meeskonnale mitteametlikus keskkonnas. Selle etapi peate läbima hiljemalt töötaja esimesel nädalal uues töökohas.

Järgmine samm on efektiivne orienteerumine. On aeg saadud teadmised praktikas rakendada. Uustulnuk liitub meeskonna töö ja aktiivse eluga. Selleks, et kindlalt teada saada, kas ta sai kõigest õigesti aru ja mäletas, kas ta rakendab seda praktikas edukalt, saavad nad spetsialistilt tagasisidet. Samuti aitab see mõista, kas uustulnuk on leidnud ühise keele kolleegide, juhtkonnaga, kas nad jagavad ettevõtte väärtusi jne..

Kohanemisprotsessi viimane etapp toimib. Kui töötaja jaoks tuvastati mingeid raskusi tööülesannete täitmisel, tuleb need selles etapis ületada, et uustulnuk saaks tööst 100% aru..

Milliseid vigu juhtkond uue töötaja kohanemisel teeb

Paljud juhid ei võta kohanemist tõsiselt, pidades mõnda selle sammu mõttetuks või ei vaja tähelepanu. Selle tulemusel lähevad kõik uustulnukate juhtide ja kolleegide jõupingutused tühjaks. Siin on peamised vead:

  1. Ei teinud kontoris ringkäiku. Mõni juht võib pidada seda tühiseks, eeldades, et keegi teine ​​näitab kõike algajale. Seetõttu tunneb töötaja pikka aega ebamugavust, on piinlik küsida, kus on tualettruum, kuidas puhkeruumi pääseda.
  2. Kolleegidele uustulnukat ei tutvustatud. Mõni juht võib tunda, et töötaja saab end meeskonnale tutvustada. Parimal juhul võib see viia kuivale suhtlemisele kaugemal, halvemal juhul - algaja täieliku teadmatuseni. Vaevalt on tal sellistes tingimustes meeldiv töötada..
  3. Töökoht ei olnud uustulnuka jaoks ette valmistatud. Uue töötaja palkamisel on oluline kõik läbi mõelda kõige väiksemate detailideni. Kui spetsialist veedab esimese tööpäeva vastuvõtul, sööklas, ajutiselt puuduva töötaja kabinetis või mõnes muus kohas, lihtsalt mitte tööl, võib tal tekkida kahtlus, kas teda on siin vaja.
  4. Töötajat ei tutvustatud motivatsiooniskeemiga, talle ei räägitud võimalikest koolitustest, koolitussüsteemist ja karjääri kasvust. Tööle tulles peaks uustulnuk kohe aru saama, kui palju ja mille eest talle makstakse, milliste rikkumiste eest saab tema palgast teatud summa maha arvata, millised boonused on olemas, kuidas neid teenida. Oluline on õigeaegselt öelda, milliseid koolitustegevusi ettevõttes pakutakse, eriti nädalavahetustel, et hiljem ei tuleks see spetsialistile üllatusena ja tema vallandamise põhjus..
  5. Uustulnukale ei tutvustatud meeskonnas mitteametlikke traditsioone. Näiteks saavad kõik esmaspäevad kõik tund aega enne tööpäeva algust kokku ja arutavad järgmise nädala eesmärke. Kui uustulnuk jätab sellised kohtumised vahele, võib teda pidada üleolevaks ja teda ei võeta oma meeskonda vastu..

Samuti mõjub uustulnuka tööle halvasti see, kui juhtkond koormab teda uue infoga üle, seab keerulisi ülesandeid, kui ülemuse ja töötaja vahel pole tagasisidet. Asjatundlikult ehitatud töötaja kohanemissüsteem aitab kõiki neid vigu vältida, tuua väärtusliku töötaja oma ridadesse ja aidata saavutada parimaid professionaalseid tulemusi.

Mis on kohanemine - selle tüübid, eesmärk ja rakendusvaldkonnad (bioloogia, psühholoogia, personali kohanemine)

Tere, kallid ajaveebi KtoNaNovenkogo.ru lugejad. Mõistet adaptatsioon kasutatakse erinevates valdkondades (bioloogia, psühholoogia, sotsioloogia jne).

See on väga mitmetahuline ja tekitab seetõttu hulga küsimusi, sealhulgas peamise - milles see kõik seisneb.

Täna räägime kohanemisest, selle tüüpidest, mõiste ulatusest ja kohanemise tähendusest loodusliku valiku protsessides.

Kohanemine on.

Kui räägime lihtsustatult, mis on kohanemine, siis võime piirduda ühe sõnaga - „kohanemine“. Nii tõlgitakse see termin ladina keelest..

See räägib inimese kui elusolendi kohanemisest keskkonnatingimustega. Kohanemisprotsess algab indiviidi elu esimesest minutist, kui ta teeb esimese hingetõmbe, ja lõpeb surma hetkel..

"Kohanemise" sünonüümid on järgmised sõnad: treenimine, kohanemisvõime, lihtsustamine, samaaegne kohanemine, muutused, aklimatiseerumine, majutus, harjumus.

Kohanemise fenomen on suunatud oma põhiülesande - homöostaasi säilitamise - täitmisele. Viimane on omakorda püsiv (peatumata) protsess organismi tasakaalu reguleerimiseks, et ellu jääda. Sel juhul peame organismi all silmas keha ja psüühika ühtsust..

Näiteks harjub inimene elama teatud tingimustes - inimesed, kliima, töö jne. Kui need tingimused muutuvad, tuleb tal harjuda uudsusega: taastada oma vanad harjumused, omandada uusi omadusi, käitumisviise, muuta eluviisi üldiselt. Ja seda kõike selleks, et end igas aspektis hästi tunda..

Veel üks näide kohanemisest: kui soovite kalduvast asendist järsult üles tõusta, siis suure tõenäosusega pöörleb teie pea. See juhtub seetõttu, et veri tormab alajäsemeteni: südame verevool väheneb mahult, rõhk langeb.

Pearingluse eemaldamiseks "haarab" keha rõhu vasokonstriktsiooniga, süda hakkab kiiremini lööma, et kohandada keha uue kehaasendiga. Mõne sekundi pärast kaovad kõik ebameeldivad aistingud.

Kohanemine bioloogias ja psühholoogias

Esialgu uuriti homöostaasi nähtust ainult bioloogilisest vaatenurgast: teadlased uurisid, kuidas keha säilitab siseelu püsivust.

Kohanemine bioloogias on protsess, mille eesmärk on tagada eelnimetatud järjepidevus muutuvates välistingimustes..

Näiteks kui olete harjunud elama madalate temperatuuridega piirkonnas, siis kolides kuuma kliimaga riiki, võite tunda mõningast ebamugavust (homöostaasi rikkumine). Tasakaalu taastamiseks kasutatakse kõiki füsioloogilisi ressursse.

Mõne päeva pärast korraldab keha oma tegevuse olemasolevates tingimustes ümber - ta harjub kliimaga (toimub aklimatiseerumine) ja teie tervis paraneb (homöostaas taastub).

Hiljem viis Jean Piaget kohanemisteooria bioloogiast psühholoogiasse. Tema vaatepunktist on psühholoogias kohanemine protsess, mis hõlmab kahte võimalust vaimse homöostaasi reguleerimiseks:

    assimilatsioon - välistegurite sissetoomine sisekeskkonda. Näiteks kui uurite midagi hoolikalt ja rakendate seda, siis teadmised omastatakse - need kuuluvad teie kognitiivsesse sfääri..

Või näide assimileerimisega kasvatuse kontekstis - see, mida nende laste vanemad õpetavad, lükatakse edasi ja sellest saab tulevikus nende suhtumine; majutus - üksikisiku enda tunnetuste muutmine keskkonna edukaks eksisteerimiseks. Sellisel juhul inimene ei harju sellega, mis on, vaid muudab ennast, ehitab üles juba olemasoleva - töötab välja uued käitumisviisid ja reaktsioonid.

Näiteks kui naine saab emaks, muudab ta paljusid oma harjumusi..

Seega on psühholoogiline kohanemine inimese intellektuaalse tegevuse kahe vektori võrdne suhe.

Kohanemise tüübid

Nagu eespool mainitud, on kohanemine inimese kohanemine keskkonnaga.

Kaasaegne teadus tuvastab vaadeldava nähtuse 5 tüüpi:

    Bioloogiline - kohanemine evolutsiooniprotsessis välistingimustega (mis see on?) Elundite ainevahetuse ja funktsioonide muutmisega. Näiteks kõige varem looduses elanud inimeste ajumaht oli umbes 550 ruut cm.

Füsioloogiline kohanemine on orgaaniliste funktsioonide ümberkorraldamine vastavalt keskkonna muutustele. Näide on visuaalne kohanemine: kui lülitate öösel tuled välja, siis esimesed minutid ei näe te midagi.

Siis harjuvad teie silmad pimedusega ja hakkate eristama mööblit ümbritsevatest esemetest. Sellele võib omistada ka aklimatiseerumist, millest oli juttu eespool. Sotsiaalpsühholoogiline - inimese kaasamine ühiskonda (perekond, klass, meeskond, kogukond jne). Kohaneva käitumise protsessis kohaneb indiviid sotsiaalsete normide ja reeglitega, võtab omaks väärtused ja moraaliprintsiibid, sulandub harmooniliselt uude ruumi.

Näitena võib tuua olukorra, kui laps pannakse lasteaeda. Esiteks tuleb ema koos beebiga paariks tunniks rühma, jätab ta siis lastega samaks ajaks üksi, siis kasvab aias veedetud aeg.

Niisiis õpib laps järk-järgult ilma emata meeskonnas olema, harjub kehtestatud reeglitega. Professionaalne kohanemine - isiklik ametist kinnipidamine (tööalane tegevus), harmooniliste suhete loomine tegevuse ja kolleegidega. Kohanemisprotsessis võib aga tekkida kohanemiskriis, mis on seotud ootuste ja tegelikkuse lahknevusega..

Sellisel juhul võib inimene vajada psühholoogi või mentori abi, et ametikeskkonda mugavamalt siseneda. Personali kohanemine - uute töötajate tutvumine töö tingimuste, normide, reeglite ja ülesannetega, infusioon moodustatud meeskonda.

See on oluline etapp, millega peavad arvestama kõik tööandjad: uus töötaja võib näidata kehva sooritust mitte teadmiste puudumise, vaid tema jaoks uue olukorraga seoses kogetud stressi tõttu.

Kohanemisvõime

Oluline on märkida, et inimestel võib olla erinev kohanemisvõimalus selle mis tahes vormis. Mida kõrgem on see tase, seda mugavamalt inimene end elus tunneb..

Ta loob hõlpsalt uusi tutvusi, valdab kiiresti uues meeskonnas, uues kohas, teeb valutult ja kiiresti läbi muudatusi isiklikul ja professionaalsel rindel..

Madal kohanemisvõime annab indiviidile vaimseid kannatusi. Eriti tundlikud loomused võivad uudsuse sallimatuse tõttu isegi füüsiliselt haigestuda..

Kui aga võimalust enda jaoks olukorra muutmiseks ette näha ei ole, siis aja jooksul kohaneb inimene sellega, mis tal on - ta leiab endale optimaalse käitumisstiili. See on sündmuse loomulik areng.

Juhul, kui indiviid ei suuda elutingimustega kohaneda ja peab neile pikka aega igati vastu, on oht nakatuda neuroosi (mis see on?) - pöörduv psüühikahäire.

Huvitaval kombel esindavad neurootilised sümptomid ka kohanemist, kuid väärastunud kujul. Sellisel juhul aidatakse inimest kas stressitingimuste muutmisega või nende aktsepteerimisega..

kohanemine

Kohanemine

Riigiteadused: Teatesõnastik

üksikisiku või sotsiaalse rühma suhtlemisprotsess sotsiaalse, poliitilise ja majandusliku keskkonnaga; hõlmab keskkonna normide ja väärtuste omastamist sotsialiseerumisprotsessis, samuti keskkonna muutumist, ümberkujundamist vastavalt uutele tegevuse tingimustele ja eesmärkidele.

Kaasaegne majandussõnastik. 1999

(lat.adaptatio - kohanemine)

majandussüsteemi ja selle üksikute subjektide - töötajate - kohandamine väliskeskkonna, tootmise, tööjõu, vahetuse, elu muutuvate tingimustega. Näiteks on tsentraliseeritud majandusest turumajandusele üleminekul vaja ettevõtteid ja nende töötajaid kohandada turukeskkonna ja turusuhetega..

Sõjaterminite sõnastik

inimkeha kohanemine uute stiimulite mõjudega nlp muutunud aktiivsus- ja elutingimustele üldiselt. A. peamised tüübid hõlmavad bioloogilisi, füsioloogilisi, psühholoogilisi ja sotsiaalseid. Sellel on oma eripära ja see avaldub laialdaselt sõjategevuses..

Keeleterminite sõnastik

(Ladina adaptatio - kohendamine, kohandamine). Teksti kohandamine ebapiisavalt ettevalmistatud lugejate jaoks (näiteks kirjandusteose teksti hõlbustamine algajatele võõrkeelte õppimiseks).

Kaasaegse loodusteaduse algused. Tesaurus

(lad. adaptare - kohaneda, hiline lat. Adaptatio - kohanemine) - organismi funktsioonide ja struktuuri kohandamine eksistentsi tingimustega bioloogilise liigi morfofüsioloogiliste, käitumuslike, populatsiooniliste ja muude tunnuste kompleksi tulemusena. Kohanduste väljatöötamise protsessi nimetatakse ka kohanemiseks. Kohandusi on kahte rühma - majutus (näiteks silma majutamine, et näha objekte selgelt erinevatel kaugustel) ja evolutsiooniline kohanemine (loodusliku valiku tõttu).

Antropoloogiline seletav sõnaraamat

(ladina keelest adaptare to adapt) - keha struktuuri ja funktsioonide kohandamine keskkonnatingimustega (selle protsessi protsess ja tulemus). Tavaliselt mõistetakse seda pärilikult fikseeritud kohanemisena, mis erineb aklimatiseerumisest. Terminil on kontekstist sõltuvalt palju tähendusi (vt üksikasju 9. teemast).

Organismi või populatsiooni funktsionaalne kohandamine keskkonnaga. Kohanemine on evolutsiooniliste muutuste (eriti loodusliku valiku) tulemus.

Pedagoogiline terminoloogiline sõnaraamat

(ladina keelest adaptatio - kohanema, kohanema; adaptio - kohanema, kohanema)

Koolimineku käigus viivad õpilased A. õppetegevusse. Kere erilist pinget täheldatakse nii esimese klassi kui ka 5. klassis puberteedieas (vt puberteediea kasvu spurt), kui uued sotsiaalselt kindlaks määratud nõuded põhjustavad lapse keha mittespetsiifilist, stressirohket reaktsiooni..

A. rikkumisi peetakse mitmesuguste patoloogiliste seisundite tekkimise eelduseks. Mõnel lapsel tekivad halvad harjumused: sõrmede, pliiatsite imemine, küünte hammustamine jne. Ebastabiilse A. perioodil saavad lapsed sageli külmetust, nende kehakaal väheneb jne..

A. üliõpilased sõltuvad akadeemilisest koormusest sisemistest (endogeensetest) teguritest (vanus, tervislik seisund, individuaalsed tüpoloogilised omadused, füüsiline areng, organismi funktsionaalsed muutused seoses puberteediga) ja välistest (eksogeensetest) teguritest (elutingimused perekonnas), õige päevakava, toitumine, koolituste korraldamine koolis ja kodus jne). Iga õppeaasta alguses toimub õpilaste ajutine väärkohandamine, tavapärane tööstereotüüp taastatakse 3-6 nädala pärast ja pärast pühi - nädala jooksul. Vale kohanemisperioodi ajal väheneb töövõime, väsimus tekib kiiresti, valitseb vaimse jõudluse näitajate nädala- ja igapäevase dünaamika ebasoodne tüüp ning täheldatakse ülesande täitmise madalat täpsust. Kooliõpilastel, kellel on A. ebastabiilse kohanemise või puudumise tunnused, on oht neuropsühhiliste ja somaatiliste haiguste tekkeks ning nad vajavad pedagoogilist, psühholoogilist ja meditsiinilist korrektsiooni..

(Bim-Bad B.M. Pedagoogiline entsüklopeediline sõnastik. - M., 2002. S. 11–12)

keha võime kohaneda erinevate keskkonnatingimustega. A. põhineb keha reaktsioonidel, mille eesmärk on säilitada selle sisekeskkonna püsivus. A. tagab organismi normaalse arengu, optimaalse jõudluse ja maksimaalse eeldatava eluea erinevates keskkonnatingimustes. Pedagoogilises praktikas on avalikku haridusasutusse (lasteaeda, kooli) astumisel, uude meeskonda astumisel oluline arvestada lapse A. protsessi iseärasustega tema elu ja tegevuse muutunud tingimustele..

(Sõnastik nüüdisaegsest haridusest. Toimetanud V.I. Astakhova ja A.L.Sidorenko. - Kharkov, 1998. Lk 9)

mitmekomponendiline protsess, mis tagab õppeaine arengu ja sisaldab kolme asjakohast funktsiooni:

esiteks subjekti uue keskkonnaga kohandamise protsess,

teiseks tasakaalu suhe subjekti ja keskkonna vahel,

kolmandaks - kohanemisprotsessi tulemus.

(Chernik B.P. Efektiivne osalemine haridusnäitustel. - Novosibirsk, 2001. Lk 126)

indiviidi sotsiaalseks olendiks saamise protsess ja tulemus.

(Pedagoogika. Õpik. L. P. Krivšenko toimetuses. - M., 2005. S. 414)

isiksuse kohandamine haridusprotsessi muutustega.

(Gorlushkina N.N. pedagoogiline tarkvara. - SPb., 2002. lk 135)

Vt ka Õpetaja kohanemine, Kooliga kohanemine

Sotsiolingvistiliste terminite sõnastik

Rahvuskultuuri ja etnilise keele kandja (kandjate kollektiivi) kohandamine erineva sotsiaalse, etnilise, kultuurilise ja keelelise keskkonna tingimustele, tavaliselt elukoha muutmisel. Selle tulemuseks on individuaalse ja (või) kollektiivse kakskeelsuse areng, keele muutus, kultuurilise ja keelelise topeltteadvuse muutumine või moodustumine, uute käitumisoskuste, sealhulgas kõne omandamine. Vastav eristada keelelist, sotsiaalset, kultuurilist (sama mis akultuurimine) kohanemist, sõltuvalt sellest, millisele aspektile indiviidi (kollektiivi) teadvuse ja käitumise muutumises antakse semantiline rõhk. Näiteks vene emigrantide kohanemine uue elukohariigi tingimustega.

Vaata ka: akultureerimine, assimileerimine, inkulturatsioon, naturalisatsioon, keelevahetus

Vene keele antonüümide sõnastik

Majandusterminite sõnastik

(lat.adaptatio - kohanemine)

majandussüsteemi ja selle üksikute subjektide, töötajate kohandamine väliskeskkonna, tootmise, tööjõu, vahetuse, elu muutuvate tingimustega. Näiteks on tsentraliseeritud majandusest turumajandusele üleminekul vaja ettevõtteid ja nende töötajaid kohandada turukeskkonna ja turusuhetega..

Mereväe sõnaraamat

organismi, isiksuse kohanemisvõime uute stiimulite mõjude või muutunud tegutsemistingimuste ja elu suhtes üldiselt. Kohandamise mõiste laieneb keerukatele tehnilistele automaatjuhtimissüsteemidele..

Keskkonnaalaste terminite ja määratluste sõnastik

organismi kohandamine teatud keskkonnatingimustega tunnuste kompleksi tõttu - morfoloogiline, füsioloogiline, käitumuslik. A. tagajärjel tekivad organismide ökoloogilised rühmad: hügrofiilsed hüdrofüüdid ja kserofüüdid "kuivad mardikad"; taimed, mis on varjukindlad ja vajavad normaalseks arenguks täielikku päikesevalgust; metsades või soodes elavad loomad on öised või ööpäevased. A. selgitab ökosüsteemide elustiku erinevat koosseisu erinevates ökoloogilistes tingimustes. A. on ebasoodsate tingimuste kogemisel kõige olulisem. Seega on loomadel A põhisuunad kolm: põgenemine ebasoodsate tingimuste eest (lindude ränne, hirvede ja teiste sõraliste rändav ränne toidu otsimisel, liiva, mulla või lume sisse kaevamine jne); üleminek peatatud animatsiooni olekusse - elutähtsate protsesside aktiivsuse järsk langus (selgrootute puhkeseisundid, roomajate tegevuse lõpetamine madalatel temperatuuridel, imetajate talveunne jms); ebasoodsates tingimustes eluks kohanemise arendamine (loomadel karvad ja nahaalune rasv, vee säästlik kasutamine kõrbeloomadel jne). Taimed elavad seotud eluviisiga ja seetõttu on nende jaoks võimalik ainult kaks A-varianti: elutähtsate protsesside intensiivsuse vähenemine ebasoodsatel perioodidel (lehtede langemine, üle talvimine pinnasesse mattunud elundite staadiumis - sibulad, risoomid, mugulad, samuti seemned ja eosed) või resistentsuse suurenemine ebasoodsatele teguritele (vt Patsient, Selgitus). Organismides areneb A. biootiliste tegurite mõjul (vt [ref] Seos "kiskja - saak" [/ ref], [ref] Seos "parasiit - peremees" [/ ref]). A. tulemusena arvestatakse organismide positiivsete suhetega - vastastikune ja kommensalism (vt ka Coadaptation). A. erinevates organismirühmades toodetakse erineva kiirusega. A. esineb kõige kiiremini putukatel, kes suudavad 10–20 põlvkonna jooksul kohaneda uue putukamürgi toimega, mis seletab putukate kahjurite asustustiheduse keemilise tõrje ebaõnnestumist. Praegu kasutatakse taime- ja loomakasvatuses laialdaselt adaptiivse lähenemisviisi põhimõtet, kus organismide A. suureneb ebasoodsate keskkonnatingimusteni..

Seletav põllumajandussõnastik

tõugude ja sortide kohanemisvõime mulla ja kliimatingimustega.

Suitsiiditerminite sõnastik

dünaamilise vastavuse seisund, tasakaal elusüsteemi (inimese) ja väliskeskkonna vahel. Elusorganismi võime kohaneda keskkonna, väliste (sisemiste) eksistentsitingimustega, säilitades ja säilitades füüsilist homöostaasi. Kohanemine on organismi (liigi) peamine eluviis ja ellujäämine.

Inimese jaoks on kohanemise spetsiifiline vorm sotsiaal-psühholoogiline kohanemine, mis tagab tema isikliku arengu suunatud, aktiivse suhtlemise kaudu looduslike ja sotsiaalsete eksistentsitingimustega..

EMERCOMi sõnastik

keha, selle organite ja rakkude struktuuri ja funktsioonide kohandamine keskkonnatingimustega. See on üks protsess, mis hõlmab kõigi struktuuritasandite mehhanisme: alates molekulaarsest kuni vaimse ja sotsiaalse tasandini. Kohanemisreaktsioone on erinevat tüüpi - rakuline, kude, üksikorgan, eraldi elundisüsteem, terve organism, psühholoogiline, käitumuslik, sotsiaalne. A. protsessi optimeerimisel mängib otsustavat rolli inimese vaimne seisund ning moraalsed ja tahtelised omadused. Üks juhtivaid kohti kuulub neuropsühholoogilistesse mehhanismidesse. A. mitte ainult kohanemisprotsessi algfaasis, vaid ka inimese sotsiaalses kohanemisel muutuvate elutingimustega, sealhulgas hädaolukorra tagajärjel. Need on inimese üldise kohanemise vajalik element, määravad mitte ainult tema käitumise, vaimse stabiilsuse, vaid ka mikrokollektiivi moodustumise, inimestevahelised suhted, sotsiaalsete funktsioonide optimaalse täitmise.

Filosoofiline sõnaraamat (Comte-Sponville)

Muutuva selle muutmine, kui sellega silmitsi seista ei saa. Näiteks õpetab Descartes, et oma soove on lihtsam muuta kui olemasolevat maailmakorda. Nutikas marksist ütleks, et ühiskonda on lihtsam muuta kui inimese olemust.

Seetõttu on elu kohanemine reaalsusseadusega, mis ütleb: muutus või surm.

Entsüklopeedia "Bioloogia"

organismi, populatsiooni või bioloogiliste liikide kohandamine keskkonnatingimustega. Sisaldab morfoloogilisi, füsioloogilisi, käitumuslikke ja muid muutusi (või nende kombinatsiooni), mis tagavad nendes tingimustes ellujäämise. Kohandused jagunevad pöörduvateks ja pöördumatuteks. Esimesed on lühiajalised ja ei mõjuta loodusliku valiku protsessi (näiteks inimese või looma südame kokkutõmbumise intensiivsuse ajutine suurenemine jooksmise ajal, niiskuse puudumisega lehe närbumine ja selle naastmine oma eelmisesse olekusse). Viimased, pärilikud, loodusliku valiku abil fikseeritud, muutuvad liigiliigi või populatsiooni tunnuseks (näiteks saiga pagasiruumi, tolmu filtreerimine kiirel jooksmisel, modifitseeritud kaktuseleht - okas, mis vähendab transpiratsiooni kõrbes). Pärilikud kohandused hõlmavad ka erinevat tüüpi värve - kaitsvaid, hoiatavaid jne..

Seletav tõlkesõnastik

1. Vastuvõtt vastuse loomiseks kirjeldatud olukorra muutmisega, et saavutada retseptorile sama mõju.

2. Kohandamise all mõistetakse tavaliselt mitmesugust teksti töötlemist: selle sisu ja vormi lihtsustamist, samuti teksti redutseerimist, et kohandada seda lugejate jaoks tajumiseks, kes pole valmis seda algkujul tundma õppima..

3. Teksti kohandamine ebapiisavalt koolitatud lugejate jaoks. Näiteks kirjandus- ja kunstiteose teksti "hõlbustamine" algajatele võõrkeelte õppimiseks.

Keelelised terminid ja mõisted. Süntaks: sõnaraamatu viide

(lad.: adaptatio - kohanemine

) Võõrkeelse sõna valdamine, kohandamine selle jaoks uue keele süsteemiga.

1) semantiline;

2) graafiline;

3) foneetiline;

4) ortoepiline;

5) õigekiri;

6) sõnamoodustus;

7) grammatiline jne..

Vene ärisõnavara tesaurus

Sün: adaptiivne, sõltuvust tekitav

entsüklopeediline sõnastik

(alates keskaegsest ladina adaptatio - kohastumine), bioloogias - bioloogilise liigi morfofüsioloogiliste, käitumuslike, populatsiooniliste ja muude omaduste kogum, pakkudes võimalust teatud keskkonnatingimustes üksikisikute spetsiifiliseks eluviisiks. Kohanduste tegemise protsessi nimetatakse kohanemiseks. Füsioloogias ja meditsiinis viitab see ka sõltuvusprotsessile.

Ožegovi sõnaraamat

KOHANDAMINE, ja noh.

1. Keha kohanemine muutuvate välistingimustega.

2. Teksti lihtsustamine vähem ettevalmistatud lugejatele.

| adj. adaptiivne, oh, oh (1 väärtuseni) ja adaptiivne, oh, oh. Kohanduv automaatjuhtimissüsteem (uuesti: isekohanduv; spetsiaalne). Keha kohanemisvõimed.

Mis on kohanemine?

Kohanemine on inimese kohanemisprotsess muutuvate keskkonnatingimustega. Seda nähtust vaadeldakse tavaliselt bioloogilises, füsioloogilises, sotsiaalses ja psühholoogilises aspektis. Personali kohandamine mängib kaasaegses ühiskonnas erilist rolli, kuna inimene veedab tööl tohutult aega.

Bioloogiline kohanemine

Evolutsioonilise arengu käigus oli inimene sunnitud keskkonnaga kohanema. Just tänu sellele võimele suutis inimene ellu jääda erinevates ebasoodsates tingimustes ja omandas vastupanu mõnele keskkonnategurile..

Kohanemisprotsess annab ka võimaluse teiste liikidega konkureerida. Aja jooksul lõpetas inimene aktiivse kohanemise ja muutumise. Ta läks teist teed, see tähendab, et ta otsustas keskkonnatingimused oma vajaduste jaoks optimeerida..

Sordid

Kohanemine jaguneb pöörduvaks (majutus) ja pöördumatuks (evolutsiooniline kohanemine). Sageli täheldatakse majutust loomadel, kelle kliima või elutingimused on järsult muutunud. Pöördumatud moodustuvad üsna aeglaselt, kuid on stabiilsemad..

Kõiki evolutsiooniliste kohanduste sorte saab tellida:

  • Morfoloogilised kohanemised avalduvad looma keha kuju, värvi muutuses või teatavas kohanevas käitumises;
  • Füsioloogilised adaptiivsed mehhanismid seisnevad ainevahetuse enda modelleerimises;
  • Biokeemilisi kohandusi võib näha rakkude ensümaatiliste reaktsioonide ja biokeemiliste protsesside muutustes;
  • Etioloogilised adaptiivsed mehhanismid avalduvad käitumise muutumises või uute käitumisreaktsioonide väljatöötamises.

Psühholoogias

Täisväärtusliku isiksuse loomine pole võimalik ilma ühiskonnaga suhtlemata. Inimene peab õppima ümbritsevate inimestega harmooniliselt koos eksisteerima, järgima teatud seadusi ja traditsioone, mis on kaasaegses ühiskonnas omaks võetud.

Sotsiaalne kohanemine tähendab inimese võimet analüüsida hetkeolukorda ja selle põhjal üles ehitada oma käitumisjoon. On vaja arvestada kohanemisprotsessidega kolmes eraldi nišis.

TaseKoostoimed
MacromediaIndiviidi sotsiaalne kohanemine ühiskonnas
MikrokeskkondÜksikisiku ja konkreetse sotsiaalse rühma suhtlemine
Intrapersonaalne kohanemineNad räägivad temast juhul, kui on vaja iseloomustada isiksuse sisemist harmoonilist kasvu, tema soovi vaimselt areneda.

Indiviidi sotsiaalset kohanemist võib nimetada ka sotsialiseerumisprotsessiks ehk ühiskonnas tugevnemiseks. See on integreeriv indikaator, mis iseloomustab teatud sotsiaalsete funktsioonide ja ülesannete täitmist üksikisiku poolt. Selle protsessi tõhusust saab määrata järgmiste funktsioonide abil:

  • adekvaatne ümbritseva reaalsuse ja mina tajumine;
  • ülesehitatud suhete süsteem ühiskonnas;
  • võime muuta oma käitumist sõltuvalt olukorrast.

Tööjõu kohanemine

Üsna olulist rolli mängib personali kohandamine töökollektiivis. See on protsess, mille käigus tutvustatakse töötajat mitte ainult töökoodeksi ja tema kohustustega, vaid ka töökoha õhkkonnaga. Uue töökohaga harjumise kiiruse järgi saab hinnata lisaks ametioskustele ka töötaja psühholoogilisi omadusi.

Personali kohanemine on erinev ja sõltub uue töötaja soovist meeskonnaga "liituda". Seal on järgmised tüübid:

  • Sotsiaalne kohanemine, mille käigus uus töötaja liitub meeskonnaga ja aktsepteerib selles kehtestatud reegleid ja väärtussüsteeme;
  • Tootmise kohandamine - inimese kohandamise protsess tema jaoks uute töötingimustega;
  • Professionaalse kohanemise käigus omandab töötaja uusi oskusi, teadmisi, valdab uusi oskusi;
  • Psühhofüsioloogiline kohanemine hõlmab uue vaimse stressi ja töögraafikuga harjumist;
  • Uute juhtimistüüpide ja tööandjaga harjumist nimetatakse organisatsiooni kohanemiseks..

Personali kohanemine kui assimilatsiooniprotsess toimub mitmes etapis. Esiteks õpib töötaja meeskonda tundma, õpib talle pandud eesmärgid ja ülesanded, "vaatab tähelepanelikult" meeskonnas olevat mikrokliimat. Lõplik valik tehakse sellel prooviperioodil. Katseaeg, mida pakuvad paljud tööandjad, on vajalik ka töötajale endale..

Personali lõplik kohanemine võib võtta üsna kaua aega: kuni ühe aasta. Seda perioodi saab vähendada, kui ülejäänud meeskond ja boss ise sellele kaasa aitavad..

Lõpliku assimilatsiooni perioodil tuleb töötaja juba täielikult oma tööülesannetega toime ja võtab kindlalt oma koha sotsiaalses kambris.

Assimilatsioon koolis

Koolinoorte sotsiaalne kohanemine väärib vähem tähelepanu. Esimeste klasside õpilastele võib kooli tulek ja tohutu uue eluetapi alustamine olla üsna valus..

Harjumusperioodi kestus on iga lapse jaoks erinev. See varieerub sõltuvalt tegelase individuaalsetest omadustest, oskusest teistega läbi saada, perekeskkonnast ja muudest teguritest. Vanemad peaksid pöörama lapsele erilist tähelepanu ja pakkuma talle kogu vajalikku tuge..

Sotsiaalne kohanemine on koolis edukas, kui laps on haridusprotsessiga rahul ja võtab kodutööd meelsasti ette. Sageli ei takista seda beebi vaimsed võimed ega üüratu koormus, vaid ebapiisavalt soojad suhted meeskonnas. Esimese õpetaja ja klassikaaslastega on vaja luua õige suhe.

Lapse aktiivsus annab tunnistust ka protsessi õnnestumisest. Oluline on pöörata tähelepanu mitte ainult tema hinnangutele, vaid ka meeleolule ja üldisele aktiivsusele. Sageli kurdavad lapsed, kelle jaoks klassiruumis puudub õhkkond, tervislikud seisundid, peavalud ja proovivad simuleerida temperatuuri tõusu. See on oluline signaal ja seda ei tohiks unarusse jätta..